Referente a las estrategias orientadas a la acción para la investigación comunitaria, relaciones cada una con su definición. 1. La acción investigación 2. Experimentos de campo 3. Aproximación cuasiexperimental.
Los objetivos de la acción comunitaria se centran en la prevención que contempla tanto el tipo de problema como la población. Con lo expuesto relacione los tipos de prevención con sus características. 1. Prevención primaria 2. Prevención secundaria 3. Prevención terciaria.
Los objetivos específicos de la intervención comunitaria se organizan atendiendo a: _______, _______ y comportamientos Intereses, barreras. Valores, intereses Conocimientos, actitudes.
Cualquier acción social que se plantee debe _______ a las _______ de los grupos de la _______ a que se dirige. Responder, necesidades, población. Abarcar, intereses, clase. Dirigirse, expectativas, clase.
Los procesos de integración de los grupos migrantes involucra solamente a los miembros de la sociedad de acogida. v f.
Referente al contexto natural de la investigación comunitaria, el papel del _______, lejos de mostrarse como sujeto anónimo, busca la ______ necesaria para llevar a cabo la _______. Investigador, colaboración, investigación. Encuestador, información, investigación. Evaluador, información, evaluación.
Respecto al concepto de bienestar se dice que es _______ de la ______ con la vida, la _______ y una buena salud. Resultado, satisfacción, felicidad. Resultado, participación, comunidad. Causa, relación, comunidad.
La intervención comunitaria está configurada por la integración de 4 componentes: Estudio de la realidad, programación de actividades. Selecciones las dos restantes. La evaluación de lo realizado. Establecer el presupuesto. Definición de beneficiarios. La acción social.
El término psicología comunitaria sustituyo al termino: Psicología social de la comunidad Salud mental comunitaria Salud mental.
La psicología comunitaria incorpora una perspectiva: Ecológica. Experimental. Racional.
Según los estudios de Hollingshead y Redlich (1958) determinaron que había una importante relación entre clase social y enfermedad mental, de acuerdo a esto: las clases sociales bajas cuentan con menos recursos y manifiestan menos problemas de salud. v f.
Sobre la fase de la intervención comunitaria, la evaluación de los resultados nos indica si se cumplió o no con el presupuesto. v f.
El sentido de comunidad se relaciona con mayor _______ de estancia en la comunidad, más _______ social y mayor ______ con la vida Capacidad, acción, compromiso. Tiempo, competencia, satisfacción. Tiempo, acción, afecto.
De acuerdo a la teoría finalista, la felicidad: elija una opción correcta. Es el resultado de comparar condiciones reales con unos estándares. Depende de la propia actividad del ser . Se consigue cuando se alcanzan ciertas metas.
El sentido de pertenencia e identificación implica la creencia y la expectativa de que uno se inserta en el grupo v f.
El modelo de estrés psicosocial de Dohrenwend (1978) las terapias _______ están dirigidas a buscar soluciona problemas _______ lo que se corresponde a la prevención _______ y la prevención de recaídas. Transitorias, instaurados, primaria Correctivas, instaurados, primaria Correctivas, instaurados, terciaria.
En el modelo ecológico de desarrollo humano (MEDH) se define Microsistema como el conjunto de _______ y relaciones interpersonales que la ______ va desarrollando en sus _______ inmediatos. Actividades, personas, entornos. Actividades, comunidades, actos Hechos, personas, actos.
En el modelo de trabajo Gettin to outcomes (GtC) para asegurar el resultado de la intervención comunitaria, se establecen 4 fases; en su orden identifica las tres primeras. 1. Primera 2. Segunda 3. Tercera.
Los principios de la práctica de los modelos ecológicos establecen que los _______ se mantienen cuando el ______ social no dispone de los ______ necesarios para hacerles frente. Procesos, entorno, medios. Problemas, entorno, recursos. Procesos, individuo, medios.
