¿Por qué surgió el lenguaje en la evolución de las especies?
Presión social de la convivencia grupal Supervivencia. Trata de averiguar cómo aparece en un momento concreto de la evolución de los homínidos
Desarrollo ontogenético Filogénesis del lenguaje
. El desarrollo típico del lenguaje tiene dos etapas:
Etapa pre-lingüística y paralingüística. Etapa pre-lingüística y lingüística.
. Es una forma de adaptación social y la capacidad de adaptación de un individuo al grupo va a determinar en buena medida sus expectativas de supervivencia:
el lenguaje la comunicación. Es necesario que ambos intervinientes posean habilidades pragmáticas similares:
Emisor y receptor Emisor y mensaje. Características del lenguaje:
Estructurado y reglamentado Estructurado en múltiples niveles A y B son correctas
. Los problemas con el uso social del lenguaje pueden aparecer asociados a:
B. TEA C. Cuadros de ansiedad A y B son correctas A. Retraso simple del lenguaje
. Prevalencia de trastornos del lenguaje en escolares:
6-7% 2-3% 15%. Principales dificultades en Educación Infantil:
Omisiones en cuanto a la estructura de las frases Habla limitada a nivel cualitativo. El Retraso simple del lenguaje es igual a:
Trastorno del lenguaje expresivo Trastorno específico del lenguaje
. No es un de las principales alteraciones en Educación Infantil:
Dislalias Afasias Disartria Disglosia.
Principales dificultades en Educación Primaria:
Discrepancia entre aptitud y rendimiento. Pautas iguales en su desarrollo.
. Con respecto a la fluidez del lenguaje, cuando su ritmo excesivamente rápido y desordenado hablamos de:
Dislalia Disglosia
Disfemia Taquilalia
. Principales dificultades en Educación Secundaria:
dimensión familiar dimensión social. Problemas de articulación del lenguaje debido a problemas neurológicos:
Dislalia Disartria Disglosia
.
