Centrándonos en el periodo filosófico, ¿cuál sería la principal aportación de Hamilton
(1788-1856) a la psicología de la atención?: (A) Introducir el concepto de apercepción. (B) Considerar que la amplitud o el intervalo de la atención puede abarcar a más de un objeto. (C) Establecer relaciones entre la atención y la memoria, en el sentido de que cuánto más
estrechamente se atiende a un conjunto de estímulos, mucho mejor se recuerda.
¿Cómo se denomina al método utilizado por Donders para calcular la duración de los
procesos mentales?: (A) Ecuación personal. (B) Coste por cambio de tarea. (C) Sustractivo. .
El procesamiento de la información constituye una aproximación teórica que analiza los
procesos cognitivos: (A) Mediante paradigmas de estímulo-respuesta. (B) Directamente porque son observables. (C) Indirectamente mediante introspección. .
En tareas experimentales de tiempos de reacción, los que son excesivamente cortos (p.ej.,
menores de 100 ms): (A) Son habitualmente eliminados por considerarse respuestas anticipatorias. (B) Se analizan por separado debido a su interés. (C) Son los que reflejan una mayor precisión. .
El problema de la integración de características parte de una concepción de la atención
como un mecanismo de la selección para la: (A) Consciencia. (B) Acción. (C) Percepción.
El modelo “lente-zoom” postula:
(A) Una relación inversa entre el área “iluminada” y la concentración de los recursos
atencionales.
(A) Una relación inversa entre el área “iluminada” y la concentración de los recursos
atencionales. (B) Una mayor eficacia de la atención cuanto el área atendida es más amplia. (C) Que los recursos atencionales disminuyen progresivamente hacia la periferia de la
localización atendida. .
Al emplear el paradigma de detección de puntos, la detección del punto será […] cuando la
atención se haya dirigido con anterioridad a la zona en la que aparece. (A) Más lenta. (B) Completamente inhibida. (C) Más rápida.
Se dice que ha habido facilitación crossmodal, cuando la respuesta bimodal es […] que la
respuesta combinada a cada uno de los dos estímulos unimodales: (A) Igual. (B) Mayor. (C) Menor. .
Los trabajos de Miron, Duncan y Bushnell (1989) en los que empleaba estimulación
aversiva con calor radiante, demostraron que cuando ésta era esperada se percibía: (A) Como menos intensa y soportable. (B) Igual de desagradable que si no era esperada. (C) Como más intensa y desagradable. .
En tareas que requieren responder con una mano a una luz y, con la otra, a un tono, en los
ensayos críticos en los que se presentan simultáneamente luz y tono: (A) La modalidad visual suele acaparar los recursos. (B) Con frecuencia no se suele ver la luz. (C) Se responden prioritariamente al estímulo auditivo. .
En el paradigma de la señal stop, si alargamos un estadio de procesamiento ubicado antes
del punto de no retorno las probabilidades de detener la respuesta serán: (A) Menores. (B) Mayores. (C) No se verán afectadas. .
Cuál es el orden correcto de ensayos en una tarea de priming negativo: (A) Ensayo prime/ensayo probe. (B) Ensayo probe/ensayo prime. (C) El orden es indiferente. .
Fenómeno que emerge cuando una señal exógena válida genera costes al usar una SOA
señal-target mayor de 300 ms: (A) Priming negativo. (B) Efecto Stroop. (C) Inhibición de retorno. .
Suponga una disposición experimental en la que se utilizan dos tareas que se van
alternando según una determinada secuencia. En una de ellas se solicita a los
participantes que, ante la presentación de un número, digan si es par o impar y, la otra
que, ante la presentación de una letra, digan si es vocal o consonante. ¿Qué nombre
recibiría esta disposición experimental?: (A) Tarea tipo Stroop. (B) Tarea de flancos. (C) Cambio de tarea. .
Al automatizar una conducta, la demanda de recursos atencionales: (A) Aumenta. (B) Se mantiene constante. (C) Disminuye. .
