RELACIONAR: Supone que los miembros del grupo quieren ser diferentes y al mismo tiempo mejores que los otros y por ello dan la respuesta (un poco superior) al promedio que anticipan que tendrá el grupo se basa en Supone que la respuesta del miembro individual del grupo es un compromiso entre la respuesta ideal y el promedio del grupo que ellos han subestimado.
RELACIONAR: REDUCIR LIMITACIONES EGOCÉNTRICAS REDUCIR LIMITACIONES COGNITIVAS REDUCIR LIMITACIONES AFILIATIVAS.
RELACIONAR: DEFECTOS ESTRUCTURALES CONTEXTO SITUACIONAL PROVOCADOR.
RELACIONAR: ARGUMENTACIÓN PERSUASIVA CUANDO LAS METAS DE LA INTERACCIÓN SON SOCIALES TEORÍA DE LA AUTOCATEGORIZACIÓN TEORÍA DE LA COMPARACIÓN SOCIAL.
ESTRATEGIAS: REAFIRMACIÓN SATISFACER.
La hipótesis de la polarización grupal basada en: La “mera exposición” a las posiciones de los demás miembros del grupo es Cuando se induce la integración social (proceso de repetirle a la fuente sus propios argumentos) La explicación basada en “subirse al carro del ganador”.
Conclusiones a las que llegaron Moscovici y Zavalloni (1969) en su estudio sobre polarización de actitudes: Cuando el grupo tenía que comprometerse con una determinada posición Cuando existía menos diferencia entre las opiniones iniciales de los individuos y las del grupo Cuando existía mayor diferencia entre las opiniones iniciales de los individuos y las del grupo.
RELACIONAR: Tras la discusión grupal la postura promedio del grupo acerca de la pena de muerte ha pasado de -1 a +2 Si los miembros de un jurado opinaran antes de deliberar que un acusado es "probablemente culpable" y su veredicto, tras la deliberación, fuera de "culpable" .
RELACIONAR: SUBIRSE AL CARRO DEL GANADOR IGNORANCIA PLURALISTA.
RELACIONAR: ARGUMENTACIÓN PERSUASIVA COMPARACIÓN SOCIAL.
Conclusiones a las que llegaron Moscovici y Zavalloni (1969) en su estudio sobre polarización de actitudes: Los miembros del grupo solían adoptar las opiniones del grupo como si fueran suyas Tras la discusión grupal.
RELACIONAR: CAMBIO EN LA OPINIÓN DEL GRUPO QUE EXTREMA SU POSTURA TRAS LA DISCUSIÓN CAMBIO DE LA OPINIÓN DEL GRUPO HACIA LA DIRECCIÓN PREDOMINANTE PREVIA SE CONSTITUYEN DENTRO DEL GRUPO, DOS POSTURAS ENFRENTADAS.
RELACIONAR: REDUCIR LIMITACIONES EGOCÉNTRICAS REDUCIR LIMITACIONES COGNITIVAS REDUCIR LIMITACIONES AFILIATIVAS.
RELACIONAR: REDUCIR LIMITACIONES EGOCÉNTRICAS REDUCIR LIMITACIONES COGNITIVAS REDUCIR LIMITACIONES AFILIATIVAS.
En la comparación entre la explicación basada en la influencia normativa y la basada en la influencia informativa de la polarización grupal, se advierte que: a) La teoría de la comparación social explica mejor la despolarización entre subgrupos. b) La teoría de la argumentación persuasiva puede explicar la despolarización entre subgrupos. c) Ambas teorías pueden explicar por igual la despolarización entre subgrupos.
La explicación del proceso de polarización grupal desde la perspectiva de la autocategorización: a) Pone énfasis en la validez de la información intercambiada b) Hace hincapié en la norma prototípica del grupo c) Se centra en el proceso de integración social.
RELACIONAR: Se centra en el proceso de integración social Hace hincapié en la norma prototípica del grupo.
La polarización desde la Tª de la Categorización del Yo a) defiende que categorizarse como miembro de un grupo es la precondición para que se produzca polarización grupal. b) defiende que no es necesario categorizarse como miembro de un grupo para que se produzca polarización grupal. c) defiende que ser categorizado desde el exogrupo como miembro de un grupo es la precondición para que se produzca polarización grupal.
¿Cuál de las explicaciones acerca de la polarización pone el énfasis en la influencia informativa y en el procesamiento cognitivo de los argumentos? a) la basada en la argumentación persuasiva b) la basada en la autocategorización c) La basada en la comparación social.
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