PSI SOCIAL

El funcionalismo estructural estudia. Fenómenos sociales a gran escala. La interacción social. Grupos. Estructuras simples. La conciencia social.

¿Qué autor propone la hipótesis de la frustración- agresión?. Hull. Watson. Dollard. Skinner. Allport.

Clark Hull continúa el esquema E-R de Watson introduciendo constructos de carácter: Cognitivo. Emocional. Conductual. Interactivo. Instintivo.

Cómo denomina Henri Tajfel los procesos psicológicos que ordenan el entorno?. Categorización social. Capacidad simbólica. Sentido común. Capacidad auto-reflexiva. Representación social.

El verificacionismo del positivismo lógico postula que toda afirmación debe probarse a través de: Método experimental. Introspección. Método observacional. Método selectivo. Método cuantitativo.

¿Qué autor estadounidense propone el progreso social como meta de la ciencia a mediados del siglo XIX?. John Dewey. Gustave Le Bon. Herbert Spencer. William Summer. William James.

Freud considera social: Una representación colectiva. Una situación de reunión entre dos o más personas. Una respuesta a los estímulos del medio. Una caracterización constituyente de la vida humana. Un producto de la cultura. Una situación de reunión entre dos o más personas.

¿Qué autor introduce los conceptos de conductismo en psicología social?. Lewin. Allport. Watson. McDougall. Skinner.

¿Qué autor desarrolla el concepto de alma colectiva?. León Festinger. Kurt Lewin. Le Bon. Sigmund Freud. Wilhelm Wundt.

El movimiento eugenésico pretende intervenir para mejorar ciertas características de la población, como, por ejemplo: La cultura. Las estructuras sociales. Las instituciones. El proceso de aprendizaje. El proceso de reproducción.

¿Cuál de las siguientes no es una de las cinco unidades funcionales de la conducta descripta por Shibutani?. El contexto. El acto. El grupo. El significado. El rol.

Indique cuál de los elementos siguientes corresponde a metodologías cuantitativas de investigación. Recorte espacio temporal del universo teórico. Énfasis en aspectos epistemológicos. Definiciones de los términos teóricos más abstractos. Marco teórico compuesto por conceptos sensibilizadores. Énfasis en las prácticas cotidianas actuales.

¿Cuál de los siguientes conceptos no pertenece a la Teoría de campo?. Refuerzo. Campo tensional. Nivel de realización. Nivel de aspiración. Espacio vita.

¿Cuál de los siguientes autores no representa la Teoría del aprendizaje?. Robert B. Zajonc. Albert Bandura. Neal E. Miller. B.F. Skinner. John Dollard.

¿Cuál de los siguientes criterios no compete a los objetivos de una investigación social?. Deben focalizarse en el estudio de la estructura social. Deben basarse en el marco teórico seleccionado. Deben ser susceptibles de ser contestados. Deben implicar una contribución al conocimiento acumulado en un área. Deben representar preguntas relevantes para comprender el mundo real.

Indique cuál de las siguientes corrientes teóricas desarrolla el principio de pregnancia: Teoría Gestalt. Teorías psicoanalíticas. Teorías de aprendizaje. Teorías cognitivas. Teoría de campo.

La Psicología Social es la disciplina que estudia: La interacción entre individuo y sociedad. Los fenómenos sociales. El comportamiento social. El psiquismo individual. La cultura.

¿Qué tipo de estudio, según la clasificación de Danhke, se utiliza cuando el tema ha sido poco estudiado anteriormente o solo se han realizado investigaciones bibliográficas?. Estudio exploratorio. Estudio de laboratorio. Estudio descriptivo. Estudio explicativo. Estudio correlacional.

Indique cual de las siguientes competencias no corresponde al tipo de estudio explicativo. Mide el grado de relación que existe entre dos o más conceptos o variables. Determina las causas de fenómenos sociales. Precisa los efectos sociales de situaciones nuevas dadas. Recoge datos de investigación a partir de metodología experimental. Requiere diseños de investigación con mayor detalle y más estructurados.

