Segun las diferentes teorías de la dislexia las causas neurológicas son:
a) La posible existencia de un gen de la dislexia, haciéndose énfasis en los cromosomas 6 y 15. b) Anomalías neurológicas congénitas o trastornos funcionales congénitos. .
2. Cuál es la clasificación de las dislexias
a) Dislexia fonológica, dislexia profunda, dislexia semántica b) Dislexia superficial, dislexia fonológica, por composición c) Dislexia fonológica, dislexia superficial, dislexia profunda.
3. En la dislexia superficial
a) Cometen errores en palabras desconocidas y poco frecuentes b) Leen correctamente pseudopalabras c) Tienen dificultades en la lectura de pseudopalabras
.
4. En que clase de dislexia leen correctamente palabras frecuentes, lo que hace que suela ser una lectura rápida.
a) Dislexia mixta o profunda b) Dislexia superficial c) Dislexia fonológica .
5. En cuanto a la evaluación de los trastornos de la lectura en la identificación de letras se debe:
a) Reconocimiento de letras aisladas, deletreo de palabras b) Categorización semántica, lectura en voz alta de palabras c) Ambas son correctas.
6. Dentro del procesamiento sintáctico en las fases de evaluación se debe:
a) Comprensión de oraciones b) Memoria a corto plazo c) Decisión léxica .
7. Emplear programas informáticos de lectura de textos escritos facilitando el acceso a la información de forma audible. Es parte de la adaptación:
a) Adaptaciones metodológicas b) Adaptaciones de la evaluación c) Adaptación de los materiales .
8. Dentro de los indicadores de alerta de dislexia en el segundo y tercer ciclo de la etapa de Educación Primaria.
a) Gran dificultad y sobreesfuerzo por automatizar la lectura, que es lenta y laboriosa b) No se ha adquirido el código alfabético y la correspondencia grafema-fonema c) Evitación de la lectura y/o escritura.
.
9. Dentro de la clasificación de las disortografías están:
a) D. fonológica, d. superficial, d. profunda b) D. fonológica, d. superficial, d. profunda, d. disgrafia semántica, d. por composición c) Ninguna de las anteriores.
10. Dentro de las disortografías, en la disgrafia de acceso semántico:
a) Errores derivativos b) Carencia de línea argumental c) No comprende el significado de las palabras que escribe.
11. La evaluación de los trastornos de la escritura se basa en la valoración de los procesos cognitivos principales
a) Planificación del mensaje, procesos sintácticos b) Procesos léxicos y motores c) Todas son correctas
.
12. Dentro de los procesos léxicos:
a) Dictado de fonemas aislados b) Reescribir un texto c) Pruebas de recuerdo .
13. El dictado de letras, copia libre, escritura al ordenador es parte de:
a) Procesos sintácticos b) Procesos motores c) Procesos léxicos .
14. Que es el listado cacográfico?
a) Una lista que anota el propio alumno con todos los errores cometidos b) Serie de fichas con las palabras en las que el alumno presenta mayor dificultad, mostrando por una parte la palabra escrita correctamente y por la otra, la palabra incompleta para que escriba solución c) Ninguna de las anteriores es correcta
.
15. La escritura a través de la ruta superficial:
a) Supone el uso de las reglas de conversación fonema-grafema b) Recupera la representación ortográfica de la palabra en el léxico visual u ortográfico de la memoria a largo plazo. c) Todas son correctas .
|
