Test principios pedagógicos personas adultas y mayores 1

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Principios Pedagógicos Personas Adultas y Mayores

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Título del Test:
Principios Pedagógicos Personas Adultas y Mayores

Descripción:
Tema 2.

Autor:

Juan

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Fecha de Creación: 10/04/2024

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 44

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Temario:

Envejecimiento y desarrollo personal. El desarrollo personal es un proceso discontinuo de crecimiento y mejora en diversas áreas de la vida, que incluyen aspectos emocionales, intelectuales, sociales, profesionales y físicos. Se trata de maximizar el potencial individual, desarrollar habilidades y trabajar hacia metas y objetivos personales. Verdadero Falso, es continuo.
El desarrollo personal en la vejez puede ser un aspecto importante para garantizar una vida plena y satisfactoria durante esta etapa de la vida. Aunque el envejecimiento puede presentar ciertos desafíos como cambios físicos, emocionales, sociales y cognitivos, también ofrece oportunidades significativas para el crecimiento personal. Verdadero Falso, no ofrece oportunidades significativas.
Algunas áreas de desarrollo personal en el envejecimiento: Cuidado de la salud y autocuidado Salud física Salud mental y emocional Autocuidado.
Aprendizaje continuo: La búsqueda de conocimientos ya sea a través de la educación formal, no formal o informal, puede tener perjuicios significativos para la mente y el bienestar emocional. Verdadero Falso.
A medida que se envejece, se afrontan diversos desafíos y cambios en la vida, como la jubilación, la pérdida de seres queridos o cambios en la salud, para ello es importante desarrollar habilidades de... Adaptabilidad Resiliencia Ambas son correctas.
A medida que envejecemos, es importante cultivar nuevas amistades y mantener conexiones significativas con amigos y familiares para apoyar el bienestar emocional. Participar en actividades sociales, unirse a grupos o clubes, y mantener el contacto con amigos y familiares contribuye a una vida plena. Verdadero Falso, es importante en la adolescencia.
Características psicológicas del envejecimiento: El envejecimiento implica una serie de cambios en diversas áreas de la vida, incluida la... Psicología Pedagogía Ambas son correctas.
El grupo de expertos en la mejora de la calidad de vida de las personas mayores dependientes, tiene por objetivo proponer y fomentar políticas y recursos para optimizar las condiciones de vida de este segmento poblacional, manteniendo su calidad de vida y autonomía el máximo tiempo posible. Verdadero Falso.
Los principales cambios en el proceso de envejecimiento se pueden clasificar en cambios cognitivos, emocionales y sociales. Cognitivos Emocionales Sociales.
Pérdida de habilidades mentales que se dejan de utilizar, estas pueden estar relacionadas con temas laborales, por ejemplo. Cambios sociales Cambios cognitivos Cambios emocionales.
Desarrollo de estrategias de afrontamiento ante las pérdidas: El envejecimiento, como ya se ha señalado, a menudo implica enfrentarse a la pérdida, ya sea de amistades, familiares o de habilidades físicas. Cambios sociales Cambios cognitivos Cambios emocionales.
Teorías psicosociales del envejecimiento: Existen numerosas teorías que intentan explicar los cambios psicosociales que se producen con el envejecimiento y el origen de esos cambios. Hay un total de... 5 3 4.
Es esta una teoría psicosocial del envejecimiento porque afecta a las relaciones entre el individuo y la sociedad, así como a los procesos internos que experimenta una persona en su declinar de la vida. Teoría de la desvinculación Teoría de los roles Teoría de la actividad.
Describe cómo el proceso de envejecimiento de las personas es más satisfactorio cuanto más actividades sociales realiza el individuo. Teoría de la actividad Teoría de la continuidad Teoría de los roles.
Robert Atchley (1971,1972) considera que la vejez es una prolongación de las etapas evolutivas anteriores y el comportamiento de una persona en este momento estaría condicionado por las habilidades desarrolladas. Una persona mayor puede encontrarse con situaciones sociales diferentes a las experimentadas; sin embargo, la capacidad de respuesta, la adaptación a procesos nuevos están determinados, por los hábitos, estilo de vida y la manera de ser y comportarse que ha seguido a lo largo de su vida en el pasado. Teoría de la continuidad Teoría de los roles Teoría de la desvinculación.
Dio lugar a la formulación de la teoría de ******** de las personas mayores con la sociedad, como proceso inevitable del envejecimiento que va acompañado de una disminución gradual del interés por las actividades y los acontecimientos sociales del entorno de las personas ancianas. Se produce una dinámica de desarraigo generada por la rotura o disolución del anciano a la red social de pertenencia, separándose de este grupo sin adscribirse a ningún otro. Teoría de la desvinculación Teoría de los roles Teoría de la subcultura.
