El DSM, que es el manual clínico publicado por la Asociación de Psiquiatría Americana, basa sus diagnósticos en criterios: MIXTOS DIMENSIONALES CATEGORICOS.
El manual clínico, CIE, publicado por la Organización Mundial de la Salud, basa el diagnóstico en criterios: CATEGORICOS MIXTOS DIMENSIONALES.
Cuando la puntuación de un sujeto se encuentra una desviación típica por encima de la media, tal criterio es de tipo: DIMENSIONAL MIXTO CATEGORICO.
Que un sujeto ocupe un determinado percentil, indica que se está usando un criterio: CATEGORICO MIXTO DIMENSIONAL.
Los resultados obtenidos en la investigación psicológica son: CORRELACIONALES CAUSALES AMBOS.
El área de la psicología encargada de elaborar tipologías, como puede ser, una criminal, es: LA PSICOLOGIA BASICA LA PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD LA PSICOLOGIA DIFERENCIAL.
El estudio del criminal es parcela única del siguiente profesional: CRIMINOLOGO AMBAS SON INCORRECTAS PSICOLOGO.
Los trastornos de personalidad son los únicos que tienen un efecto jurídico de eximente o atenuación de la imputabilidad: falso, ya que también las emociones pueden ser causa de eximente sólo el trastorno de personalidad antisocial sólo el trastorno paranoide.
La declaración universal de los derechos humanos se redactó en el año: 1945 1948 1958.
La criminalidad es una cualidad y, por tanto, es: INHERENTE A LA MORAL INHERENTE AL SER HUMANO INHERENTE AL MOMENTO SOCIAL.
La conformación total del espectro emocional básico se logra a la siguiente edad: 7 AÑOS 8 AÑOS 6 AÑOS.
Las capacidades básicas matemáticas se conforman a la siguiente edad: 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS.
La proporción de individuos de una población que presentan una psicopatología en un momento, o periodo de tiempo, determinado, se denomina: PREVALENCIA OCURRENCIA INCIDENCIA.
La proporción de individuos que desarrollan una psicopatología durante un periodo de seguimiento determinando nuevos casos, se denomina: RECURRENCIA INCIDENCIA PREVALENCIA.
El estudio de las causas de las cosas, se denomina: PSICOLOGIA ETIOLOGIA ETOLOGIA .
Una regularidad del comportamiento en distintas situaciones o contextos, se denomina: REGULARIDAD CONSISTENCIA ESTABILIDAD.
Una regularidad del comportamiento en distintos intervalos temporales, se denomina: REGULARIDAD ESTABILIDAD CONSISTENCIA.
la teoría del aprendizaje social fue desarrollado por BANDURA BECK SKINNER.
El autor que sostiene que la ciencia no puede avanzar a través de modelo teóricos, sino de paradigmas cuyo objetivo es la contrastación matemática de un postulado teórico sobre un fenómeno determinado, es: KUHN EINSTEIN POPPER.
El tipo de razonamiento que sostiene que las conclusiones no pueden in más allá de la información contenida en las premisas, se denomina: MORAL INDUCTIVO DEDUCTIVO.
El tipo de razonamiento que sostiene que la conclusión va más allá de la información presentada en las premisas y, por tanto, las conclusiones serán probables o improbables, se denomina: DEDUCTIVO INDUCTIVO MORAL.
En el marco de la psicología cognitiva, el conocimiento que utiliza el conjunto de conceptos, datos y relaciones, para ofrecer una explicación, se denomina: PROCEDIMENTAL RUDIMENTARIO DECLARATIVO.
La habilidad que sostiene la Teoría de la mente se forma en los niños alrededor de la siguiente edad: 5-6 AÑOS 9-10 AÑOS 3-4 AÑOS.
la teoría de la atribución postula que: ciertas interpretaciones causales de la conducta de los otros determina, en gran medida, nuestras reacciones emocionales y conductuales hacia los eventos negativos. ciertas interpretaciones causales de la conducta de los otros determina, en gran medida, nuestras reacciones emocionales y conductuales hacia los eventos neutros. ciertas interpretaciones causales de la conducta de los otros determina, en gran medida, nuestras reacciones emocionales y conductuales hacia los eventos positivos.
La conducta cotidiana de los seres humanos está guiada en mayor medida por mecanismos de autorregulación. Esta capacidad para autorregularse, para dirigir la propia conducta, se denomina: VOLUNTAD COGNICION EMOCION.
El manual clínico conocido por sus siglas «DSM-IV» ha sido elaborado por: LA ASOCIACION DE PSICOLOGIA AMERICANA LA ASOCIACION DE PSIQUIATRIA EUROPEA LA ASOCIACION DE PSIQUIATRIA AMERICANA.
Una de las características de un manual clínico como el DSM-IV, es que es de carácter: CUALITATIVO CUANTITATIVO DIMENSIONAL.
