Psicología del ciclo vital Clases 1 y 2

La psicología evolutiva estudia principalmente... solo las alteraciones clínicas que aparecen en la infancia. los cambios físicos sin relación con procesos psicológicos. exclusivamente la conducta visible durante la adolescencia. los cambios psicológicos durante toda la trayectoria vital.

¿Qué caracteriza a los cambios normativos?. Son compartidos por todos los seres humanos o grupos amplios. Son conductas que la sociedad considera moralmente buenas. Son obligatorios y deben producirse a una edad exacta. Son experiencias exclusivas de una persona concreta.

En el estudio del desarrollo, la edad... constituye por sí sola la causa de todos los cambios psicológicos. determina un ritmo idéntico de adquisición en todos los individuos. permite ignorar las diferencias entre culturas y grupos sociales. sitúa los cambios en un periodo vital, pero no basta para explicarlos.

Cambiar varias veces de colegio por circunstancias familiares es, ante todo, una experiencia... independiente de cualquier influencia ambiental. biológicamente programada en todos los adolescentes. idiosincrásica, propia de una trayectoria individual. normativa universal, compartida por toda la especie.

Un estudio registra cómo cambia el vocabulario entre los 2 y los 6 años. Su objetivo inmediato es... describir el curso de un cambio evolutivo. explicar necesariamente la causa genética del lenguaje. establecer un diagnóstico clínico en todos los participantes. demostrar que el ambiente carece de influencia.

Investigar por qué ciertos apoyos favorecen el desarrollo del lenguaje responde al objetivo de... enumerar conductas sin interpretarlas. registrar únicamente su frecuencia. clasificar etapas por edad sin analizar procesos. explicar.

El carácter aplicado de la psicología evolutiva permite... limitar el desarrollo a una descripción de edades. orientar mejoras y apoyos a los procesos de desarrollo. sustituir toda investigación por opiniones educativas. asegurar exactamente el futuro de cada persona.

La maduración se refiere fundamentalmente... al despliegue de procesos biológicos del organismo. a la acumulación exclusiva de normas escolares. a la desaparición de las diferencias individuales. al aprendizaje de toda conducta por imitación.

Según el material, la secuencia de maduración es más fija... solo después de los 70 años. únicamente al terminar la adolescencia. al comienzo de la trayectoria vital. exclusivamente durante la vida laboral.

Analizar cómo afecta una pandemia a una generación destaca la influencia del... esquema de succión. estadio psicosexual oral. refuerzo operante exclusivamente. momento histórico.

Las diferencias en recursos educativos ligadas a las condiciones socioeconómicas ilustran la influencia del... estadio sensoriomotor universal. ello como sede de las pulsiones. grupo social de pertenencia. principio de irreversibilidad.

¿Qué conclusión sintetiza el papel de la biología y el contexto?. El desarrollo resulta de múltiples influencias que interactúan. La maduración determina todos los contenidos psicológicos. La historia individual explica por sí sola todos los cambios universales. La cultura elimina cualquier posibilidad de influencia biológica.

El recorrido histórico sobre la infancia muestra que... el trabajo infantil nunca formó parte de las sociedades. su consideración social y sus necesidades reconocidas han cambiado. siempre ha existido la misma escolarización obligatoria. la infancia siempre recibió idéntico trato en todas las culturas.

¿Qué autor destaca por la observación continuada, sistemática y objetiva del desarrollo infantil?. Preyer. Skinner. Freud. Bronfenbrenner.

¿Qué aportación se asocia a Binet en las clases?. El condicionamiento del miedo en el pequeño Albert. El método experimental aplicado a capacidades como memoria e inteligencia. La descripción del ello, el yo y el superyó. La formulación de los estadios psicosexuales.

¿Qué combinación corresponde a Hall?. Cuestionarios, grandes muestras e interés por la adolescencia. Sistemas ecológicos y entornos de desarrollo. Libido, sueños y asociación libre. Refuerzo, castigo y condicionamiento operante.