Propuesta por Arnold Rose en 1965. Su fundamento dice que las personas mayores coincidentes en cierta edad, habitualmente personas mayores de 65, comparten determinadas circunstancias biográficas como la pérdida de seres queridos, viven solas, u otras circunstancias comunes respecto a la necesidad o cuidados para la salud, situación económica, intereses culturales y sociales, etc. que les impulsa a reunirse e interrelacionarse entre sí con mayor frecuencia que con otras edades, Teoría de la subcultura Teoría de los roles Teoría de la actividad.
Las personas que vivían más años libres de discapacidad coincidían con las personas que realizaban alguna actividad, ya fuera ésta la misma que habían mantenido anteriormente u otra actividad nueva que les resultara gratificante. Concluye que las personas más activas se encuentran más satisfechas y mejor adaptadas. Teoría de la actividad Teoría de la desvinculación Teoría de la continuidad.
Esta actitud de desenganche de la persona mayor va originando una cascada de comportamientos y reacciones que le impulsan a la búsqueda del retiro social, como lugar óptimo deseado para conseguir la satisfacción personal en su vejez: - Alejamiento de interacciones sociales. - Desinterés por la vida de los demás. - Reducción de compromisos sociales. - Interés principal centrado en sí mismo, en su mundo interior y circunstancias personales. Teoría de la actividad Teoría de la desvinculación Teoría de la subcultura.
La afinidad de rasgos comunes conlleva el presentimiento de encontrar mayor comprensión entre iguales a los problemas individuales porque también son vividos o experimentados en alguna dimensión por los otros. Unos y otros depositan en este grupo la posibilidad de llevar a cabo un envejecimiento satisfactorio utilizando o aprendiendo de los recursos personales que sirven a otros para afrontar sus dificultades, y que por sí solos, en su aislamiento y soledad no podrían desarrollar. Teoría de la subcultura Teoría de los roles Teoría de la actividad.
Estos papeles por los que atraviesa una persona van cambiando según la distintas etapas de su desarrollo cronológico. Es decir, los papeles que la sociedad va asignando a un mismo individuo y también la responsabilidad exigida para su cumplimiento se modifican a lo largo del proceso de evolución de la vida. Teoría de los roles Teoría de la continuidad Ambas son correctas.
Las premisas que sirven de soporte a esta teoría son las siguientes: • Es un proceso universal, es decir, todas las personas mayores de cualquier cultura y momento histórico tienen tendencia a este desapego de la vida social. • La desconexión o ruptura de vínculos entre el individuo y la sociedad es un proceso inevitable en el envejecimiento. • El desarraigo es intrínseco a todas las personas y no está condicionado por variables sociales. Teoría de la desvinculación Teoría de los roles Teoría de la subcultura.
No se puede afirmar que la desvinculación es un proceso universal, inevitable o natural, ni que es una estrategia vital positiva para concluir con una vejez satisfactoria. Verdadero Falso.
La llegada de la jubilación para una persona no implica necesariamente la paralización o cese del crecimiento humano y social. El mantenimiento de las actividades desarrolladas en la edad madura o la adquisición de otras nuevas se convierte en una garantia para tener una vejez exitosa. Teoría de la actividad Teoría de la desvinculación Teoría de la continuidad.
La respuesta para comprender la actitud de los mayores ante los cambios que se producen en la vejez debe indagarse en la personalidad previa a este momento de cada uno de los sujetos. Así pues, el proceso de adaptación a los cambios en la vejez adquiere garantias de éxito cuando el individuo ha continuado en actividad. La continuidad es la clave y puede ser entendida en sí misma como un objetivo a conseguir para lograr esta adaptación. Teoría de la actividad Teoría de los roles Teoría de la subcultura.
Teoría de los roles: SEÑALA LA CORRECTA El rol es la función que una persona representa en un grupo social o en la vida misma. Y la socialización implica la interiorización de normas y valores sociales que contribuye a conformar la personalidad del individuo y su imagen social. La socialización es la función que una persona representa en un grupo social o en la vida misma. Y el rol implica la interiorización de normas y valores sociales que contribuye a conformar la personalidad del individuo y su imagen social.
La fuente principal que tiene la sociedad occidental para la asignación de roles proviene de su estructura en grupos familiares, de la ocupación profesional y de la dedicación a actividades lúdicas. Si bien, actualmente existen agentes socializadores como son los medios de comunicación masiva que acosan a los individuos con modelos de comportamiento sociales que son interiorizados por las personas que los reciben. Verdadero Falso.