La explicación más extendida sobre el PRP se atribuye a un cuello de botella en la fase de: (A) Procesamiento perceptivo. (B) Selección de respuesta. (C) Ejecución de respuesta.
Comparando la modalidad auditiva con la visual, la ventaja del informe parcial sobre el
total: (A) Se mantiene con demoras mayores de presentación de la señal. (B) Se mantiene con demoras menores de presentación de la señal. (C) No se manifiesta en al caso de la modalidad auditiva. .
Se considera que, en general, los modelos de parpadeo atencional son consistentes con
las propuestas atencionales de: (A) Selección temprana. (B) Selección tardía. (C) Recursos limitados. .
En el modelo de memoria operativa de Baddeley (1996), ¿cuál es el componente que se
encarga de mantener y manipular la información verbal?: (A) El bucle fonológico. (B) La agenda visoespacial. (C) El ejecutivo central. .
Gopher y Donchin (1986) entienden que la carga mental depende: (A) Exclusivamente de los requisitos impuestos por la tarea. (B) Exclusivamente de la capacidad del operador. (C) De los requisitos impuestos por la tarea y de la capacidad del operador. .
Si evaluamos la carga mental a través de un indicador, tal como variaciones en niveles de
catecolaminas estaríamos analizando: (A) Costes compensatorios. (B) Ajustes de estrategias. (C) Estrechamiento atencional. .
Indique la afirmación VERDADERA: (A) Un AOI es tanto mayor cuanto mayor número de fijaciones reciba. (B) El número de fijaciones es el número de transiciones más 1. (C) Por definición las fijaciones oculares siempre tienen la misma duración. .
Tabla 1.
Orden de
Fijación AOI
1 A
2 B
3 C
4 B
5 A
6 A
7 C
8 B
9 A
10 C
Base su razonamiento en los datos de la Tabla 1, en la que se ilustra la
residencia de fijaciones de un experimento, e indique cuál es la
probabilidad conjunta entre el área BA: (A) 2/9. (B) 1/3. (C) 1/9. .
Teniendo en cuenta la hipótesis formulada en el artículo, ¿qué resultado se puede prever
en comparación con la condición control (o línea base)?: (A) Que el tiempo de respuesta será menor en la condición de incongruencia. (B) Que la duración de las fijaciones oculares será mayor en la condición de congruencia. (C) Que la duración de las fijaciones oculares será mayor en la condición de incongruencia. .
De los siguientes estímulos, ¿cuál pertenecería a la condición congruente?: (A) 444. (B) 4444. (C) 44444. .
Según Donders, ¿qué información nos aporta la diferencia entre el TR de la tarea go/no go
y el TR de la tarea de tiempo de reacción simple?: (A) El tiempo de detección del estímulo. (B) El tiempo de identificación del estímulo. (C) El tiempo de selección de la respuesta. .
¿Cuál de estos enunciados resulta FALSO según Lange respecto a la disposición
preparatoria perceptiva?: (A) Requiere dirigir la atención hacia el estímulo. (B) Conlleva una apercepción y un acto intencional de la voluntad. (C) Ocasiona una respuesta refleja rápida. .
Las medidas conductuales más importantes para evaluar el rendimiento en tareas de
procesamiento de información son: (A) La velocidad y la precisión de la respuesta. (B) La precisión y la especificidad de la respuesta. (C) Actividad eléctrica cerebral y los niveles de oxígeno en sangre. .
¿Cuál de las siguientes leyes pone en relación la activación con el rendimiento?: (A) La ley de Hick-Hyman. (B) La ley de Yerkes-Dodson. (C) La ley de Norman y Shallice. .
Al emplear el paradigma de detección de puntos, las respuestas al punto: (A) Son más lentas en las posiciones del target. (B) Son más rápidas en posiciones vacías adyacentes al target, que las vacías alejadas del target. (C) Son más rápidas en las posiciones de los distractores. .
Analizando el componente P1 en registros de ERP, se ha demostrado que la orientación
encubierta actúa durante: (A) Fases tardías del procesamiento visual. (B) El análisis postcategorial de los estímulos. (C) El procesamiento visual temprano. .
