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PSICOLINGÜÍSTICA

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Título del test:
PSICOLINGÜÍSTICA

Descripción:
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Autor:
xx
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Fecha de Creación:
14/09/2020

Categoría:
Universidad
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Mediante la morfología de derivación no se modifica el significado de una palabra, se adapta f v.
El hemicampo visual derecho tiene ventaja para el procesamiento de las formas frente al hemicampo visual izquierdo v f.
El que en la decisión léxica tardemos menos tiempo en hacer la tarea con palabras que con no palabras está relacionado con el efecto experimental de lexicalidad v f.
Los formantes f1 y f2 son fundamentales en la percepción de las vocales. F1 esta determinada por la FORMA de la boca y F2 por la ABERTURA de la boca v f.
En castellano contamos con tres diccionarios de frecuencia, el de Juillan y chang-Rodriguez, Alameda y LEXESP v f.
El que las palabras funcionales sean más invisibles que las de contenido pone de manifiesto que la lectura es un proceso analítico f v.
La teoría auditiva general y la de la percepción motora coinciden en establecer la ecistencia de un codificador especial para el habla humana v f.
La frecuencia léxica y familiaridad están muy relacionadas, la primera es una medida objetiva y la segunda subjetiva v f.
Para la práctica de superlab (2) y DMDX(3), la palabra vez con frecuencia 830,52, AoA 2,37 e imaginabilidad 1,96, podría formar parte del grupo de alta frecuencia y baja imaginabilidad v f.
Las consonantes son producidas por movimientos lentos y las vocales por rápidos f v.
En los modelos interactivos, un proceso de orden superior no puede comenzar hasta que uno inferior no finalice. v f.
La técnica de nombrar o leer en voz alta se llama Naming v f.
Por definición, todos los elementos de una misma categoría mantienen niveles equivalentes de tipicidad f v.
La RMf obtiene neuroimágenes a partir de las propiedades magnéticas de la HEMOGLOBINA v f.
En los bebés no hay percepción categórica v f.
Comprender implica reconocer, pero reconocer no implica comprender v f.
El paradigma de inferencia palabra-dibujo, en sus efectos semánticos, es similar al efecto STOOP, ambaas tareas muestran el acceso automático al significado de la palabra v f.
El oído izq presenta ventajas sobre el derecho en el procesamiento de números v f.
Los PE presentan una resolución ESPACIAL muy buena v f.
La MEG registra la act bioeléctrica de grupos de neuronas tangenciales al cráneo, localizadas en los surcos cerebrales f v.
En la dualidad chomskiana, competencia-actuación, podemos afirmar que de la primera debería ocuparse la ling y de la segunda la psicoling v f.
Los movimientos oculares son una técnica de tiempo de reacción en curso v f.
Las técnicas basadas en los tiempos de reacción son metodologías de recogida de datos conductuales v f.
Los ganglios o núcleos basales están relacionados con el procesamiento sintáctico y gramatical v f.
En las tareas de reconocimiento de palabras, la vía dorsal se activa en la repetición de las no palabras f v.
En el VOT podemos ir variando de forma discreta el intervalo de sonoridad, pero la percepción tiene lugar de forma continua, pasa de un fonema a otro f v.
una variable relevante para el procesamiento semántico es la tipicidad v f.
Las palabras funcionales o de clase cerrada con mas susceptibles de ambigüedad que las de clase abierta v f.
el reconocimiento de palabras aisladas o fura de contexto eran mejor que cuando estas palabras aparecían integradas en un contexto coherente f v.
La caract comunes que presentan todas las lenguas se denominan universales ling v f.
Chomsky caracteriza el lenguaje como un conjunto de operaciones verbales f v.
la teoría de la percepción motora del habla parte de la teoría de la percepción directa de Gibson f v.
En la distinción que Chomsky hace entre competencia y actuación, la primera se refiere al conocimiento que tenemos de una lengua y la segunda al uso que hacemos del él v f.
con independencia del modelo explicativo utilizado, la organización semántica es un principio de economía cognitiva v f.
el problema de la percepción del habla es cómo identificamos unidades continuas a partir de una señal discreta, la onda sonora f v.
en los experimentos de las pract 2 y 3, superlab y dmdx, 'Do' podría ser un estímulo v f.
Según Chomsky podemos predecir el comportamiento verbal en términos de los estímulos del ambiente del hablante, puesto que sabemos cuales son los estímulos en cuestión f v.