Irving Rosow en 1967 elaboró su teoría de roles y plantea que, a lo largo de la vida de una persona, la sociedad le va asignando roles que debe asumir en el proceso de socialización: rol de hijo/a – rol de estudiante – rol de padre/madre- rol de trabajador/a- etc. De esta manera, el individuo va adquiriendo un estatus o posición social a la vez que conforma su ___________________ . Autoimagen Autoestima personal Ambas son correctas.
Con la jubilación se va generando un proceso inverso a la socialización iniciada en la niñez y que se ha dado en llamar “la desaparición social del anciano”. Las personas mayores asimilarían este estatus de desposesión de papeles, pasando a tener más inactividad, pasividad e irrelevancia social. Teoría de los roles Teoría de la actividad Teoría de la subcultura.
Algunas políticas sociales respecto a los mayores han tomado esta teoría como premisa justificativa de la creación de club sociales u hogares para jubilados u otros lugares de convivencia similares donde se prioriza la relación entre pares a la relación intergeneracional, excluyendo otras relaciones con otros grupos sociales. Teoría de la subcultura Teoría de la actividad Teoría de los roles.
¿Qué teoría por sí sola tiene fuerza suficiente para explicar la multicausalidad del envejecimiento y los condicionantes para tener una vejez satisfactoria en todas las personas? Todas Ninguna.
El proceso de envejecimiento debe ser pensado desde la individualidad de la persona que envejece ya que no existe un patrón prototipo de vejez feliz. Podría decirse que cada persona envejece y muere como ha vivido. Verdadero Falso.
__________ es una etapa más de la vida con sus propias posibilidades y limitaciones. Aunque a menudo se asocia con cambios físicos y cognitivos, también ofrece oportunidades para el crecimiento personal, la reﬂexión y la contribución continua a la sociedad. Enfocarse en el bienestar integral, la aceptación personal y la participación activa en la comunidad puede ayudar a maximizar las oportunidades y superar las limitaciones asociadas con él. Además, promover una perspectiva positiva y desafiar los estereotipos negativos sobre este, contribuye a una sociedad más inclusiva y respetuosa. Pubertad Envejecimiento El paso agócino del tiempo en nuestra penuria de vida.
Une correctamente: Posibilidades del envejecimiento Limitaciones del envejecimiento.
Une correctamente: Sabiduría acumulada Relaciones significativas Estigmatización social Cambios físicos y cognitivos.
Une correctamente: Desarrollo personal continuo Aislamiento social Contribución a la sociedad Limitaciones en la movilidad.
Las preocupaciones financieras que pueden surgir con la jubilación, especialmente si no se cuenta con los recursos económicos necesarios para la jubilación. Dentro de esto desafíos, se pueden señalar: pensiones insuficientes; inﬂación y aumento del costo de vida; gastos médicos; deudas y préstamos pendientes; fraude financiero y abuso, etc. ¿Cómo se le conoce a esto? Desafíos financieros Envejecimiento pobre Insuficiencia pensionista.
La brecha digital está presente de forma común en el colectivo de las personas mayores. Su eliminación no debe fomentar la integración, ni reducir la vulnerabilidad como tampoco evitar el aislamiento del colectivo de personas mayores. Verdadero Falso.
El analfabetismo digital, limita la vida en la sociedad digitalizada, por ejemplo, a la hora de realizar gestiones bancarias, gestiones y reclamaciones ante organismos públicos, denuncias o reclamaciones por compra, trámites sanitarios, solicitar ayuda a la dependencia, solicitar servicio de ayuda a domicilio sea este teleasistencia o plaza en residencia o denunciar una agresión o maltrato. Verdadero Falso.
La soledad es exclusiva de la vejez, es en este segmento de la población donde a menudo se manifiesta de manera más aguda y persistente. Las personas mayores enfrentan una serie de factores que aumentan su vulnerabilidad a la soledad, incluyendo, como hemos visto, la pérdida de seres queridos, la jubilación, los problemas de salud o la falta de movilidad, entre otros. Verdadero Falso.
Al hablar de soledad no se trata simplemente de estar sola o solo, sino de sentirse desconectado y carecer de relaciones significativas. Estudios han demostrado que la soledad crónica está asociada con un mayor riesgo de enfermedades cardiovasculares, depresión, ansiedad, deterioro cognitivo e incluso una mayor mortalidad. Verdadero Falso.
La soledad en personas mayores se debe abordar desde una perspectiva ____________. Esto implica no solo proporcionar apoyo emocional y social, sino también crear comunidades y entornos que fomenten la conexión, la participación y el sentido de pertenencia. multidimensional unidimensional.
¿Existe el Observatorio de la soledad no deseada? Un solido sí No.
Factores que fomentan la soledad en personas mayores, une: Cambios en las relaciones sociales Transiciones de vida Cambios en el entorno social Cambios en el estilo de vida y las actividades.

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