1. Los programas educativos buscan, entonces, ser de ayuda el medio inmediato que permita generar nuevas ideas para la evolución humana. SÍ NO.
2. La evolución del aprendizaje no ha sido causada por varios aspectos. SÍ NO.
3. Una de las funciones de la enseñanza según Gagné, activar los conocimientos y habilidades previas de los estudiantes. SÍ NO.
4. Sólo por imitación o modelaje se puede aprender SÍ NO.
5. El proceso de enseñanza no es un componente del proceso pedagógico en la escuela socialista, encaminado al desarrollo armónico y multilateral de la personalidad. SÍ NO.
6. No es una característica de lo principios en enfermería Tienen su origen en las actividades que el hombre realiza Se requiere de mucha cautela para desarrollarlo Son comunes a diversas disciplinas científicas Son generales o específicos.
7. Es una de las características de las acciones en enfermería. Se sujetan a evaluación Las acciones son hechos que deben ser guiados por principios y normas. Son de redacción sencilla y comprensible Facilitan la toma de decisiones.
1. Mencione 1 teoría de la educación y su definición aplicadas en el proceso de enseñanza en enfermería.
2. Mencione 3 principios psicológicos de aprendizaje: .
3. Defina el proceso de enseñanza aprendizaje.
4. Defina el concepto de enseñanza.
5. Cuál es el propósito del proceso de enseñanza aprendizaje.
UNA CON LÍNEAS SEGÚN CORRESPONDA Ley del Efecto Ley de la transferencia Ley de la novedad Ley de la intensidad Ley de la resistencia al cambio.
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