La definición de Mckillip (1989) sobre las necesidades señala: elija dos opciones correctas. Un problema que puede ser solucionado. Es un juicio de valor . Las cosas que necesitamos comprar. Lo que nos rodea y no es nuestro.
Un problema es: elija una opción correcta. Es la consecuencia de nuestros actos . Es un resultado que no se ajusta a las expectativas . La carencia de recursos para alcanzar un fin.
El barrio es el contexto fundamental donde: elija una opción correcta. Se desarrollan las actividades individuales. Se encuentra el bienestar . Se centran los estudios de sentido de comunidad.
Lawton (1983) señala que los componentes de la calidad de vida son entre otros: elija una opción correcta. Competencia conductual . Futuro inmediato. Área espiritual .
Referente al sentido de comunidad e interculturalidad, los migrantes suelen: elija una opción correcta. Concentrarse en unas pocas zonas geográficas. Buscar comunidades acogedoras y organizadas. Dispersarse para no ser identificados.
Referente a la investigación comunitaria en el contexto natural; relacione los enunciados con sus características. 1. Escaso control 2. Control de las fuentes de información 3. De los sujetos de investigación.
En los métodos de evaluación de necesidades por grupos estructurados reúne en forma privada a individuos de la comunidad. v f.
Referente al sentido de comunidad y calidad de vida, los hallazgos de diferentes estudios indican una fuerte relación positiva entre: elija una opción correcta. El sentido de comunidad y la satisfacción con la calidad de vida. La satisfacción de las necesidades personales y el sentido de comunidad. La participación individual y calidad de vida.
Son modelos de evaluación de necesidades: elija dos opciones correctas. La observación Modelo de discrepancia Informantes clave Método del marketing.
Relaciones los enfoques y teorías del bienestar subjetivo respecto de la felicidad: 1. Teoría de la actividad 2. Teoría de Juicio 3. Teoría del placer - dolor.
La metodología de acción comunitaria debe contemplar entre sus elementos un estilo interventivo _______ y _______ conceptuales _______. Clásico, estilos, comunitarias. Proactivo, formas, reactivas. Proactivo, modelos, supraindividuales.
En el modelo de trabajo Gettin to outcomes (GtC) para asegurar el resultado de la intervención comunitaria, se establecen 4 fases; identifique las dos que corresponden. Centrarse en grupos y colectivos. Asegurar el plan de acción. Definición del problema. Conocimiento del entorno.
La reacción de estrés transitoria interactúa con factores ambientales y personales para producir: Una intervención comunitaria. Una respuesta psicopatológica. La reutilización de recursos.
Es necesario conocer cuáles son los objetivos de la investigación para tomar decisiones acerca del tipo más adecuado de metodología. v f.
La Organización Mundial de la Salud, define la calidad de vida, como la _______ del individuo, de su _______ en la vida, en el contexto de la _______ y sistema de valores en que vive Percepción, posición, cultura. Idea, calidad, comunidad. Percepción, calidad, comunidad.
El movimiento de reforma social de los años sesenta incrementó la conciencia de la sociedad acerca de los problemas sociales y la discriminación. v f.
Las estrategias de intervención se describen en términos de participación e implicación de las organizaciones comunitarias, del modelo de Empowerment relacione el nivel de análisis con el proceso de potenciación. 1. Comunitario 2. Individual 3. Organizacional.
Mckillip (1987) desarrolla un modelo para llevar a cabo una evaluación de necesidades, identifique dos fases del modelo. Identificación de usuarios. Evaluación de necesidades. Estudio sistemático. Análisis de discrepancias.
De la estrategia analítica para la investigación comunitaria, relaciones con su definición. 1. Observación participante 2. Análisis de las redes sociales 3. Indicadores sociales.
Uno de los cuatro componentes que integran la intervención comunitaria es la programación de actividades v f.
Mckillip (1987) desarrolla un modelo para llevar a cabo una evaluación de necesidades, relacione las fases con su definición. 1. Identificación de usuarios 2. Identificación de necesidades 3. Evaluación de necesidades.
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