¿Cuál de las siguientes no corresponde con las implicancias del rol social?. Una manera particular de relación. -La incorporación de hábitos particulares específicos. -El uso y utilización de un lenguaje concreto. -La movilización de un repertorio de comportamientos. El desarrollo de habilidades sociales.

¿Cuál es el factor más importante para la determinación de un grupo según Martín Baró?. La identidad grupal. La duración temporal. El influjo. El numero de individuos. La sujestionabilidad.

¿Qué define la identidad de un grupo?. La estructura que conforma. El nivel de intensidad del influjo. El nivel de cohesión entre sus integrantes. Los intereses en común entre sus miembros. Los objetivos que persigue.

¿Cuál de las siguientes características no corresponde a las normas grupales?. Constituyen el punto focal del comportamiento del grupo. Son explicitas. Son transmitidas a través de un código explicito y procedimientos no verbales. Son de carácter compartido. Definen obligaciones y derechos.

¿Cuál es la posición de los racionalistas respecto a la formación de conocimiento?. Se conoce a partir de capacidades innatas en el individuo. Se conoce a partir de la diada estimulo- respuesta. Se conoce a través de la experiencia. Se conoce a través de la interacción social. Se conoce a partir de mecanismos congnitivos.

¿En torno a qué se estructuran las representaciones sociales?. -El contexto social. Organizadores socioculturales. El lenguaje. Los grupos. El fondo cultural.

Según la teoría genética de Piaget, cada necesidad surge de: Una perturbación. Un deseo. Una búsqueda de estabilidad emocional. Una demanda externa. Una búsqueda de equilibrio.

¿Qué es el estatus en un grupo?. Valor o importancia que puede asociarse a las distintas posiciones que hay dentro de un grupo. Fuerza o sentimiento que obliga a no abandonar el grupo. Pauta de relaciones existentes entre las distintas posiciones que ocupan las personas dentro de un mismo grupo. Conjunto o pauta de comportamientos que se esperan de alguien. Conjunto de conductas y comportamientos que exhiben de modo característico cada miembro del grupo.

¿Qué autor postula la desinhibición pulsional, el contagio y la sugestionabilidad como causas del fenómeno de masas?. Sigmund Freud. Martin Baró. Floyd Allport. Le Bon. Ralph H. Tuner.

¿Cuál de los siguientes enfoques de cohesión grupal corresponde al índice sociométrico que arroja el sociograma?. Atracción interpersonal entre los miembros. Identificación con el grupo. Sentido de pertenencia, involucración e interés. Deseo expreso de permanencia. Evaluación del grupo como un todo. Índices compuestos.

¿Qué valores contempla el valor superior de autopromoción del modelo de Schwartz?. Logro y poder. Seguridad y tradición. Autodirección y estimulación. Benevolencia y universalismo. Hedonismo y estimulación.

¿Quién desarrolla el Principio de buena elección?. Maslow. Blanch. Rokeach. Schwartz. Argyle.

¿Qué valor no corresponde a la díada autopromoción vs. trascendencia del modelo de Schwartz?. Autodirección. Logro. Benevolencia. Poder. Universalismo.

Según Bauman, ¿cuál es la mayor preocupación de una sociedad en la cual no hay normas para el deseo y el consumo?. La adecuación. El deseo ilimitado. La incertidumbre. La conformidad. La adquisición de productos.

¿Cuál es el tercer nivel de la pirámide de necesidades de Maslow?. Necesidades de afecto y filiación. Necesidades de reconocimiento. Necesidades de autorrealización. Necesidades fisiológicas. Necesidades de seguridad.

¿Cuál de las siguientes características no corresponde a una vida organizada en torno al consumo?. Reglas normativas. Anhelos volátiles. Anomia. Aparición de deseos cada vez mayores. Guiada por la seducción.