El número de trastornos de personalidad que se incluyen en el DSM-IV, son: 11 12 9.
Una de las características que debe tener un trastorno para ser considerado de personalidad es que su inicio se dé en: LA INFANCIA LA ADULTEZ LA ADOLESCENCIA.
De los siguientes trastornos de personalidad, el que no forma parte de ellos, según el DSM-IV, es: NARCISISTA AGRESIVA POR DEPENDENCIA.
El trastorno de personalidad caracterizado por un patrón de grandiosidad, necesidad de admiración y falta de empatía, se denomina: NARCISISTA ANTISOCIAL PARANOIDE.
El trastorno de personalidad caracterizado por un patrón de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y los afectos, y de una notable impulsividad se le denomina: PARANOIDE LIMITE ANTISOCIAL.
Los trastornos de la personalidad están reunidos en tres grupos (A, B y C) que se basan en las similitudes de sus características. ¿Cuál es el grupo que engloba a los trastornos antisocial, límite, histriónico y narcisista de la personalidad?: A B C.
Aquel grupo compuesto por sujetos con trastornos caracterizados por parecer raros o excéntricos, sería: EL GRUPO B EL GRUPO A EL GRUPO C.
Aquel grupo compuesto por sujetos con trastornos caracterizados por parecer dramáticos, emotivos o inestables, sería el: GRUPO A GRUPO B GRUPO C.
Aquel trastorno de personalidad que no formaría parte del grupo C, es: PARANOIDE ANTISOCIAL AMBAS SON CORRECTAS.
¿Cuál de los tres criterios que se describen, no forma parte para el diagnóstico de personalidad?: El patrón es atribuible a una manifestación o una consecuencia de otro trastorno mental no es debido a los efectos fisiológicos directos de una sustancia provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo.
Una característica del manual clínico DSM es que ofrece la posibilidad de realizar un diagnóstico multiaxial dividido en varios ejes que reflejan distinta información sobre los trastornos, los problemas psicosociales o ambientales y la intensidad de la gravedad En concreto, se compone de cinco ejes, y los trastornos de personalidad se indican en el eje: I III II.
Qué debe hacer el clínico?, cuando el patrón de comportamiento de un individuo cumple los criterios para más de un trastorno de la personalidad: debe hacer constar sólo el más importante, ya que anula a los demás ambas son incorrectas
debe hacer constar todos los diagnósticos de los trastornos de la personalidad pertinentes por orden de importancia.
Aunque es muy raro, el DSM indica la posibilidad de que aparezcan trastornos de personalidad en niños en circunstancias muy concretas, pero también indica que hay un trastorno de personalidad que no puede jamás ser diagnosticado en niños, éste es: el trastorno antisocial de la personalidad el trastorno histriónico de la personalidad el trastorno narcisista de la personalidad.
Entre los trastornos de la personalidad que no tienden a atenuarse o a remitir con la edad, se encuentra: el trastorno antisocial el trastorno límite el trastorno obsesivo-compulsivo.
De las cuatro características que tienen que tener los rasgos de personalidad para ser diagnosticados como trastornos de personalidad, el que no forma parte de ellos es: que sean persistentes que sean inflexibles que ocasionan un leve deterioro funcional.
De los criterios diagnósticos generales para un trastorno de la personalidad, el A(4) se corresponde con: afectividad control de los impulsos actividad interpersonal.
Un patrón de desconfianza y suspicacia general hacia los otros, de forma que las intenciones de éstos son interpretadas como maliciosas, es característica del trastorno de personalidad: limite paranoide narcisista.
Un patrón general de distanciamiento de las relaciones sociales y de restricción de la expresión emocional en el plano interpersonal, es característica del trastorno de personalidad: esquizoide histriónico paranoide.
Un patrón general de déficit sociales e interpersonales caracterizados por un malestar agudo y una capacidad reducida para las relaciones personales, así como por distorsiones cognoscitivas o perceptivas y excentricidades del comportamiento, es característica del trastorno de personalidad: esquizotípico de evitación ambas son incorrectas.
Un patrón general de desprecio y violación de los derechos de los demás, es característica del trastorno de personalidad: narcisista limite antisocial.
Un patrón general de inestabilidad en las relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, es característica del trastorno de personalidad: de evitación paranoide limite.
Un patrón de emotividad generalizada y excesiva y el comportamiento de búsqueda de atención es característica del trastorno de personalidad: histriónico de evitacion narcisista.
Un patrón general de grandiosidad, necesidad de admiración y falta de empatía es característica del trastorno de personalidad: narcisista de dependencia esquizotípico.
Un patrón general de inhibición social, unos sentimientos de inadecuación y una hipersensibilidad a la evaluación negativa es característica del trastorno de personalidad: limite de evitación esquizoide.