La unidad más pequeña del lenguaje con significado es el fonema f v.
la unidad mas pequeña con significado es el fonema f v.
la restauración fonémica se efectúa cuando cambiamos un fonema por un periodo de silencio f v.
La polisemia objetiva, diccionario, facilita el reconocimiento de una palabra polisémica v f.
Cuando una función cognitiva emerge tempranamente y con una secuencia de desarrollo uniforme en los niños de todas las culturas, es muy probable que sea capacidad innata f v.
la RMf trabaja con la hemoglobina y la la estructural con átomo de hidrógeno v f.
en las prácticas de superlab y dmdx podríamos utilizar la palabra anticuario sin ninguna precaución previa v f.
el concepto de pobreza del estímulo, hace referencia a que la adquisición del lenguaje no puede explicarse basándonos solo en la experiencia ling del niño v f.
la onda N400 de unos potenciales evocados refleja procesos centrales de comprensión v f.
la ling y la psicoling pertenecen a la psic cognitiva f v.
la RMf tiene una resonancia temporal muy pobre v f.
el modelo clásico del lenguaje en el cerebro (wernicke), si leemos una palabra escrita y la representamos, el flujo de información va del área de Broca a Wernicke v f.
las palabras de clase cerrada o funcionales se relacionan con el procesamiento sintáctico v f.
una de las caract mas definitorias del lenguaje es la doble articulación, donde la primera corresponde a la combinación de fonema morfema v f.
para los modelos de normalización extrínseca se consideran que la vocal porta la suficiente inf como para ser normalizada v f.
la teoría motora de la percepción del habla establece que la percepción del habla se realiza exclusivamente desde la señal acústica v f.
la adafia de wenicke se caract por la presencia de agramatismo v f.
superlab y dmdx son dos herramientas para el diseño de experimentos de presentación de estímulos v f.
en los modelos de normalización intrínseca el oyente necesita mas inf v f.
en el reconocimiento de las palabras, la vía ventral se relaciona con la programación motora de la pronunciación v f.
la percepción del lenguaje es el conjunto de mecanismos que nos permite pasar e la señal acústica o visual a una representación mental del signif v f.
para la pract de superlab y dmdx la palabra abeja con frecuencia 4 e imaginaab 7.59 podría formar parte del frupo de baja frec y alta imag v f.
las palabras de clase cerrada suelen ser tónicas f v.
en la mayoría de nosotros el leng está lateralizado en la izq f v.
los lesionados en el área de Broca presentan más problemas con las palabras de función que de contenido v f.
una caract que Fodor confiere a los módulos en su teoría de la modularidad de la mente es la de que eston son permeables a los procesos de corte central o superiores v f.
el hecho de que existan tantas lenguas indica que el lenguaje es un instrumento cultural sin ningún condicionante biológico f v.
el habla humana es poco robusta, se modifica mucho su procesamiento ante el ruido y alteraciones f v.
en la percepción de las vocales, si eliminamos f3,f4,f5 aalteramos la percepción de la vocal v f.
la aplicación checkvocal asociada al dmdx nos permite obbtener la latencia de respuesta al tiempo que nos permite ver la onda sonora y el espectrograma de cada palabra v f.
si presentamos palabras para que el participante nos diga si son palabras o no, estamos ante una técn de decisión léxica v f.
la teoría del ding dong defiende el origen del leng por la relación entre los sonidos instintivos y las emociones f v.
a la teoría de la percepción motora del habla le interesa el componente acústico del sonido, obviando lo motor v f.
la percepción categórica es un efecto que se da solo en humanos y con sonidos del habla v f.
las palabras de clase cerrada suelen ser referenciales y fundamentales en el procesamiento sintáctico v f.
en AoA los valores bajos son de temprana edad de adquisición y los valores altos de adquisición tardía v f.
cuando procesamos el habla humana, discriminamos mejor que identificamos f v.
la morfología derivativa nos permite crear palabras nuevas a partir de otras v f.
la tarea de decisión léxica consiste en presentar cadenas de letras para que el sujeto nos diga si se trata de una palabra o de una nopalabra f v.
el efecto McGurk evidencia cómo la inf de carácter visual modifica la percepción del habla v f.
en superlab podemos aleatorizar los eventos en base al tiempo o una constante v f.
las lenguas criollas son uniformes con una gramática incompleta y poco estructurada v f.
