El paradigma de los flancos (Eriksen y Eriksen, 1974)
se asemejaría a un tipo de experimento de disposición dividida disposición selectiva. disposición sostenida.
El paradigma de los flancos (Eriksen y Eriksen, 1974)
Su explicación original, aplicando este paradigma, sobre la interferencia generada por los flancos (KKHKK) residió en mecanismos de competencia entre V competencia entre R competencia entre T.
El paradigma de los flancos (Eriksen y Eriksen, 1974)
La VD habitualmente usada en tareas de “filtrado selectivo” ha sido precisión o exactitud de la V precisión o exactitud de la R. precisión o exactitud de la T.
En tareas de flancos, el “efecto BB” (Bjork y Murria, 1977):
Explica la interferencia de los distractores por: diferencias entre target y distractor semejanza entre características. los flancos no son iguales q el target.
En tareas de flancos, el “efecto BB” (Bjork y Murria, 1977):
Supone que el efecto de la interferencia ejercida sobre el target es mayor cuando los flancos no son iguales q el target. los flancos son IGUALES q el target. no hay semejanzas entre características.
En una tarea atencinal con BAJA CARGA PERCEPTIVA se favorecerá la selección temprana selección tardía. procesamiento precategorial.
En una tarea atencinal con ALTA CARGA PERCEPTIVA se favorecerá la selección tardía. selección temprana procesamiento semantico.
Según la propuesta original de Lavie (1995) sobre “carga perceptiva” (c.p.):
En tareas con “carga percepviva reducida” la selección de info es: temprana tardía. rígido .
Según la propuesta original de Lavie (1995) sobre “carga perceptiva” (c.p.):
La selección tardía suele darse en tareas con c.p.: alta baja. media.
Posner :
En el experimento original usando el paradigama de costes – beneficios y comparando con la condición de control, las señales válidas […] la detección del target: dificultaron facilitaron irrelevante .
Posner :
Usando su paradigma (técnica de la señal), ¿Qué tipo de señal produce mayores beneficios sobre el TR al target invalidad validas neutras.
Posner :
En su paradigma, tipo de señal q debe ser interpretada y controla la atención endógenamente perifericas central oblicuas .
En las relaciones entre desplazamiento atencional y mirada:
Cuando una persona desplaza su mirada hacia objetos de interés de forma INTENCIONADA, hablamos de orientación atencional exogena endógena. periferica.
En las relaciones entre desplazamiento atencional y mirada:
El objeto atendido [….] la mirada necesariamente debe coincidir con la mirada no necesariamente debe coincidir con la mirada necesariamente debe coincidir con los ojos .
En las relaciones entre desplazamiento atencional y mirada:
En el déficit de “extinción visual”, si se presenta un único objeto, el paciente tiene problemas para nombrarlo con independencia del lado en que aparezca (si fueran dos – manzana, peine- no). NO tiene problemas para nombrarlo con independencia del lado en que aparezca (si fueran dos – manzana, peine- sí). tiene problemas para nombrarlo con independencia del lado en que aparezca (si fueran dos – manzana, peine- sí).
En las relaciones entre desplazamiento atencional y mirada:
Cuando se exhibe “extinción visual” y al paciente se le presentan simultáneamente 2 objetos (uno en el lado contralateral a la lesión y otro ipsilateral): solo nombrará el del lado contralateral solo nombrará el del lado ipsilateral. nombrará el del lado ipsilateral y el lado contralateral.
Trabajos con pacientes con heminegligencia demuestran q esta alteración se basa en el solo objeto AMBOS (objeto y espacio). solo espacio.
La coordinación visomotora ojo-mano en tareas espaciales está altamente deteriorada en la descoordinación del lado ipsilateral ataxia óptica descoordinación visomotora.
Müller:
Los trabajos de su grupo demostraron que la orientación de la atención era debida a: tres mecanismos independientes (reflexivo –reflejo- y voluntario) dos mecanismos independientes (reflexivo –reflejo- y voluntario).
El foco atencional es más estrecho: en la coclea en la fóvea cornea.
Enunciado VERDADERO respecto a la naturaleza del foco atencional: la amplitud del foco tiene dimensiones fijas y se puede regular según las demandas de la tarea. la amplitud del foco no tiene dimensiones fijas y se regula según las demandas de la tarea. la amplitud del foco tiene dimensiones fijas .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
Las características sensoriales individuales (color, orientación,..) se codifican: en procesamientos semánticos de la atención procesamiento posterior y en serie en una primera fase preatencinal de forma automatica y en paralelo a lo largo de todo el campo visual.
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
todos los bits básicos o elementales de información que aparecen en una presentación estimular y que definen los estímulos (parches de color, lineas , segmentos, bordes, movimientos etc) NO están presentes en un estadio previo y requiere atención en una fase de procesamiento posterior a partir de estos elementos básicos de la información están presentes en un estadio previo que no requiere atención en una fase de procesamiento posterior a partir de estos elementos básicos de la información están presentes en un estadio tardíos que requiere atención en una fase de procesamiento posterior a partir de estos elementos básicos de la información .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
La percepción consiste en comparar el […] con descripciones almacenadas en la MLP mapa de características. archivo del objeto conjunción de características.
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
Cada una de las características sensoriales aisladas se codifica potencialmente en un archivo del objeto mapa de características. conjunción de características.
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
Tipo de representación que se codifica preatencionalmente y en paralelo archivo del objeto mapa de características conjunción de características.
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
Señalizando la posición del target demostraron que las señales válidas beneficiaron a: mapa de características los targets definidos por conjunción de características. archivo del objeto .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
es una teoria tipo? object-based space-based based-object.
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
En la TIC , la seleccion de caracteristicas mediante la atencion recurre al denominado mapa de característica mapa maestro de posiciones archivo de objeto.
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
a que se le denomina archivo objeto corresponde a una representación a temporal del objeto percibido que se compara con otras representaciones almacenadas en nuestra cerebro corresponde a una representación temporal del objeto percibido que se compara con otras representaciones almacenadas en nuestra memoria (llamados mapas de caracteristicas) corresponde a una representación temporal del objeto percibido que se compara con otras representaciones almacenadas en nuestra memoria (llamados marcos del objeto).
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
Suponga una representación visual que contiene un target (S roja) entre distractores (T verdes, H azules). En una tarea de búsqueda visual, ¿cuál será el resultado más previsible según la evidencia obtenida en la TIC original? Al no compartir caract. Con los distractores, el target no dispondrá de saliencia atencional (attentional pop-out). Al no compartir caract. Con los distractores, el target dispondrá de saliencia atencional (attentional pop-out). Al compartir caract. Con los distractores, el target no dispondrá de saliencia atencional (attentional pop-out). .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
la busqueda de un target purpura ...........notablemente entre distractores rojos y azules que cuando se realiza entre distractores de otro color disminuye empeora aumenta .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
Suponga una representación visual que contiene un target (T azul) entre distractores (T verdes, H azules). En una tarea de búsqueda visual, según las predicciones de la TIC, si se incrementa el nº de distractores el tiempo de búsqueda del target - se disminuye se incrementará. no pasa nada .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
En experimentos de búsqueda visual y según la TIC, la búsqueda de un target definido por una única característica: preatencional y en serie preatencional y en paralelo posatencional y en serie .
En la Teoría de Integración de características (TIC), de Treisman y Gelade, (1980):
En una tarea de identificación visual exponemos muy brevemente una T roja y una S verde. En el contexto de la TIC estaríamos ante una “conjunción ilusoria” si el participante dice haber visto: una S amarilla una S roja. una S morada.
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