¿Cuál es el efecto de convertir deseos en falsas necesidades, según Bauman. La falta de referencia respecto a la conformidad. La ansiedad. La necesidad de inmediatez en la adquisición de productos. La falta de referencia respecto del deseo. La falta de deseo.

Según Wilkinson y Pickett, ¿con qué se relacionan los desórdenes de ansiedad y de control de los impulsos?. La desigualdad. El desempleo. La pérdida de capacidad adquisitiva. La injusticia social. La inseguridad.

¿Cuál de los siguientes no corresponde a los valores de mercado?. La Autodirección. El dinero. La mercancía. El beneficio. El consumo.

¿Cuál de las siguientes no corresponde a las características de valor social?. Dependen de la circunstancia sociocultural del individuo. Son de carácter arbitrario. Facilita el proceso de interacción del individuo con la realidad social. A través de ellos se difunde y legitima la normativa vigente. Aparecen como las ideologías implícitas y explicitas de una sociedad.

Kurt Lewin divide a la persona y el ambiente en: Regiones y subregiones. Fuerzas. Posiciones. Estructuras. Espacios.

El movimiento eugenésico pretende intervenir para mejorar ciertas características de la población, como, por ejemplo: El proceso de reproducción. El proceso de aprendizaje. Las instituciones. Las estructuras sociales. La cultura.

El funcionalismo estructural estudia: Fenómenos sociales a gran escala. La interacción social. Grupos. Estructuras simples. La conciencia social.

El enfoque dramatúrgico de Goffman tiene por objetivo analizar: Los encuentros presenciales entre personas. La región de actuación. La fachada social. La personalidad de los actuantes. Las estructuras sociales.

A partir de la hipótesis frustración-agresión, Fromm postula en 1975 que el objeto de frustración y la intensidad de respuesta que se da a la misma se encuentra determinado, en gran medida por: El Carácter de la persona. La cultura. La hostilidad. La recompensa. El objeto asociado a la egresión.

Los interaccionistas simbólicos entienden los roles como actuaciones que deben ser consideradas como parte de los procesos de: Interacción social. Socialización. Coerción social. Condicionamiento social. Aprendizaje.

Según Hollander, ¿Cuál de los siguientes agrupamientos corresponde a la categoría de "agregado"?. Compradores de un almacén. Profesionales médicos. Mujeres. La raza blanca. Estudiantes.

Según Bauman, ¿Cuál es la mayor preocupación de una sociedad en la cual no hay normas para el deseo y el consumo?. La adecuación. El deseo ilimitado. La incertidumbre. La conformidad. La adquisición de productos.

Según Wilkinson y Pickett, ¿con qué se relacionan los desórdenes de ansiedad y de control de los impulsos?. La desigualdad. El desempleo. La perdida de capacidad adquirida. La injusticia social. La inseguridad.

Según la teoría Gestalt toda estructura psicológica grupal o individual tiende a: El mejor equilibrio posible. El conformismo. La segregación. La forma optima. El condicionamiento mutuo.

Según la Teoría del rol, ¿Qué proporciona las normas efectivamente operativas para un individuo?. El status social. El grupo de pertenencia. El grupo de referencia. La institución social. El proceso de socialización.

¿Cuál es la posición de los racionalistas respecto a la formación de conocimiento?. Se conoce a partir de capacidades innatas en el individuo. Se conoce a partir de la diada estimulo- respuesta. Se conoce a través de la experiencia. Se conoce a través de la interacción social. Se conoce a partir de mecanismos cognitivos.

¿Cuál es el efecto de convertir deseos en falsas necesidades, según Bauman?. La falta de referencia respecto a la conformidad. La necesidad de inmediatez en la adquisición de productos. La ansiedad. La falta de referencia respecto del deseo. La falta de deseo.

¿Cuál de los siguientes tipos de estudios no corresponde a la clasificación de Danhke?. Cualitativos. Explicativos. Exploratorios. Correlacionales. Descriptivos.

Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde al tipo de estudio exploratorio según Pasten?. Puede o no llevar hipótesis. Es habitual, eso sí, que la hipótesis sea una consecuencia de la investigación realizada. Incluye una variedad de situaciones y unidades de análisis. Tendrá como objetivo principal aclarar aspectos del problema o definir de forma más precisa los conceptos involucrados. La formación del problema es vaga e imprecisa. Enuncia las hipótesis una vez que la exploración haya terminado.

¿Cuál de los siguientes ítems no corresponde a los hitos definitorios de la Psicología Social de la educación?. Estudio sobre las actitudes de los roles escolares. La sociometría. Investigaciones sobre aprendizaje cooperativo. Estudio sobre la desegregación escolar. Estudio sobre los estilos de liderazgo (autoritario, democrático, permisivo).

¿Cuál de las siguientes características no corresponde a las representaciones sociales?. De carácter impositivo. Es la representación de algo o alguien. De carácter simbólico y significante. Conformadas por el lenguaje. De carácter constructivo.

¿Cuál de las siguientes características no corresponde a la definición de homo oeconomicus?. Demanda el reconocimiento del otro. Son de carácter arbitrario. Facilita el proceso de interacción del individuo con la realidad social. A través de ellos se difunde y legitima la normativa vigente. Aparecen como las ideologías implícitas y explicitas de una sociedad.

Cuál de las siguientes características no corresponde a la definición que Sanchez Parga propone de una cultura asentada en el individuo. Carácter comunal. Carácter biológico-racial. Bien de consumo. Incomunicabilidad. No compartible.

¿Cuáles son los efectos de un líder autoritario?. Genera apatía y agresividad entre los miembros del grupo. Se produce un clima socioafectivo negativo y muy poca cohesión. Genera hostilidad entre sus miembros y bajo rendimiento en la tarea. Provoca en el grupo que el rendimiento sea elevado y estable, incluso cuando el líder está ausente. Genera motivación hacia la tarea y mayor cohesión entre sus miembros. Genera grupos activos improductivos y clima socioafectivo negativo.

¿Quién elabora el primer instrumento de medición axiológica más utilizado?. Rokeach. Hollander. Schwartz. Allport. Maslow.

¿De qué lugar no provienen las representaciones sociales?. La genética. El fondo de cultura. La sociedad. La proyección de valores. Las aspiraciones sociales.

¿Cuál de los siguientes ítems no corresponde a los hitos definitorios de la Psicología Social de la Educación?. La sociometría. XXXXXX. XXXX. XXXX.

¿Qué valores contempla el valor superior de autopromoción del modelo de Schwartz?. Logro y poder. Seguridad y tradición. Autodirección y estimulación. Benevolencia y universalismo. Hedonismo y estimulación.

¿Cuál de las siguientes características no corresponde a la definición de grupo primario?. Establecimiento de normas, creencias, signos y ritos propios. Relaciones afectivas que pueden llegar a ser intensas (Esta no es correcta). El fin de sus miembros es estar juntos. Gran interdependencia entre los miembros. Búsqueda activa y común de los mismos objetivos.

De todos los mecanismos a través de los cuales se ejerce la agencia humana, ¿Cuál es el central según Albert Bandura?. Capacidad vicaria. -Capacidad auto-reflexiva (Bandura también hace mención a esta capacidad). -Capacidad de previsión (Bandura también hace mención a esta capacidad). -Capacidad de autorregulación. -Capacidad de auto-regulativa.

El estudio explicativo intenta establecer relaciones de causalidad entre variables para explicar: Las propiedades de una situación. La comparación entre distintos grupos. Las propiedades de un objeto. Un fenómeno social. La ocurrencia de un fenómeno a través de otro u otros diferentes.