Baldwin aparece como antecedente relevante de Piaget por conceptos como... esquemas y asimilación. latencia y libido. ello y superyó. castigo y refuerzo negativo.

La tabula rasa se vincula en el temario con... Wallon y las crisis emocionales. Locke y el peso de la experiencia. Freud y los conflictos inconscientes. Rousseau y la bondad natural.

Rousseau se presenta como antecedente del organicismo porque destaca... la inteligencia como suma exclusiva de hábitos aprendidos. la naturaleza del niño y un desarrollo con necesidades propias. el refuerzo como única explicación de cualquier cambio. la mente sin contenidos que solo recibe estímulos externos.

¿Qué afirmación representa mejor al modelo mecanicista?. La conducta solo se comprende por conflictos inconscientes. La conducta se moldea mediante la experiencia y el aprendizaje. El aprendizaje carece de importancia para el desarrollo. Todo cambio consiste en estadios psicosexuales universales.

El modelo organísmico clásico destaca... acumulación de respuestas sin organización interna. transformaciones cualitativas organizadas en estadios. equivalencia completa entre desarrollo y refuerzo. exclusión de cualquier proceso interno del desarrollo.

¿Qué grupo reúne autores organísmicos del material?. Skinner, Hull y Sears. Locke, Sears y Watson. Freud, Piaget y Wallon. Watson, Hull y Skinner.

El pequeño Albert se utiliza para ilustrar... el aprendizaje por observación de un modelo social. el aprendizaje de una respuesta emocional por asociación de estímulos. la conservación de la cantidad mediante operaciones lógicas. la construcción de la permanencia del objeto.

Una conducta aumenta porque recibe consecuencias que favorecen su repetición. Se trata de... irreversibilidad en el pensamiento preoperatorio. refuerzo en el condicionamiento operante. castigo en el condicionamiento operante. fijación en un estadio psicosexual.

En el condicionamiento operante, el castigo se define por... producir cualquier consecuencia que resulte agradable. aumentar siempre la frecuencia de una conducta. disminuir la probabilidad de una conducta. permitir aprender exclusivamente mediante observación.

Hull concede importancia a... la conservación del volumen en tareas lógicas. el superyó como sistema de refuerzo. los impulsos y su reducción o satisfacción. las perspectivas de otras personas en el egocentrismo.

Una niña aprende a pedir ayuda al observar cómo lo hace su hermano. El ejemplo se relaciona especialmente con... Freud y el estadio anal. Bandura y el aprendizaje por observación. Piaget y la conservación de cantidades. Hull y la reducción de la sed.

La autoeficacia es... la capacidad de satisfacer inmediatamente cualquier deseo. la imposibilidad de modificar esquemas mentales. la creencia en la propia capacidad para realizar una tarea. la norma moral interiorizada por el superyó.

Para Freud, el ello se caracteriza por... buscar la satisfacción inmediata de las pulsiones. coordinar perspectivas en una tarea de conservación. comprobar hipótesis de forma sistemática. interiorizar exclusivamente las normas escolares.

La función del yo en la teoría freudiana consiste en... mediar entre deseos, realidad y exigencias del superyó. actuar únicamente como almacén de normas morales. eliminar toda influencia de la realidad sobre el deseo. sustituir los deseos por estadios cognitivos.

La interiorización de normas y valores corresponde al... esquema sensoriomotor. impulso primario de hambre. ello. superyó.

¿Cuál es el orden de los estadios psicosexuales presentado en las diapositivas?. Anal, oral, latencia, fálico y genital. Fálico, anal, oral, latencia y genital. Oral, anal, fálico, latencia y genital. Oral, fálico, anal, genital y latencia.

Según la tabla de clase, el estadio anal se sitúa aproximadamente entre... 6 y 11 años. 0 y 1 año. 1 y 3 años. 12 y 18 años.

