Psicologia del aprendizaje VIU

¿Cual es una característica común de la habituación y la sensibilización?. Relación positiva con la intensidad del estímulo. Cambios en la respuesta a estímulos sin exposición repetida. Procesos que solo ocurren a largo plazo.

Señala la correcta: Watson pretendía evitar adquirir "emociones socialmente indeseables" desde la infancia. ambas son correctas. Watson pretendía moldear la vida desde la infancia.

Si tenemos un estímulo incondicionado negativo, hablemos de: Condicionamiento aversivo. Condicionamiento inhibitorio. Contracondicionamiento.

hull basa su teoría en: El fortalecimiento de un impulso. La reducción de un impulso. El establecimiento de un impulso.

una máquina tragaperras funciona con un programa de refuerzo: de intervalo fijo. de intervalo variable. de razón variable.

Cuando yo le digo "vamos" a mi perro antes de sacarlo a pasear y el perro se agita (señala la respuesta incorrecta). La respuesta incondicionada es la agitación. El estímulo incondicionado es la agitación. El estímulo incondicionado es la palabra.

La extinción experimental... Suspende temporalmente el reflejo condicionado. No afecta al reflejo condicionado. Destruye completamente el reflejo condicionado.

Cuál de los siguientes factores determina la eficacia de los distintos procedimientos de C.C.: Contiguidad temporal EC y RI. Ambas son correctas. Proximidad entre los estímulos.

Hull basa su teoría en: La reducción de un impulso. El establecimiento de un impulso. El fortalecimiento de un impulso.

Cuando tras un periodo de tiempo en el que la respuesta condicionada no se observa, esta misma reaparece sin necesidad de ir acompañada del estímulo incondicionado, se llama: Extinción experimental. Adquisición experimental. Recuperación espontánea.

Un veterano de guerra es capaz de echarse al suelo ante un ruido fuerte, aunque esté a salvo, por el mero recuerdo de la guerra. Esto es un ejemplo de: Sensibilización. Habituación. Inundación.

La sensibilización... Se ve acompañada, frecuentemente, de un aumento de latencia. Hace referencia al incremento, más o menos permanente, en la frecuencia o probabilidad de aparición de una respuesta aprendida. Disminuye su efecto cuando se presenta el estímulo sensibilizante repetidas veces.

El condicionamiento operante se distingue del respondiente porque cuenta con... Una conducta respondiente, pasiva y con una respuesta emitida. Una conducta respondiente, activa y con una respuesta desencadenada. Una conducta activa con una respuesta emitida.

Si en el caso del experimento del perro de Pavlov , primero administramos la comida y, una vez retirada la comida, introducimos el metrónomo, estamos hablando de una distribución temporal: Hacia atrás. Temporal. De huella.

Según la distribución temporal de los intervalos entre estímulos, cuál es el tipo de condicionamiento clásico más efectivo: De huella. simultáneo. demorado.