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PROC ENS ECONOMIA PARTE 4

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Título del Test:
PROC ENS ECONOMIA PARTE 4

Descripción:
PROC ENS ECONOMIA PARTE 4

Fecha de Creación: 2026/02/19

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 10

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Temario:

La Programación Didáctica (P.D.) la elabora. Cada departamento. El equipo docente del centro educativo. La comisión de coordinación pedagógica.

Se dice que una programación de aula (U.D.) tiene los contenidos equilibrados cuando: Tiene igual número de contenidos conceptuales , procedimentales y actitudinales. La proporción de cada uno de ellos es adecuada para conseguir los objetivos didácticos. Tiene mayor número de contenidos conceptuales.

La programación didáctica (P.D.) es un elemento de planificación educativa. A Corto Plazo (de Gestión). A Largo Plazo (Estratégica). A muy Corto Plazo (Operativa).

La programación didáctica (P.D.) se elabora. Cada año. Cada cuatro años. Cuando lo dispone el director del centro educativo.

La Programación Didáctica (P.D.) se encuadra en el nivel de concreción curricular. Segundo. Tercero. Primero.

Las Programaciones Didácticas (P.D.) se encuadran en. El Proyecto Educativo de Centro (PEC). El proyecto de Dirección. La memoria del departamento de orientación.

La secuenciación de los contenidos de cada materia se establecen en. Las unidades didácticas (U.D.). La programación didáctica (P.D.). El proyecto educativo de centro (P.E.C.).

La programación de aula (U.D.) se encuadra en el nivel de concreción curricular: Segundo. Tercero. Primero.

Las unidades didácticas (U.D.) son elementos de planificación educativa. A muy corto plazo (Operativa). A corto plazo (de gestión). No constituyen un elemento de planificación educativa.

El Proyecto Educativo de Centro (PEC) se encuadra en el nivel de concreción curricular. Primero. Tercero. Segundo.

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