Los Programas de estudio 2011 contienen los_____________, _________________, _________________, ____________________ y _________________________ , manteniendo su pertinencia, gradualidad y coherencia de sus contenidos, así como el enfoque inclusivo y plural que favorece el conocimiento y aprecio de la diversidad cultural y lingüística de México aprendizajes esperados, competencias, temas, periodos lectivos y enunciaciones propósitos, enfoques, estándares curriculares y aprendizajes esperados. temas, guías, estándares y evaluaciones propósitos, enfoques, estándares y competencias disciplinares.
Es la capacidad que una persona tiene de actuar con eficacia en cierto tipo de situaciones mediante la
puesta en marcha de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Memoria a largo plazo Memoria Competencia Humanismo.
A que característica del programa de estudio de preescolar corresponde la siguiente información:
educadora es responsable de establecer el orden en que se abordarán las competencias propuestas para este nivel educativo, y seleccionar o diseñar las situaciones didácticas que considere convenientes para promover las competencias y el logro de los aprendizajes esperados. carácter improvisativo carácter flexible carácter abierto carácter inclusivo.
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colaborativamente entre varias personas. Los usuarios pueden crear, editar o borrar un
mismo texto o contenido multimedia. wiki blog portal revista electrónica.
El docente también debe promover la ______________ y la _____________entre sus
estudiantes, en ambos casos es necesario brindar a los estudiantes los_________ de
evaluación, que deben aplicar durante el proceso con el fin de que se conviertan en
experiencias formativas y no únicamente en la emisión de juicios sin fundamento. heteroevaluación y la retroevaluación, criterios de evaluación. autoevaluacion y la polievaluación, exámenes evaluación dirigida, coevaluación, enunciados autoevaluación y la coevaluación, criterios de evaluación.
Relaciona como corresponde. Los estándares curriculares Perfil de egreso Características del enfoque Enfoque inclusivo.
Son características que deben imperar en la disciplina escolar excepto: motivación intrínseca recompensas externas reglas acordadas libertad regulada.
El ____________ implica reconocer las diferencias en los ritmos de aprendizaje de los niños, derivadas
de sus propias características y capacidades apropio registro autocuidado respeto.
La maestra Idora nota que sus alumnos no logran resolver un problema que implica conteo, ante ello, tiene ante sí las siguientes alternativas de tratamiento. pedir a José, que ya ha consolidado el conteo que les ayude y así puedan lograr resolver el problema. permitir que los niños intenten hasta que pos si solos lo logren, tome el tiempo que tome. propiciar que entre todos exploren alternativas, hasta que en equipo lo logren, y se cuestiona por el proceso. tutorear a cada uno en lo individual y volver a plantear la situación.
De acuerdo con la siguiente producción de un alumno, identifique en que etapa de la escritura se encuentra. Hipótesis silábica Simbólica Hipótesis presilábica Hipótesis silábico alfabética.
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