en el paradigma de interferencia palabra dibujo, la inhibición obtenida en los pares relacionados semánticamente muestra que el acceso al significado de la palabra facilita el nombramiento del dibujo f v.
el hecho de que existan tantas lenguas indica que el lenguaje es un instrumento cultural sin ningún cond biolog v f.
que el fonema 'es' suene diferente en escalera que en escama se debe a la coarticulación v f.
la función principal del lenguaje es la representación o codificación articulada de la experiencia v f.
cada nodo tiene un valor de activación momentáneo. la comunicación se verifica a través de la propagación de la activación de un nivel a otro subyacente v f.
con las ironías y los sarcasmos, los hablantes comunican de forma indirecta una actitud crítica o burlona v f.
cuando dos palabras se pronuncian igual con indep de su ortografía se denominan homófonas v f.
dos palabras que se pronuncian igual con independencia de su ortografía son homónimas v f.
el lenguaje puede modular el recuerdo visual v f.
el funcionamiento de los modelos conexionistas es por estadios. f v.
el modelo de logogén de morton es serial f v.
en el modelo de logogén, cuando una palabra se procesa, se activa su logogén y los que comparten alguna de sus caract v f.
cuando una palabra está siendo procesada, activa solo la representación correspondiente v f.
en el modelo TRACE las conexiones entre los nodos son solo facilitadores v f.
el VOT es importante para percibir los fonemas, la diferencia entre pa y ba esta precisamente en el VOT, de 0 en pa y de 40 en ba y nos muestra como partiendo de unidades discretas, percibimos unidades continuas v f.
en el procesamiento de los seres vivos predomina la activación frontal, por eso cuando se daña su acceso, afecta a los instrumentos v f.
hablamos de priming enmascarado cuando el tiempo de presentación del prime es inferior a la presentación que el target v f.
hablamos de priming enmascarado cuando el tiempo de presentación del target es inferior a los 60 miliseg f v.
en el GATING presentamos palabras con distintos umbrales de visualidación v f.
el prime actua como contexto para el target v f.
En relación al sistema semántico, los datos de neuroimágenes muestran la activación frontal, parietal y temporal cuando memorizamos conceptos v f.
la psicoling estudia los mec cogn implicados en el uso del lenguaje v f.
en el Naming los participantes tendrán que leer en voz alta las palabras y no palabras que aparecen en la pantalla v f.
el tiempo de reacción se relaciona con la complejidad del proceso mental medido, cuanto mas tiempo exige una ejecucion de la tarea mayor es el numero de operaciones v f.
no podemos realizar un experimento sin ítems de familiarización v f.
la teoría de la percepción motora del habla establece que para la percepción del habla mas importante que el estímulo sonoro son los movimientos articulatorios que producen el habla v f.
la restauración fonémica es un ejemplo de efecto del contexto sobre la percepc del habla v f.
En la hipótesis mixta o dual de organización del léxico mental, las palabras regulares estarían dentro del listado exhaustivo. v f.
En la decisión léxica el tiempo de respuesta depende de la accesibilidad de la palabra. v f.
Las instrucciones de un experimento pueden ser omitidas. v f.
Todos los conceptos o palabras tienen un significado objetivo que es la connotación. v f.
Para las prácticas hemos seleccionado estímulos manipulando AOA y longitud (nº de letras) y controlando frecuencia e imaginabilidad. v f.
El tiempo de fijación en las palabras durante el proceso de lectura no es equivalente al tiempo dedicado a procesar la información que contiene la palabra. v f.
Las consonantes son producidas por movimientos o gestos articulatorios lentos que se imponen sobre los más rápidos de las vocales. v f.
Un dato a favor de las teorías neurocognitivas sobre el sistema semántico es que siempre se ha encontrado correlación entre la categoría afectada y el área cerebral dañada: p. e. Daño temporooccipital en la categoría seres vivos y frontoparietal en los objetos inanimados. v f.
La concepción Modular del sistema cognitivo está relacionada con destrezas formadas por la presión evolutiva sufrida por la especie. v f.
El VOT siempre es mayor en las consonantes sordas. v f.
Los pacientes con afasia de Wernicke presentan un lenguaje telegráfico. v f.
La diferencia principal entre los pacientes con demencia semántica y tipo alzhéimer, es la probabilidad de acceder a los conceptos por otras modalidades sensoriales que se ha observado en los primeros (demencia semántica). v f.
