Considerando a la persona como un ser bio-psico-social (paradigma de la integración), el cuidado integral va encaminado a: a) mejorar y mantener la salud b) mejorar y mantener la salud, recuperar la salud, evitar complicaciones y adaptarse a la enfermedad c) Evitar complicaciones.
La responsabilidad de los cuidados de salud es de: a) los familiares que lo cuidan b) de los hijos del paciente c) la persona, de sus seres cercanos y de la enfermería.
Cuando el equilibrio de la persona se rompe por la enfermedad y el TCAE presta sus cuidados, existen dos aspectos que son fundamentales en la relación profesional y que deben ser las directrices fundamentales que orienten la actividad profesional: a) Trabajar buscando la eficiencia b) Tener en cuenta la actitud, los valores y las habilidades personales: respeto, autenticidad, congruencia, aceptación incondicional, solidaridad, capacidad de ponerse en el lugar del otro para comprenderlo y pensamiento positivo. a y b son correctas.
¿Qué es la comunicación interpersonal? a) es un medio de promover la salud y el bienestar b) además es una necesidad para el desarrollo de la persona c) a y b son correctas.
A través de la comunicación verbal como la no verbal: a) expresamos, escuchamos y comprendemos las ideas, emociones, sentimientos, experiencias, fantasías y temores de los otros, c) gracias a la comunicación compartimos, damos, recibimos y rechazamos. b) a y c son correctas.
La comunicación nos permite: b) comprender y ser comprendidos, mostrar nuestro respeto, nuestra aceptación a otros, y percibir la suya, lo que influirá en la autoestima y el autoconcepto. a) encerrarnos en nosotros mismos c) saber leer.
El TCAE se comunica con el usuario y su familia de muchas maneras, entre ellas: a) observando sus conductas y actitudes para comprenderles, adoptando una actitud afectuosa de reconocimiento, b) evitando utilizar términos técnicos y usando un lenguaje amigable e informal c) a y b son correctas.
Una buena comunicación con el paciente permite alcanzar con éxito los objetivos profesionales sanitarios: a) la capacidad para detectar los problemas psicosociales del paciente/ el cumplimiento de tratamiento b) el estado de salud general del paciente / el pronóstico de la enfermedad c) la satisfacción del paciente y la percepción de la competencia profesional/los problemas legales en relación con la mala praxis d) Todas son correctas.
El tipo de relación y comunicación profesional del TCAE que debe seguir es el del modelo cooperativo o contractual, cuyas características son: a) Valorar la opinión del paciente y pedirle que participe en sus cuidados, dando opiniones y eligiendo alternativas, pero sin renunciar a su función profesional en ningún momento y ejerciendo siempre como experto b) Mantener la coherencia interna, las convicciones y marcar límites al paciente cuando es necesario c) Valorar la buena relación con el paciente y negociar, pero no al precio de dejar de ser profesional d) Todas son correctas.
El tipo de discurso que debe utilizar el TCAE desde el punto de vista personal es el: a) indiferente b) no asertivo c) asertivo.
El discurso asertivo que debe utilizar el TCAE, tiene las siguientes características: a) Considera que las opiniones de los demás son igual de importantes que las propias b) Dice con sinceridad lo que piensa y siente, y espera que los demás también lo hagan, para llegar a acuerdos negociando c) No busca culpables, sino soluciones satisfactorias para todos d) Dice "NO" cuando algo no se quiere sin sentirse culpable e) Critica de forma constructiva y recibe críticas del mismo modo f) Todas son correctas.
¿Qué es la relación de ayuda? a) es la relación que surge cuando se establece el vínculo profesional-usuario b) en el que la relación va dirigida a ayudar al paciente estableciendo un clima de confianza, aceptación, respeto y comprensión c) para que este pueda encontrar la fuerza suficiente para sanar, aprender nuevos hábitos saludables o simplemente reafirmarse, mediante intervenciones adecuadas d) a, b, c son correctas.
¿Quién define la relación de ayuda como una comunicación de tipo terapéutico? a) Freud b) Phaneuf c) Orem.
¿Cuáles son los métodos de ayuda que describe Orem? a) Son 5;actuar para otra persona, guiar a otro, apoyar a otro, proporcionar un entorno que fomente el desarrollo y enseñar a otros b) Guiar a otro c) son 4 .
En el método de ayuda de Orem, "actuar para otra persona" ¿que significa? a) b y c son correctas b) o (si el paciente está consciente) "hacer algo por ella": la relación debe ser de cooperación, c) desde la que ambas comparten qué, cómo y con qué finalidad se realizan las acciones.
En el método de ayuda de Orem, "Guiar a otro" ¿se utiliza cuando el paciente? a) debe elegir entre distintos tipos de acciones o seguir alguna acción con supervisión. b) es necesario que el paciente esté motivado y que la enfermera o el TCAE guíe y dirija en forma de sugerencias, instrucción o dirección c) a y b son correctas.
En el método de ayuda de Orem, "Apoyar a otro" ¿es útil cuando el paciente se enfrenta a? a) algo desagradable o doloroso. b) se busca que este sea capaz de realizar correctamente la acción, después de haber recibido el soporte físico y psicológico necesario c) a y b son correctos.
En el método de ayuda de Orem, "Proporcionar un entorno que fomente el desarrollo": a) no existe este método b) para que el paciente no haga nada c) la enfermera o el Tcae ofrecerá unas condiciones ambientales, psicológicas o físicas que motiven a la persona ayudada a lograr los objetivos deseados.
En el método de ayuda de Orem, "enseñar a otros" se utiliza en aquellas personas que: a) no necesitan ayuda b) necesitan desarrollar sus conocimientos y habilidades. El paciente debe estar en disposición de aprender c) a y b son falsas.
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