option
Cuestiones
ayuda
daypo
buscar.php

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE. TEMA 4. SEGUNDA PARTE

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del Test:
PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE. TEMA 4. SEGUNDA PARTE

Descripción:
PRINCIPIOS BÁSICOS DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE.

Fecha de Creación: 2024/05/08

Categoría: UNED

Número Preguntas: 25

Valoración:(2)
COMPARTE EL TEST
Nuevo ComentarioNuevo Comentario
Comentarios
NO HAY REGISTROS
Temario:

En los procedimientos de ensayo discreto: Los sujetos pueden emitir la respuesta de forma constante sin que el investigador tenga que manipular al sujeto. El investigador registra una respuesta en cada ensayo. La variable dependiente suele ser la tasa de respuesta.

¿En qué procedimientos es necesaria la intervención del experimentador para manipular a los sujetos entre los ensayos?: Operante libre;. Ensayo discreto;. Entrenamiento de recompensa.

Los procedimientos en los que los sujetos pueden emitir la respuesta de forma constante sin que el investigador tenga que manipular al sujeto entre ensayo y ensayo se denominan: De respuesta única. De ensayo discreto. De operante libre.

En el condicionamiento operante, cuando la respuesta puede ocurrir en cualquier momento y de forma repetida mientras el sujeto permanece en la caja de condicionamiento estamos hablando de un procedimiento de: ensayo discreto. respuesta discreta. operante libre.

En los procedimientos de operante libre: La variable dependiente suele ser la latencia de respuesta. La variable dependiente suele ser la tasa de respuesta. El experimentador tiene que intervenir para manipular al sujeto entre ensayo y ensayo.

En los experimentos que Skinner realizaba en su caja de condicionamiento operante la variable dependiente medida y analizada era: La latencia. La tasa de respuesta. La velocidad de las carreras.

En el condicionamiento instrumental, entre los procedimientos de operante libre tenemos: la caja de Skinner. el corredor recto. el laberinto en T.

Entre los procedimientos de operante libre tenemos: la caja de Skinner. el corredor recto. el laberinto en T.

Cuando hablamos de las características o propiedades físicas de una respuesta nos estamos refiriendo a su: Función. Topografía. Las alternativas a y b son incorrectas.

Si nos referimos a las características o propiedades físicas de una respuesta estamos hablando de su: Función;. Topografía;. Las alternativas a y b son incorrectas.

De acuerdo con la aproximación de los sistemas de conducta y las limitaciones de respuesta en el condicionamiento instrumental, Shettleworth (1975) encontró en un estudio con hámsteres que la privación de comida: aumentaba la probabilidad de respuestas de auto‐cuidado,. disminuía la probabilidad de actividades dirigidas al ambiente como cavar o rascar una pared,. disminuía la probabilidad de respuestas de auto‐cuidado.

De acuerdo con la aproximación de los sistemas de conducta, Shettleeworth encontró en hámsters que la privación de comida disminuía la probabilidad de respuestas como: cavar. erguirse sobre las patas traseras. el lavado de cara.

Entre los procedimientos básicos de condicionamiento operante que tienen como resultado un incremento de la fuerza de la respuesta están: el entrenamiento de recompensa y el entrenamiento de omisión;. el entrenamiento de recompensa, el escape y la evitación;. el castigo y el reforzamiento positivo.

¿Qué procedimientos de condicionamiento instrumental tienen como resultado un incremento en la tasa de respuesta?. reforzamiento positivo y reforzamiento negativo,. reforzamiento positivo y entrenamiento de omisión,. reforzamiento negativo y castigo.

Entre los procedimientos de condicionamiento operante dedicados a incrementar conductas están: el reforzamiento positivo, el escape y la evitación;. el entrenamiento de recompensa y el entrenamiento de omisión;. el castigo positivo y el reforzamiento positivo.

¿Qué procedimientos de condicionamiento operante están destinados a aumentar conductas?: Entrenamiento de omisión y reforzamiento positivo;. Castigo positivo y reforzamiento negativo;. Entrenamiento de recompensa y reforzamiento negativo.

¿En qué procedimientos de condicionamiento operante la contingencia entre la emisión de la respuesta y la consecuencia es positiva?: Castigo positivo y entrenamiento de recompensa;. Entrenamiento de omisión y castigo;. Entrenamiento de recompensa y escape.

¿En qué procedimientos de condicionamiento operante la contingencia entre la emisión de la respuesta y la consecuencia es negativa?: Castigo positivo y evitación;. Entrenamiento de omisión y castigo positivo;. Entrenamiento de omisión y escape.

Señala la opción correcta sobre el reforzamiento positivo: También se denomina entrenamiento de omisión. Aumenta la probabilidad de emisión de la operante al permitir el escape de un evento aversivo. En dicho procedimiento la operante y la consecuencia mantienen una contingencia positiva.

Para algunas personas el llanto se convierte en un arma muy poderosa, se sirven de sus lágrimas y finalmente consiguen aquello que quieren. Cuando esto sucede: La contingencia respuesta‐reforzador es Negativa y el procedimiento es el Reforzamiento Positivo. La contingencia respuesta‐reforzador es Positiva y el procedimiento es el Reforzamiento Negativo. La contingencia respuesta‐reforzador es Positiva y el procedimiento es el Reforzamiento positivo.

La aplicación de la técnica de moldeamiento: Permite la depuración progresiva de la conducta. Implica una cadena de respuestas relacionadas que han de emitirse en un orden preestablecido. Consiste en reforzar una conducta incompatible con aquella que se pretende extinguir.

Señala la opción correcta sobre la técnica de moldeamiento: Implica el uso de procedimientos de extinción. Se aplica reforzamiento sólo a la conducta objetivo desde el principio. Se basa en el condicionamiento pavloviano excitatorio apetitivo.

En el procedimiento de condicionamiento instrumental denominado reforzamiento negativo: la respuesta produce un estímulo aversivo. la respuesta elimina o previene la ocurrencia de un estímulo apetitivo. la respuesta elimina o previene la ocurrencia de un estímulo aversivo.

En los procedimientos de condicionamiento instrumental denominados como reforzamiento negativo la respuesta: Tiene como consecuencia la presentación de un suceso aversivo. Elimina o previene la ocurrencia de un suceso apetitivo. Elimina o previene la ocurrencia de un suceso aversivo.

En un procedimiento de condicionamiento operante se introduce a una rata en una caja de Skinner y cada cierto tiempo se le aplican descargas eléctricas en el suelo electrificado. Si la presión de una palanca por parte de la rata da lugar a la interrupción de la descarga cuando esta se produce estamos utilizando un procedimiento de: escape. castigo. evitación.

Denunciar Test