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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEprueba 5

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Título del test:
prueba 5

Descripción:
prueba de examen

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
24/10/2017

Categoría:
Fans

Número preguntas: 8
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Temario:
¿Cuáles de las siguientes son características de la ciencia? 1. Tiene como objetivo la búsqueda de la verdad. 2. Tiene una vigencia porque el conocimiento científico es fugaz. 3. Exige evidencias. 4. Utiliza argumentos científicos que llevan un razonamiento lógico. 5. Da respuesta a eventos incomprensibles que ocurren en el mundo. 4, 2, y 5 1, 3 y 4 1, 2 y 3 2 y 5.
¿Cuáles de las siguientes ciencias se clasifican como “ciencias formales”? 1. Física 2. Matemáticas 3. Biología 4. Química 5. Sociología 6. Lógica 2 y 6 1 y 4 3, 4 y 5 2 y 4.
Con el propósito de revelar la dinámica de la ciencia, se hace referencia para el estudio de la misma a varios “modelos culturales” que postulan: 1. Que el conocimiento es producto del pensamiento humano, con lo que se distingue a la ciencia de otras formas del conocimiento. 2. Que los enunciados científicos son robustos y simultáneamente crean una estructura con ellos. 3. Que la ciencia pone en juego un conjunto de prácticas y habilidades tácticas. 4. Que la ciencia puede equipararse con una empresa competitiva cuyo propósito principal se enfoca en las formas organizativas que adopta para su evolución. ¿Cuáles son los nombres de los modelos descritos respectivamente? a. Gnoseológico b. Tecnociencia c. Ciencia como conocimiento racional d. Competición e. Traducción extendida f. Practica experimental g. Practica sociocultural h. Modelo de intercambio [1-c] [2-b] [3-d] [4-e] [1-b] [2-d] [3-f] [4-h] [1-c] [2-a] [3-e] [4-h] [1-b] [2-c] [3-a] [4-e].
¿Cuál o cuáles de las siguientes finalidades se relacionan con la técnica como producto de la investigación científica? 1. Aportar componentes de eficacia a las facultades humanas. 2. Promover los productos generados. 3. Minimizar los riesgos para la salud. 1 y 2 1 y 3 2 y 3 1, 2 y 3.
Se pueden establecer varios esquemas que describen u organizan el desarrollo de una tecnología. A continuación se eligieron cuatro posibles pasos. 1. Diseño del artefacto 2. Fabricación 3. Establecer los requisitos que debe cumplir la solución 4. Identificación de un problema Independientemente de que se trate o no de la mejor clasificación para producir una tecnología, ¿cuál es el orden de dichos pasos para desarrollar una tecnología? 4312 4213 3142 2314.
De los avances tecnológicos e innovaciones del siglo XX en la medicina, identifica cuáles delas siguientes técnicas o instrumentos se emplean principalmente con fines de diagnóstico. 1. Marcapasos 2. Radioterapia 3. Prótesis de rodilla 4. Audiometría 5. Electroencefalograma 6. Endoscopia 2, 4 y 6 1 y 4 4, 5 y 6 3 y 5.
El uso de técnicas de ingeniería genética ha generado en la alimentación los llamados productos genéticamente modificados, como los ejemplos que se presentan en la lista que aparecen a continuación: 1. Alimentación animal o humana con plantas transgénicas. 2. Cultivos agrícolas de varias cosechas anuales y gran productividad. 3. Uso de plantas que no han sido probadas respecto de su toxicidad y alergenidad. 4. Desarrollo de especies vegetales resistentes a plagas sin requerir pesticidas. 5. Plantas cuya desintegración o descomposición requiere el doble de tiempo de las plantas naturales. ¿Cuáles de los ejemplos citados representan un riesgo para la salud humana? 2, 3, 4 1, 4, 5 3 y 4 2, 3, 5.
Relaciona los principios éticos que fueron violados durante el experimento de Tuskegee con las acciones de la columna derecha. PRINCIPIOS ACCIONES 1. Beneficencia 2. Autonomía 3. Justicia a. No administrar un tratamiento indicado es actuar de mala fe y puede llegar a ser homicidio por omisión. b. No se buscó el hacer un bien a esta gente,sino únicamente el éxito de la investigación. c. Se buscó una población vulnerable (negros indigentes y enfermos), ofreciéndoles ciertas ventajas como medio de coacción. d. No haber obtenido su consentimiento con base en una información adecuada y llevando a cabo acciones bajo engaño. [1-b] [2-c] [3-d] [1-b] [2-d] [3-c] [1-c] [2-d] [3-a] [1-d] [2-c] [3-b].
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