En los trabajos de Prinzmetal (1981), empleando grupos perceptivos, las conjunciones
ilusorias aparecieron más frecuentemente en la condición: (A) Mismo objeto. (B) Objeto diferente. (C) Target ausente-sin conjunción. .
Los trabajos de McDonald et al. (2000) demostraron que la detección de un target visual
era más rápida y precisa, si la señal auditiva se presentaba en: (A) El mismo lado. (B) El lado contrario. (C) En la totalidad de los altavoces. .
Al proceso de separar el sonido en elementos simples se le conoce como: (A) Priming crossmodal. (B) Organización tonotópica. (C) Análisis o segregación del continuo auditivo. .
En el paradigma de la señal stop, ¿cómo se incrementaría el porcentaje de detecciones
correctas de la respuesta?: (A) Alargando un estadio previo al punto de no retorno. (B) Alargando un estadio posterior al punto de no retorno. (C) No se puede incrementar dicho porcentaje. .
Sea una tarea de priming negativo de identidad. En la condición de repetición ignorada el
distractor del ensayo prime: (A) Actúa como distractor en el ensayo probe. (B) Actúa como target en el ensayo probe. (C) No aparece en el ensayo probe. .
Entender la inhibición de retorno (IR) como un gradiente espacial implica que es: (A) Intensa en la posición señalizada y débil en la periferia. (B) Intensa en la periferia y débil en la posición señalizada. (C) Igual de intensa en posición señalizada y periferia. .
En los paradigmas de cambio de tarea, ¿en qué ensayos el desempeño es más pobre?: (A) Los de cambio. (B) Los de repetición. (C) En cambio y repetición el rendimiento es análogo. .
14. Una conducta automatizada es: (A) Dependiente del control atencional voluntario. (B) Independiente del control atencional voluntario. (C) Supervisada conscientemente por el individuo. .
Como norma general, al estudiar el Periodo Refractario Psicológico (PRP), éste será de
mayor magnitud con: (A) Una SOA corta. (B) Una SOA media. (C) Una SOA larga. .
Los resultados de los estudios que han empleado potenciales evocados han encontrado
que, tanto atender a localizaciones espaciales como recordarlas, […] la magnitud de los
potenciales N1 y P1: (A) Disminuye. (B) Incrementa. (C) No influye sobre. .
Utilizando la técnica de presentación rápida de series visuales, ¿en cuál de estas
condiciones la detección del 2º target (T2) se vería más perjudicada?: (A) Si el intervalo T1-T2 es de 0-100 ms. (B) Si el intervalo T1-T2 es de 200-500 ms (C) Si el intervalo T1-T2 es de 600-800 ms. .
De acuerdo con la teoría de los ejemplos desarrollada por Logan (1988), en un
comportamiento automático: (A) La atención es necesaria para seleccionar los indicios o claves relevantes que permiten recuperar rápidamente la información desde la memoria. (B) No se requieren recursos atencionales, ya que está dirigido por los estímulos y es independiente del control consciente. (C) No se precisa que toda la información para ejecutar la tarea esté presente en el ambiente o en la memoria a largo plazo. .
El desempeño se facilita cuando la cantidad de carga mental impuesta por una situación
es: (A) Elevada. (B) Moderada. (C) Baja. .
El modelo energético de Kahneman es un modelo atencional: (A) De recurso único. (B) De recursos múltiples. (C) De selección tardía. .
Si le pidieran utilizar una medida fisiológica para evaluar la carga mental aplicaría: (A) Un paradigma de doble tarea. (B) Un registro de potenciales evocados. (C) La escala NASA-TLX. .
Tabla 1.
Orden de
Fijación AOI
1 C
2 C
3 A
4 B
5 A
6 C
7 A
8 B
9 B
10 C
Con los datos de la Tabla 1 podemos concluir que se han producido
[…] transiciones: (A) 10. (B) 11. (C) 9. .
Tabla 1.
