1..Utiliza varios métodos, como la entrevista informal no estructurada y la observación participante: a) Estudio de caso b) Estudio etnográfico c) Estudios correlacionales.
2..En un experimento, grupo de personas parecidas a las del grupo experimental, que no reciben el tratamiento que se
estudia. a) grupo experimental b) grupo control c) grupo alternativo.
3..Una variable independiente: a) es algo sobre lo que el investigador no tiene el control directo. b) es algo sobre lo que el investigador tiene el control directo. c) en el método cualitativo es la más fiable.
4..¿Qué experimentos son el medio más fácil de alcanzar el control necesario para determinar una causalidad? a) Experimentos naturales b) Experimentos de campo c) Experimentos de laboratorio.
5..Investigación dirigida a evaluar les diferencias de edad mediante la valoración de personas de diferentes edades al
mismo tiempo. a) estudios transversales b) estudios longitudinales c) estudios secuenciales.
6..Para resolver los dilemas éticos, se espera que los investigadores deben actuar según tres principios... a) respeto, legalidad y exactitud b) beneficencia, respeto y justicia c) beneficencia, justicia y coherencia.
7..Requiere mucho tiempo, esfuerzo y análisis de datos muy complejos: a) Estudios longitudinales b) Estudios transversales c) Estudios secuenciales.
8.. Es lento, caro; tiene problemas de desgaste, sesgos de las muestras y efectos de evaluaciones repetidas; es posible que los resultados solo sean válidos para la cohorte o la muestra estudiada. a) Estudios longitudinales b) Estudios transversales c) Estudios secuenciales.
9..No puede establecer los efectos de la edad; enmascara las diferencias Individuales; puede confundirse con los efectos de la cohorte. a) Estudios longitudinales b) Estudios transversales c) Estudios secuenciales.
10..Puede revelar semejanzas y diferencias entre grupos de edad; rápido, económico; no tiene problemas de desgaste ni
de evaluaciones repetidas. a) Estudio transversal b) Estudio longitudinal c) Estudio secuencia.
11.. Estaríamos hablando del "ello": a. Sentir culpa por hacer algo que se considera incorrecto según las normas sociales, como robar o mentir. b. Un bebé que llora cuando tiene hambre o frío, sin importarle si está en un lugar público o no. c. Tomar decisiones basadas en la realidad y en las necesidades personales, como estudiar para un examen importante en lugar de salir con amigos.
12..El niño aprende que cuando llora lo cogen en brazos, sería: a. Condicionamiento operante b. Condicionamiento clásico c. Apego.
13..Rita imita la marcha en puntas de su maestra de danza, pero repite los pasos de baile de Carmen, una alumna un poco más adelantada. Aun así, Rita cultiva su propio estilo de bailar cuando une sus observaciones en un esquema nuevo. Esto sería: a. Teoría cognoscitiva social b. Aprendizaje por observación c. Determinismo recíproco.
14.. Un niño sabe lo que es un pájaro, y cuando ve un avión por primera vez, al ver que vuela lo identifica con u pájaro. Hablamos de: a. proceso de asimilación b. proceso de equilibrio c. proceso de acomodación.
15.. Teoría bioecológica de Bronfenbrenner: MICROSISTEMA MESOSITEMA EXOSISTEMA MACROSISTEMA CRONOSISTEMA.
16..En qué técnicas se puede dar "el sesgo del observador" a. Medidas de conducta y desempeño b. Observación. c. Ambas respuestas son correctas.
17.. En qué técnicas se puede dar la deseabilidad social? a. Entrevistas b. Ambas respuestas son correctas c. Observación.
18.. ¿Qué estudios están sujetos al sesgo del observador? a. Estudios etnográficos b. Estudios de correlación c. Estudios experimentales.
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