46.- Los programas compuestos resultan de la aplicación de dos o más programas básicos de reforzamiento y pueden dividirse en dos grandes bloques. Señalar el no correcto. (Tema V. Pág. 233) a) Aquellos donde la presentación de los programas componentes es secuencial c) Aquellos donde los componentes se presentan aleatoriamente b) Aquellos donde los componentes se presentan de forma simultanea.
47.- Los programas alternantes son: (Tema V. Pág. 233) b) Programa tándem y programa encadenado c) Programa mixto y programa encadenado a) Programa mixto y programa múltiple.
48.- Los programas secuenciales son: (Tema V. Pág. 233) b) Programa tándem y programa encadenado a) Programa mixto y programa múltiple c) Programa mixto y programa encadenado.
49.- Se presentan dos o más programas básicos alternándose al azar. El cambio de uno a otro de los programas es independiente de la conducta del sujeto en experimentación. Depende, sin embargo, de la duración de un tiempo establecido con anterioridad por el experimentador. (Tema V. Pág. 234) c) Programa encadenado b) Programa tándem a) Programa mixto.
50.- Es exactamente igual que el tándem, pero en este caso cada uno de los dos programas simples está señalado de manera diferente, de forma que el sujeto experimental conoce en qué componente del programa se encuentra en cada momento. (Tema V. Pág. 235) a) Programa mixto c) Programa encadenado b) Programa tándem.
51.- Consta al menos de dos programas simples que se presentan siempre en el mismo orden. Los sujetos experimentales deben completar el primer programa para poder iniciar el segundo, al final del cual consiguen la administración del reforzador. (Tema V. Pág. 235) c) Programa encadenado b) Programa tándem a) Programa mixto.
52.- Hace referencia al hecho de que algunos estímulos adquieren capacidades reforzantes por su asociación con los reforzadores primarios. (Tema V. Pág. 235/236) b) El reforzamiento condicionado a) El reforzamiento encadenado c) El reforzamiento mixto.
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