Orden de
Fijación AOI
1 C
2 C
3 A
4 B
5 A
6 C
7 A
8 B
9 B
10 C
Base su razonamiento en los datos de la Tabla 1, en la que se ilustra la
residencia de fijaciones de un experimento, e indique cuál es la
probabilidad condicional entre el área AA: (A) 0 (B) 1/3 (C) 2/3. .
¿Cuántas variables independientes (VI) manipulan los experimentadores?: (A) 1. (B) 2. (C) 3. .
Según los resultados obtenidos, el tiempo de respuesta en la condición incongruente fue
significativamente: (A) Más lento que en la condición congruente. (B) Más rápido que en la condición congruente. (C) Más rápido que en la condición control. .
Teniendo en cuenta la historia de la investigación sobre atención, ¿en cuál de estos
periodos se puede decir que se produjo un mayor incremento de esta?: (A) El comprendido entre la fundación de la psicología como ciencia hasta 1909. (B) El comprendido entre 1910 y 1949, coincidiendo con el auge del conductismo. (C)El comprendido entre 1950 y 1974, coincidiendo con la revolución cognitiva. .
Telford demostró, ya en 1931, que el TR ante un segundo estímulo es mayor cuando se
acorta el intervalo entre presentaciones estimulares, a este fenómeno se le denominó: (A) Índice de interferencia (B) Inhibición de retorno. (C) Periodo refractario psicológico.
Los modelos de recursos unitarios, desarrollados en los años setenta del siglo pasado,
consideran que: (A) La atención es un recurso ilimitado que permite la ejecución de tareas simultáneas. (B) Una tarea interferirá sobre otra simultánea cuando los recursos sean limitados y las tareas compitan por conseguirlos. (C) La energía disponible para la ejecución de las diversas tareas es independiente del arousal del organismo y de las demandas de estas. .
La ley de Hick-Hyman recoge que, manteniendo constante el nivel de desempeño del
sujeto, el TR […] al duplicar el número de estímulos. (A) Aumentará. (B) Se mantendrá constante. (C) Disminuirá. .
En potenciales evocados (o ERP), la diferencia entre el ERP generado por el tono estándar
y por el tono oddball se denomina: (A) P3. (B) Potencial de disparidad o mismatch negativity. (C) NP80.
¿Desde qué punto de vista tiene la atención la misión de restringir el input estimular? (A) Desde el de la selección para la percepción. (B) Desde el de la selección para la consciencia. (C) Desde el de la selección para la acción.
Los hallazgos de Prinzmetal (1981) sobre conjunciones ilusorias en grupos perceptivos,
apoyan los modelos atencionales basados: (A) En el espacio. (B) En el objeto. (C) Tanto en el objeto como en el espacio. .
En el contexto de la TIC, para Treisman y Gelade (1980) las características básicas: (A) No deben permitir la segregación de texturas. (B) Deben satisfacer el criterio de saliencia visual durante la búsqueda. (C)No deben poder recombinarse entre sí, impidiendo las conjunciones ilusorias. .
En el estudio de Treisman y Riley (1969) sobre escucha dicótica se observó que con la sincronización temporal de las palabras: (A) Se cometían multitud de errores de sombreado. (B) Se facilitaba la selección del canal relevante. (C) La selección del mensaje que tenía que ser sombreado no se veía afectada. .
De los hallazgos sobre la dominancia de modalidades sensoriales, se puede concluir que la modalidad sensorial dominante es: (A) La visual. (B) La propioceptiva. (C) La háptica. .
Localizar un sonido en el plano vertical resulta […] localizarlo en el plano horizontal: (A) Más sencillo que. (B) Más complicado que. (C) Igual de complicado que. .
La recuperación del reflejo de succión exhibido por los bebés en enfermos de Alzheimer
es ocasionada por un fallo de la inhibición: (A) Reactiva. (B) Conductual. (C) Neurológica. .
En el Efecto Simon, los TR más rápidos se obtienen cuando el estímulo aparece: (A) En el lado opuesto a su respuesta. (B) En el lado correspondiente a su respuesta. (C) En cualquier posición. .
Si conseguimos incrementar la duración de un estadio de procesamiento situado antes del punto de no retorno, el porcentaje de detenciones correctas ocasionadas por una señal
stop será: (A) Mayor. (B) Menor. (C) Igual. .
