PRUEBAS DEL SNNA UNIDAD EDUCATIVA FE Y ALEGRIA

Con base en el texto, identifique la tesis. Durante siglos, los expertos han debatido sobre si el secreto de la estupenda resonancia de los violines Stradivarius, considerados por algunos expertos como muy superiores a los contemporáneos, reside en el barniz o en los tratamientos de la madera. Henri Grissino-Mayer, de la Universidad de Tennesee, experto en la determinación del tiempo mediante el estudio de los anillos de crecimiento de los troncos, y Lloyd Burckle, un climatólogo de la Universidad de Columbia, tienen una nueva teoría: las propiedades acústicas especiales de la madera se desarrollaron durante su crecimiento en virtud de prolongados periodos de inviernos largos y veranos fríos. Estudios actuales sugieren que la calidad del sonido de los instrumentos Stradivarius podría explicarse por el patrón climático que prevaleció en Europa y otras partes del mundo entre 1645 y 1715. Estas condiciones favorecieron el crecimiento lento y uniforme de las maderas, propiedades perfectas para la producción de instrumentos musicales. Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 7 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2jYAn5p. La calidad del sonido de los Stradivarius podría explicarse por el clima que prevaleció entre 1645 y 1715. El patrón climático que prevaleció en Europa favoreció el crecimiento lento y uniforme de la madera de los Stradivarius. Los instrumentos conocidos como Stradivarius tienen tonalidades superiores a los instrumentos modernos. Las propiedades acústicas especiales en la madera se desarrollan durante su crecimiento en prolongados periodos de frío.

El Diccionario de la Real Academia Española indica que una paráfrasis es una: "Frase que, imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes." Con base en esta definición, identifique la paráfrasis correcta de la cita. La música es el corazón de la vida. (Franz Liszt). La música despierta el corazón. El corazón necesita de la música. La música es el centro de la vida. El corazón late al ritmo de la música.

Con base en el enunciado, identifique la frase que reproduzca la misma idea en otras palabras. Muy poco adelantarás si vuelves la cara atrás. Mirar atrás implica recordar para no volver a equivocarse. Es conveniente concentrarse en el pasado para mejorar. Es conveniente concentrarse en el futuro antes que en el pasado. Mirar a adelante implica avanzar y hacer planes para el futuro.

relaciona los quichuismos y extranjerismos con sus ejemplos. Quichuismo. extranjerismo.

ordene los enunciados, con base en la norma sintactica, para obtener una oración compuesta: 1.El premio 2.De que ganaría 3.El actor 4.Parecía Seguro 5.En el festival. 1,2,4,5,3. 1,3,5,2,4. 3,4,2,1,5. 4,3,1,2,5.

Identifique el significado adecuado del término en negrita. Un lento caminar, cabizbajo iba con la lluvia, solamente podría decirse que sus ojos( rezumaban) tristeza. Dicho de un líquido: salir al exterior en gotas a través de los poros de un cuerpo. Manifestar o dejar traslucir una cualidad o sentimiento. Dicho de algunas cosas como trabajos, desgracias: venir, caer sobre alguien con abundancia. Ocasionar un daño a las cosas, desmejorándolas o desluciéndolas.

Con base en el texto, identifique al receptor. Andrea se dirigió a su habitación y realizó una llamada. Te cuento que hoy he tenido un día terrible −dijo−; acabo de despertar hace un rato y, como no logro volverme a dormir, he pensado que quizá conversando contigo se me pase el tiempo; puede que incluso me dé sueño o que lleguen Amparo, mi hermana mayor, o Bruno, mi papá; no lo sé… Como te decía, hoy ha sido un día terrible. Para empezar, el despertador se ha roto por culpa de Leticia, mi prima, que se ha enfadado al oír la alarma. ¿Te das cuenta Francisco? Así empezó mi día. leticia. Francisco. Bruno. Amparo.

Con base en el enunciado, identifique el antónimo de la palabra en negrita o en paréntesis. No hay animal (dócil) que atado no se irrite. 1. Bondadoso. 2.Mansurrón. 3.Domado. 4.Inquieto.

Identifique el tipo de texto. Un grupo de expertos analizó 290 colmenas en distintas zonas de España, Francia, Suiza y Alemania. España es el único país donde quedan algunas abejas del antiguo régimen, infectadas sólo por el microsporidio tradicional Nosema apis: un 14 % de las colmenas tiene aún esa constitución. Pero el nuevo microsporidio Nosema ceranae, llegado en años recientes desde el sur de Asia se ha hecho con la situación en el resto de Europa -domina el 75 % de las colonias francesas, el 64 % de las suizas y el 78 % de las alemanas-, y lleva ya la mitad del camino recorrido en España también (35 %). Otras colmenas (7 % de las españolas y 17 % de las francesas) están infectadas a la vez con Nosema apisy Nosema ceranae. Modificado con fines pedagógicos. Sampedro, J. (2007). El asesino de las abejas se llama Nosema.Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2lIJAyV. 1.articulo de Opinion. 2.Editorial. 3.Reportaje Cientifico. 4.Crónica.