Para comprender el lenguaje no es suficiente acceder al significado de las palabras, sino que el oyente/lector debe elaborar una representación del significado combinando e integrando los significados individuales de las palabras sobre la base de una organización sintáctica y semántica. v f.
Los sintagmas “hombre pobre” y “pobre hombre” difieren en su significado por la síntesis del castellano. v f.
El funcionamiento de la Resonancia Magnética Funcional se basa en las propiedades magnéticas del hidrógeno. v f.
Las palabras de clase abierta son las que acumulan mayor frecuencia en cualquier diccionario de frecuencias. v f.
El papel de contexto es un ejemplo de procesos arriba abajo. v f.
Check Vocal es una herramienta asociada al DMDX que nos permite analizar los sonidos mostrándonos la onda sonora y el espectrograma de cada uno. v f.
Las palabras de baja frecuencia suelen ser más ambiguas que las de alta frecuencia. v f.
Podemos afirmar que hay de 2 tipos de vocabularios al observar que se pueden dañar de forma selectiva (pacientes con afasia de Broca o de Wernicke). v f.
En la repetición de no-palabras se activa la ruta dorsal. v f.
Los pacientes con afasia de Broca presentan mayores dificultades con las palabras de contenido. v f.
Para el estudio de la COMPRENSIÓN inicialmente se han utilizado más PROCEDIMIENTOS observacionales, mientras que para la Producción han sido los métodos experimentales v f.
En la percepción del habla predomina la identificación frente a la discriminación. v f.
Para la Teoría Conexionista (Tyler, Moss, 2001), existe un único sistema conceptual, sin categorías funcionales, ni neuroanatómicas. v f.
Uno de los mayores problemas en la percepción del habla es cómo identificamos variables complejas a partir de una señal discreta. v f.
La magnetoencefalografía está especialmente indicada para el estudio de grupos de NEURONAS situadas en la superficie de la corteza cerebral. v f.
AOA se obtiene mediante una escala tipo Lickert con valores comprendidos entre 1 y 7. Los valores bajos se corresponden con edades de adquisición temprana, y los altos tardía. v f.
El nº de LÍNEA que le proporcionamos al DMDX es determinante porque la ALITERACIÓN se hace a partir de dicho número. v f.
Los modelos de normalización intrínseca, consideran que cada vocal porta suficiente información acústica en sí misma para permitir su identificación. Para estos modelos es importante la proporción F2/F1. v f.
Tanto vocales como consonantes se perciben de forma categórica. v f.
Reconocer una palabra implica comprenderla. v f.
A partir de la palabra “camarote” podemos utilizar en el experimento la no-palabra “lamarote”. v f.
Los datos indican que todo el material verbal, como palabras, sílabas, letras, etc. Se identifica mejor cuando se presenta al hemicampo visual izquierdo. f v.
Por cada estímulo el DMDX graba el sonido durante 3 segundos. v f.
Los pacientes con cerebro dividido si toman un objeto sin verlo con la mano izquierda pueden nombrarlo. f v.
Para realizar correctamente un experimento en superlab, los eventos deben presentarse aleatorizados. v f.
En las instrucciones de un experimento solo tenemos que detallar qué va a suceder y qué debe hacer el sujeto. v f.
El VOT está relacionado con la oclusión del aire y con la vibración o no de las cuerdas vocales. v f.
La imaginabilidad pretende medir la facilidad con la que podemos construir un modelo mental (o “dibujado”) de un concepto o palabra. Valores bajos se corresponden con baja imaginabilidad y altos con alta imaginabilidad. v f.
La ruta dorsal procesa la información del estímulo sobre las redes articulatorias (corteza motora). v f.
Las palabras de contenido conllevan mayor tiempo de fijación en la lectura que las palabras funcionales. Una razón de ello es que las palabras de contenido son semánticamente más ricas que las funcionales. v f.
En la percepción de las vocales son fundamentales F1 y F2. v f.
Los sistemas conexionistas o de procesamiento distribuido en paralelo (PDP) no precisan de estructuras cognitivas de carácter innato. v f.
Podemos afirmar que realmente la AoA mide el orden de adquisición de las palabras más que la edad de adquisición per se. v f.
La edad de adquisición podría ser una variable determinante en la representación del sistema semántico, ya que las primeras palabras que aprendemos tienen un papel mucho más importante en la configuración de las redes semánticas que las aprendidas en la edad tardía. v f.
