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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología comunitaria ENERO 2020

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Título del test:
Psicología comunitaria ENERO 2020

Descripción:
Examen de Psicología Comunitaria

Autor:
Paloma Ruz
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Fecha de Creación:
07/02/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 20
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Temario:
Según el modelo de las TRES ETAPAS de permanencia del voluntariado, en la primera etapa, la variable que se relaciona en mayor medida con la intención de permanencia es: La identidad del rol de voluntario. La satisfacción. El compromiso social.
El pluralismo cultural ha sido criticado por: Los racistas sutiles. Permitir que los inmigrantes se integren sólo en los ámbitos periféricos. Ofrecer sólo una visión estática de la sociedad.
Según la ley 9796, que regula el voluntariado social, uno de los derechos de los voluntarios es: Actuar de forma diligente y solidaria hacia los que demandan ayuda. Realizar una actividad en las debidas condiciones de seguridad e higiene. Acreditar la suscripción de una debida póliza de seguro adecuada.
El modelo de integración llamado fusión cultural o meeting pot surge como una crítica al: Asimilacionismo. Multiculturalismo Pluralismo cultural.
Reducir la prevalencia de las enfermedades por medio de esfuerzos coordinados a partir de una adecuada detección inicial y una intervención rápida es uno de los principios operantes de la Psicología comunitaria de orientación: Europea Latinoamericana Norteamericana.
Teniendo en cuenta la clasificación de los sucesos negativos extremos, el siniestro es un concepto que se caracteriza por: Afectar a toda la población. Pertenecer al campo legal. Ser previsible y evitable.
Imponer a una mujer un sistema de creencias ajeno al propio es un ejemplo de violencia: Simbólica Espiritual. Psicológica.
El principio de adaptación orienta la intervención dentro del marco: De acción o cambio social. Ecológico. Psicológico.
En el estudio de Towler y Schneider (2005) se encontró que la categoría que despertaba mayor incomodidad ante una posible interacción era: La identidad racial. La enfermedad mental. La discapacidad sensorial.
Los padres maltratadores atribuyen las conductas negativas de niño a causas: Externas y estables. Internas y estables. Externas e inestables.
El afrontamiento del estigma, un ejemplo de estrategia individual basada en la emoción es: Hacer comparaciones sociales. Unirse a una asociación. Evitar situaciones que hagan visible el estigma.
La hipótesis que sostiene que, al recibir apoyo social, las personas con alta autoestima se sentirán más amenazadas que la personas con baja autoestima se denomina: Hipótesis de consistencia. Hipótesis de vulnerabilidad. Hipótesis de los efectos principales.
La tercera fase del modelo cíclico de Walker sobre la violencia hacia las mujeres es: La fase de arrepentimiento. La fase de agresión. La fase de escalada de tensión.
El conjunto de creencias, actitudes y valores dominantes que caracterizan el entorno cultural ¿Con qué nivel del modelo ecológico de desarrollo humano se corresponde? Mesosistema Cronosistema Macrosistema.
La hostilidad verbal crónica en forma de insulto, desprecio, crítica o amenaza de abandono, y el constante bloqueo en las iniciativas de interacción infantiles se denomina: Pobre vínculo parental. Maltrato emocional. Negligencia socioemocional.
Según García, Herrero y Musito (2002) el apoyo emocional guarda relación con: La búsqueda de información o consejo. Los sentimientos de ser querido o cuidado. Negligencia socioemocional.
La existencia de un alto control externo, impuesto por entidades que no pertenecen al barrio, es una característica del barrio: Homogéneo. Privado. Integral.
Según Mc Millan y Chavis (1986), el elemento del sentido de comunidad definido como "la percepción que los miembros de la comunidad necesitan lo que pueden encontrar en la misma" se denomina: Membrecía. Integración y satisfacción de las necesidades. Influencia del endogrupo.
Un suceso que es provocado por una acción violenta y repentina ocasionada por un agente externo que produce una lesión corporal recibe el nombre de: Siniestro. Crisis. Accidente.
Los componentes básicos del empowerment son: Autodeterminación individual y autoestima. Autodeterminación individual y participación democrática en la vida comunitaria. Apoyo social subjetivo y participación democrática en la vida comunitaria.
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