En situaciones de tarea dual que provocan un periodo refractario psicológico (o PRP), el tiempo en el que parece detenerse el procesamiento de la tarea 2 se denomina: (A) SOA. (B) Slack. (C) Procesamiento perceptivo. .
¿En qué ocasiones se producía el efecto de superioridad del informe parcial sobre el informe total en los experimentos llevados a cabo por Sperling?: (A)Cuando la señal que indicaba la fila a recordar se presentaba inmediatamente después de la desaparición de la matriz estimular. (B)Cuando la señal que indicaba la fila a recordar se presentaba con una demora superior a los 500 ms, una vez desaparecida la matriz estimular. (C) En ninguna, ya que la proporción de recuerdo del informe total es siempre superior a la del informe parcial. .
Si se ha atendido a un estímulo en una posición y dicha posición se mantiene registrada en la agenda visoespacial, cualquiera respuesta posterior ante un nuevo estímulo que aparezca en dicha posición será […] que si apareciera en otra posición que no fue
previamente atendida: (A) Más lenta. (B) Más rápida. (C) Igual de rápida o de lenta. .
.Con objeto de averiguar el papel de la atención en el aprendizaje implícito, Cohen, Ivry y Keele (1990) utilizaron una tarea de tiempo de reacción serial (SRTT) junto con una tarea secundaria que acaparaba los recursos atencionales, bajo estas condiciones, el aprendizaje implícito tuvo lugar: (A) Cuando las secuencias utilizadas en la tarea principal eran asociaciones regulares únicas. (B) Cuando las secuencias utilizadas en la tarea principal eran asociaciones predictivas complejas. (C) En cualquier circunstancia, con independencia de las secuencias que se utilizaran en la tarea principal. .
Al estudiar la relación entre carga mental y arousal se ha descubierto que el desempeño se beneficia si la cantidad de carga mental es: (A) Baja. (B) Moderada. (C) Alta. .
El “estrechamiento atencional” es un indicador que sugiere: (A) Ausencia de carga mental (B) Baja carga mental. (C) Alta carga mental. .
.Enunciado VERDADERO respecto al modelo de los recursos múltiples en carga mental: (A) Es inadecuado para explicar el desempeño en tareas complejas.
(B) No permite explicar la capacidad de compartir tiempos entre tareas (time-sharing). (C)El rendimiento se deteriora cuando dos tareas comparten los mismos recursos. .
En un experimento que emplee la metodología de análisis de movimientos oculares, un AOI será: (A) La zona donde recaigan el mayor número de fijaciones. (B) Un área del estímulo en la que el experimentador está interesado por su contenido informativo. (C) La porción del estímulo donde los sacádicos muestren una amplitud mayor a un grado de ángulo visual. .
Tabla 1.
Orden
de
Fijación
Duración
(ms) AOI
1 180 A
2 300 B
3 125 C
4 600 B
5 100 A
6 500 A
Base su razonamiento en los datos de la Tabla 1 e indique cuál
de las siguientes afirmaciones es cierta: (A) En el AOI-B no se han producido fijaciones. (B) Se dedican 780 ms. de exploración al AOI-A. (C) Se dedica mayor tiempo de exploración al AOI-A que a la AOI-B.
Tabla 2 PC PC´
Participante 1 62 45
Participante 2 80 69
Participante 3 45 60
Teniendo en cuenta los datos que aparecen en la Tabla 2, ¿cuál/es de los participantes ha resistido la interferencia Stroop de forma estadísticamente significativa?: A) El 1 y el 2. (B) El 3. (C) Ninguno. .
Las puntuaciones de un participante en una prueba de Stroop clásico son: P (72); C (36); PC (36). Teniendo en cuenta estos datos, se puede decir que: (A) Ha resistido la interferencia estadísticamente significativa. (B) Se ha producido el efecto Stroop de forma estadísticamente significativa. (C) Los datos no permiten extraer conclusiones que resulten estadísticamente significativas. .
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