Determinar que unidades actúan de sujeto, verbo, etc. y las relaciones de dependencia entre dichas unidades se corresponde con el procesamiento sintáctico. v f.
Sabemos que durante el proceso de lectura se producen movimientos discontinuos combinando saltos con detenciones en determinadas regiones del texto. Así, cuando el ojo está en movimiento podemos obtener imágenes del texto. v f.
En las tareas semánticas, cuanto más típicas sean los ejemplares, menores son los tiempos de respuesta. v f.
La ruta ventral procesa la señal del habla para su comprensión. v f.
La N400 está relacionada con los procesos centrales de compresión, es más intenso cuando los elementos son muy predecibles. v f.
En un experimento siempre tenemos que tener en cuenta la precisión o la rapidez. Las instrucciones han de ser claras al respecto. v f.
La distinción entre memoria episódica y semántica tiene que ver con la asociación a un evento o situación específica o no, respectivamente. v f.
Para la teoría de rasgos la identificación de conceptos se realiza en dos estadios. En el primero se tienen en cuenta los rasgos definitorios y en el segundo los definitorios y los característicos. v f.
Todas las lenguas tienen dos vocabularios, palabras de contenido y de función. v f.
La amplitud de los movimientos sacádicos se comprende entre 7 y 10 caracteres. v f.
En la percepción de las vocales F1 depende de la longitud del tracto vocal. v f.
Todo experimento en DMDX empezará con una línea de parámetro o Header Line. v f.
Por el tipo de experimento desarrollado con el DMDX nos interesa más la precisión que la rapidez. v f.
La pobreza del estímulo refleja que el niño aprende más y más deprisa de lo que cabría esperar de los estímulos que le rodea. v f.
Cuanto más poderoso es el efecto del contexto menos información se requiere del estímulo. v f.
No podemos considerar que los aspectos semánticos y pragmáticos del lenguaje sean estrictamente modular. v f.
Las cuerdas vocales de los hombres tienden a ser más larga que la de las mujeres, por eso presentan una frecuencia de vibración mayores, por lo que su voz es más grave que las femeninas. v f.
Las palabras presentadas en un fondo de ruido se identifican mejor en el contexto de una frase que de forma aislada. v f.
Familiaridad y frecuencia léxica son variables de carácter subjetivo. v f.
La técnica de asociación de palabras explica que una palabra activa un amplio rango de palabras relacionadas con ellas. v f.
El tiempo de respuesta en una tarea de Naming en el que transcurre desde la aparición del estímulo hasta la pronunciación de la palabra. v f.
El modelo de Collins y Loftus (1975), de red de propagación activación sugiere que la información semántica está organizada en nodos interconectados de forma jerárquica. v f.
En el experimento desarrollado con Superlab realizamos tarea de decisión léxica. v f.
La teoría de rasgos asume que los conceptos se representan en la memoria por medio de listas de rasgos semánticos. v f.
La observación de las pausas del habla, de las vacilaciones entre los errores que las personas comenten al hablar permite hacer inferencias sobre el funcionamiento del sistema de compresión. v f.
Para las definiciones de la normalización extrínseca, las vocales individuales se perciben en relación con el inventario completo de vocales de un hablante determinado, y este inventario se extrae de los fragmentos del habla precedente. v f.
Los morfemas flexivos modifican el significado de la palabra. v f.
El proceso de restauración fonémica no necesita material de entrada o ruido sobre el que apoyarse para reconstruir perceptivamente el fonema ausente, ya que la reconstrucción la proporciona el texto. v f.
Comprender el lenguaje es algo más que extraer el sentido de unas oraciones o texto. v f.
En la clasificación de Hocket, la danza de las abejas forrajeras es un ejemplo de especialización. v f.
La teoría sensoriofuncional establece que existe una clara separación de las categorías semánticas en el cerebro. v f.
Las palabras pertenecientes a una morfología de nivel II estaría incluida en el listado exhaustivo que postula la hipótesis mixta o dual de organización del léxico mental. v f.
Si utilizaos como prime “foco” y como target “foca” estamos utilizando un priming morfológico. v f.
Según los movimientos de barrido de retorno cuanto más corta es la línea de un texto más fácil resulta el proceso de lectura. v f.
La ruta dorsal es bilateral. v f.
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