Una necesidad general y excesiva de que se ocupen de uno, que ocasiona un comportamiento de sumisión y adhesión y temores de separación, es característica del trastorno de personalidad: esquizotípico de dependencia narcisista.
Una preocupación por el orden, el perfeccionismo y el control mental e interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la espontaneidad y la eficiencia, es característica del trastorno de personalidad: limite obsesion-compulsion narcisista.
La presencia de características de más de un trastorno específico de la personalidad que no cumplen los criterios completos para ningún trastorno de la personalidad pero que, en conjunto, provocan malestar clínicamente significativo, se denomina trastorno de personalidad: variado no especificado múltiple.
El trastorno pasivo-agresivo se diagnosticaría, según el DSM, como trastorno de la personalidad: sociopata psicopata no especificado.
En la escena número 1, según Ekman, mirar hacia abajo: refleja autodelación cuando va acompañada de ilustraciones. no revela qué emoción está sintiendo el individuo. significa que está avergonzado.
La escena número 2 se corresponde con la conducta no verbal que Ekman denominó: ilustraciones manipulaciones emblemas.
La escena número 3 se corresponde con la conducta no verbal que Ekman denominó: emblemas ilustraciones manipulaciones.
La escena número 4 se corresponde con la conducta no verbal que Ekman denominó: ilustraciones emblemas manipulaciones.
En la escena 5, ¿por qué Lightman sabe que la chica miente? porque ya sabe la verdad por su tono de voz por la expresión de sus ojos.
Davis en 1989 sostiene que las principales áreas de investigación sobre la psicología del jurado están relacionadas con los procesos de selección, la influencia de los diferentes factores a los que cada miembro del jurado debe atender y a los parámetros legales del jurado: verdadero falso.
Según parece, la investigación sobre la psicología del jurado en los últimos diez años, confirma que se intensifica el análisis de los factores que afectan a la toma de decisión que grupalmente realiza el jurado, estando ausente en la mayoría de los estudios, la deliberación: verdadero falso.
En España, la psicología del jurado ha sido desarrollada por psicólogos clínicos: verdadero falso.
Entre los procesos psicosociales que interesan en la investigación sobre la psicología del jurado, se encuentra, además de la percepción, las actitudes sociales y los estereotipos: la atribución de la causalidad la inteligencia social.
En España, el tema del jurado comienza a asumir su protagonismo a finales de los 80: verdadero falso.
En España, al contrario de lo ocurrido en la investigación anglosajona, la investigación si ha tenido en consideración la deliberación del jurado: falso verdadero.
Respecto a la investigación sobre la deliberación del jurado en España, se ha encontrado que hay más cambios de opinión en el modelo: puro mixto.
En un estudio experimental sobre las deliberaciones de jurados que varían en tamaño (6 a 12 miembros) y tipo de consenso (unanimidad o mayoría de dos tercios), se ha encontrado que el contenido de las deliberaciones de los jurados de mayor tamaño se caracteriza por una menor búsqueda de información sobre los hechos del caso: verdadero falso.
Las investigaciones publicadas en España sobre la decisión de miembros del jurado indican una preocupación por sentencias más severas para el autoposicionamiento político a la izquierda en los casos de fugas de divisas: verdadero falso.
Respecto al nivel de consenso exigido, al jurado español necesita unanimidad total para emitir el veredicto: falso verdadero.
Según la Clasificación Internacional de las Enfermedades en su versión 10 (CIE-10), el desorden debido al uso de alcohol, se codifica por: F11 F12 F10.
En el minuto 1, se observa que el protagonista presenta la siguiente manifestación de dependencia (F1x.2): AMBAS SON CORRECTAS A1 A6.
En el minuto 3 con 45 segundos, se observa que el protagonista presenta la siguiente manifestación por intoxicación por alcohol (F10.0): B1 B6 B3.
En el minuto 5 con 8 segundos, se observa que el protagonista presenta la siguiente manifestación por intoxicación por alcohol (F10.0): C1 B4 B2.
En el minuto 7, se puede observar una conducta que encaja claramente con el diagnóstico cuyo código es: F1x.3 F11.3 F1x.1.
En el minuto 7 con 50 segundos, se observa que el protagonista presenta la siguiente manifestación por intoxicación por alcohol (F10.0): C1 C6 B1.
En el minuto 8 con 5 segundos, se observa que el protagonista presenta la siguiente manifestación por intoxicación por alcohol (F10.0): A3 C7 C3.
En el minuto 9 con 22 segundos, se puede observar que el protagonista muestra síntomas que deben ser codificados en: F1x.1 F10.3 F10.0.
En el minuto 9 con 43 segundos, se puede observar que el protagonista muestra síntomas de abstinencia como se indica en la codificación: B1 del 10.0 B1 del 10.2 B1 del 10.3.
En el minuto 14 con 10 segundos, se puede diagnosticar claramente que el problema que el protagonista presenta el síntoma codificado en el F10.0: C3 A2 A7.
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