Identifique al receptor del texto. El debate entre corazón y mente se ha extendido por varios años y genera una gran controversia. Amelia dice que para ella es más importante la mente y pensar bien las cosas. Isabel opina que lo más importante es el corazón, por eso siempre se basa en las emociones a la hora de tomar decisiones. Mauricio cree que lo mejor es que haya un equilibrio entre mente y emociones. José, ¿qué crees?. 1.Isabel. 2.Mauricio. 3.Amelia. 4.José.

Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la s y la c. 1. Para las miles de especies de papa existían distintos tipos de simiente y a todas las cuidaban con recelo 2. Simenté con Francisco las bases de la edificación y tuve que trabajar arduamente durante varias semanas 3. Cuando el hoyo tenía la profundidad adecuada, Pedro plantó la cimiente para la nueva cosecha 4. Mientras el cimiente de manera adecuada su casa, los pisos superiores estarán seguros. 1)1,2. 2) 1,4. 3) 2,3. 4)3,4.

Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto: 1) la naranja, el pepino y la frutilla son las frutas predilectas de Luis. 2) le informaron que: Manuel, Sandra, Lorena y Gabriel saldrán del país. 3) el sueño, el anhelo y el vuelo imaginarios es descartado por los pragmáticos. 4) la montaña y el volcán congelados; mientras el imponente Sol derretía al día.

Con base en el texto , identifica el tipo de parráfo entre comillas. mujer ha venido luchando por la igualdad de oportunidades con el hombre dentro del ámbito laboral, político e incluso religioso [...]. "No es necesaria la supremacía del poder en el hombre o en la mujer, sino que se debería mantener la equidad de género. No es verdad que el hombre siempre sea más inteligente o fuerte que la mujer; ya se ha comprobado que, en varios aspectos, la mujer es capaz de hacer las cosas de forma igual o mejor que su compañero masculino. Estas necesitan más oportunidades y voluntad para romper estereotipos creados y transmitidos para minimizarla. Un ejemplo de lo afirmado fue Manuela Cañizares, quien arengó a los próceres de la Independencia cuando estos querían darse por vencidos [...]." En síntesis, lo más grave es que hay mujeres que son víctimas de acoso y violencia, y que a pesar de conocer sus derechos, se someten a la prepotencia del hombre. https://www.jovenesweb.com/snna/pregunta/dominio-linguistico/16123. argumental. de conclusion. Introuctorio. conclusion.

Lea el siguiente texto e identifique la postura crítica del autor. Es el esfuerzo por crear buenos apuntes lo que facilita el aprendizaje. Por ello los apuntes dictados o distribuidos por los profesores y los esquemas que presentan los libros son de una utilidad relativa. Es casi imposible llegar a un estudio serio con este tipo de apuntes. Cuando los estudiantes consultan estos manuales, se hacen la ilusión de aprovechar el trabajo de sistematización realizado por otros. En realidad intentan desplazar sus esfuerzos desde el nivel de la comprensión y el razonamiento al de la memoria pero con escaso éxito. Howe. A) Plantea la limitación de usar apuntes recomendados por los profesores. b) Protesta porque los profesores les dictan los apuntes a los estudiantes. c) Expone la necesidad de que los estudiantes realicen resúmenes de clase. d)D) Hace un llamado a los estudiantes para acostumbrarse a tomar notas.

Completa las siguientes oraciones con la palabra homófona que corresponda: 1.Espero que él _______________ a mi fiesta 2.Él intento saltar la __________ pero estaba muy alta 3. Mis compañeros me pidieron que __________ al concurso 4. La__________ estaba muy madura. 1) baya,vaya,vaya,valla. 2) baya, valla, baya, vaya. 3) vaya, valla,vaya,baya. 4) vaya, baya,valla, vaya.

Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto: Las manzanas, mangos, peras y plátanos verdes son preferidos por Juan. el sueño, el anhelo y el vuelo imaginario es descartado por los pragmáticos. informaron que: Manuel, Sandra, Lorena y Gabriel saldrán del país. la montaña y el volcán congelados; mientras el imponente Sol derretía al día.

Ordene las palabras, de tal manera que formen una oración simple. 1.historia 2.de 3.resume 4.Juan 5.apuntes 6.los. A) 1, 3, 4, 6, 5, 2. B) 2, 5, 1, 6, 4, 3. C) 4, 3, 6, 5, 2, 1. D) 2, 4, 3, 1, 6, 5.

Identifique la oracion en la que se emplea de forma adecuada la letra j. Los tablones de madera crujieron toda la noche. El infante hospitalizado contajió a su madre con gripe. El docente corrijo los examenes de septimo año de básica. Los rescatistas protejieron a los damificados del huracan.

identifique las oraciones que utilizan prefijos: 1.Cotinua la campaña de prevención de embarazo de prevencion de adolecentes 2.Varios planteles educativos recibieron charlas sobre el tema. 3. la informacion se complementó son suadros estadisticos. 4. Se espera el apoyo internacional para superar esta situacion. 1,2. 1,4. 2,3. 3,4.

identifica la parafrasis correcta. el comentario de la gente revela que mejoramos. Los ladridos de los perros son escandalosos. Los comentarios de la gente se convierte en perros. Los comentarios son señal de que hay perros cerca,.

complete la oracion con un conector que señal contradicción. la muerte no nos roba los sere amados,__________ nos los guarda y nos inmortaliza en el recuerdo. ademas. pues. o sea. al contrario.