Responde si las siguientes opciones son verdaderas o falsas en relación a lo que permite el modelo orientado a objetos. Agregaciones denominadas conjuntos (sets) o bolsas (bags). Atributos multi-valuados. Si queremos crear una relación uno a muchos (1 .. N): se pueden representar sin crear entidades intermedias. Para representarlas, cada clase que participa en la relación define un atributo que debe tener un conjunto de valores de la otra clase con la que se quiere relacionar. Las relaciones muchos a muchos (N .. N): definimos un atributo de la clase objeto en la parte del uno con el que se va a relacionar. Este atributo va a tener el identificador de objeto del padre. Determina que diagramas son de estructuras y que diagramas son de comportamiento:
Diagrama de interacción Diagrama de clases. Diagrama de secuencia. Diagrama resumen de interacción Diagrama de estructuras compuestas. Diagrama de comunicación Diagrama de objetos. Determina que diagramas son de estructuras y que diagramas son de comportamiento:
Diagrama de actividad Diagrama de tiempo Diagrama de paquetes. Diagrama de implementación (despliegue). Diagrama de máquina de estado Diagrama de casos de uso. Diagrama de componentes. Responde si las siguientes opciones son verdaderas o falsas.
El diagrama de clases pertenece al diagrama de estructuras. El diagrama de objetos pertenece al diagrama de comportamiento y es un diagrama de interacción. El diagrama de casos de uso pertenece al diagrama de estructuras. El diagrama de actividad es un tipo de diagrama de estructuras.