En la teoría freudiana, la fijación implica... modificación de un esquema ante una experiencia nueva. aprendizaje de una respuesta mediante observación de modelos. adquisición universal de conservación al terminar la infancia. persistencia de rasgos de un estadio por conflictos o satisfacción no resueltos adecuadamente.

La epistemología genética de Piaget estudia... exclusivamente el desarrollo de los órganos sexuales. las consecuencias ambientales sin procesos internos. el origen y la construcción del conocimiento. la transmisión de genes que determina toda inteligencia.

Para Piaget, un esquema es... un impulso biológico que siempre produce hambre. una consecuencia que disminuye una conducta. una norma moral que prohíbe satisfacer deseos. una organización de acciones o conocimientos que orienta la actividad.

Un niño llama perro a una cabra utilizando su categoría previa de animales de cuatro patas. Es un ejemplo de... asimilación. acomodación. autorregulación. conservación.

El niño aprende después a distinguir cabras y perros, modificando sus categorías. Esto ilustra... asimilación sin cambio de esquema. fijación oral. condicionamiento clásico del miedo. acomodación.

La perspectiva constructivista de Piaget considera al niño... un organismo sin posibilidad de modificar esquemas. un receptor pasivo cuyo pensamiento solo copia estímulos. un individuo cuyo conocimiento no depende de ninguna actividad. un sujeto activo que construye conocimiento en su relación con el entorno.

¿Cuál es la secuencia de estadios intelectuales de Piaget?. Sensoriomotor, preoperatorio, operaciones concretas y formales. Sensoriomotor, operaciones formales, preoperatorio y concretas. Preoperatorio, sensoriomotor, operaciones formales y concretas. Operaciones concretas, preoperatorio, sensoriomotor y formales.

Comprender que una pelota sigue existiendo aunque quede oculta expresa... animismo. permanencia del objeto. centración. superyó.

Repetir la acción de agitar un sonajero por el sonido que produce es una reacción circular... moral, derivada de las normas del superyó. primaria, centrada exclusivamente en el propio cuerpo. formal, basada en hipótesis abstractas. secundaria, orientada al efecto en el entorno.

Utilizar una caja como si fuera un coche ilustra especialmente... el juego simbólico del periodo preoperatorio. la comprobación formal de hipótesis científicas. la fijación del estadio de latencia en Freud. la reducción de un impulso primario en Hull.

El egocentrismo cognitivo consiste en... la capacidad de coordinar simultáneamente todas las perspectivas. la decisión voluntaria de perjudicar a otras personas. la atribución de vida a cualquier objeto inanimado. la dificultad para adoptar una perspectiva distinta de la propia.

Un niño cree que hay más agua porque el vaso es más alto e ignora su anchura. Destaca su... centración. pensamiento formal. autoeficacia. acomodación completa.

Decir que la luna está enfadada y nos mira es un ejemplo de... conservación. condicionamiento operante. reversibilidad. animismo.

Entender que una cantidad de agua se mantiene aunque cambie de recipiente expresa... animismo, propio de la inteligencia sensoriomotora. centración, característica de las operaciones formales. conservación, característica de las operaciones concretas. irreversibilidad, logro de las operaciones concretas.

Formular varias hipótesis y comprobarlas sistemáticamente se asocia al estadio... oral. de operaciones formales. sensoriomotor. anal.

¿Qué distingue la propuesta de Wallon en las clases?. Se ocupa únicamente de pulsiones y zonas erógenas. Reduce todo desarrollo a las consecuencias de la conducta. Integra dimensiones emocionales, intelectuales y sociales. Excluye crisis y conflictos de los estadios.

Como complemento de la UA01, ¿qué ejemplo representa la heterocronía?. Adquirir conductas solo mediante consecuencias agradables. Mostrar lenguaje avanzado y mayor dificultad en regulación emocional. Mantener una cantidad pese al cambio de forma. Avanzar todas las capacidades siempre al mismo ritmo.