Según las explicaciones de Zajonc sobre rendimiento grupal, ¿a qué se debe el miedo a la evaluación?. A asociar la presencia de otro con recompensa y castigo. A conflictos de atención. Al aumento de la activación fisiológica. A la falta de cohesión grupal. A la inseguridad generada por la presencia de otros.

Indique cuál de las siguientes premisas corresponde al tipo de pertenencia objetiva: Es determinada por una serie de condicionantes, no siempre voluntarios ni dependientes del sujeto. Implica la referencia del propio individuo respecto al grupo. El individuo utiliza al grupo para lograr determinados fines y objetos (esta no es correcta). El individuo se sirve del grupo para orientar su conocimiento sobre los aspectos en que se considera pertinente. El individuo obtiene el grupo de las normas y directrices mediante las cuales trata de regular su comportamiento.

¿Cuáles es la definición de valor final según Maslow?. Necesidad que es sentida durante un periodo de tiempo y cuya satisfacción ocupa y domina la conducta. Necesidad de cubrir las demandas básicas para la supervivencia. Necesidad de buscar el respeto de los demás y el éxito y logro en sus objetivos. Necesidad de pertenencia a un grupo social y de establecer vínculos de apego con otros sujetos sociales. Necesidad de sentir protección frente los riesgos del entorno con recursos básicos.

¿Cuál de las siguientes corresponde a la definición de Inducción del método científico?. Proceso mediante el cual se observan nuevos hechos y se reúnen nuevos datos que ponen a prueba las predicciones enunciadas. Proceso mediante el cual se miden relaciones entre variables. Proceso de abstracción que parte de los hechos observados y construye una teoría consistente con esos hechos. Proceso de sacar las consecuencias de la teoría inducida en forma de predicciones acerca de los fenómenos de la realidad. Proceso mediante el cual se formula la hipótesis de investigación.

¿Cuáles son los tipos de creencias del modelo de Milton Rokeach?. Exhortativa (o prescriptiva). Evaluativa. Existencial (o descriptiva).

El estudio explicativo intenta establecer relaciones de causalidad entre variables para explicar: Las propiedades de una situación. La comparación entre distintos grupos. Las propiedades de un objeto. Un fenómeno social. La ocurrencia de un fenómeno a través de otro u otros diferentes.

El Círculo de Viena surge para debatir la actividad filosófica y científica alrededor de 1929 dando lugar al desarrollo de: El positivismo lógico. El neoconductismo. La Escuela de Chicago. La Cognitiva. El conductismo.

Según Schutz, para interactuar en el mundo de la vida las personas utilizan: El lenguaje. El pensamiento de sentido común. La imitación. La fachada personal. El pensamiento reflexivo.

¿Cuál de los siguientes no es un tipo fundamental de objetivo atribuido a la investigación social?. Determinar relaciones o asociaciones entre variables. Comprometerse con un fenómeno determinado. Describir cosas. Adquirir control sobre procesos sociales. Contrastar hipótesis.

¿Qué cuestiones imperan en la actualidad para comprender las causas de la salud y la enfermedad?. Cuestiones biológicas. Cuestiones psicosociosomáticas. Cuestiones psicosociales. Cuestiones orgánicas. Cuestiones fisiológicas.

¿Cuál es la proposición que Homans agrega a sus cuatro reglas sobre el intercambio justo en la toma de decisiones?. Principio racional de la obtención del máximo beneficio. Recompensas proporcionales a las contribuciones invertidas derivadas de características personales (edad, raza, nivel educativo, etc). Proporcionalidad entre beneficios (recompensas-coste) e inversión. Proporcionalidad entre las recompensas y todo lo que se pierde al contribuir en una relación. Proporcionalidad entre las recompensas dadas y recibidas.

¿Cuál de las siguientes funciones corresponde a la metodología de una investigación?. Discutir los fundamentos epistemológicos. Delimitar la unidad de análisis / casos. Recorte espacio temporal. Formular conceptos teóricos fundamentales. Postular una intención / meta / fin.