En las últimas décadas, se ha producido un notable incremento del conocimiento neurobiológico ligado a la invención y diseño de nuevos métodos y técnicas de neuroimagen que permiten estudiar la actividad molecular y celular del SN, así comprobar el funcionamiento del cerebro de los bebés, niños y adolescentes durante el proceso de realización de las tareas cognitivas. a la aceptación de nuevas teorías psicodinámicas. al aumento del número de aprobados en Psicobiología. Las técnicas de neuroimagen son procedimientos que permiten estudiar las estructuras del cerebro y su actividad metabólica. que no incluyen los potenciales evocados. que se basan en la medida de los cambios que tienen lugar como consecuencia de la disminución de la actividad cerebral local. La neurociencia cognitiva del desarrollo promueve el método hipotético-inductivo. es un acercamiento multidisciplinar al estudio del desarrollo. no integra las evidencias logradas en los trabajos sobre el desarrollo del cerebro ni las provenientes de la etología. Hay tres fases del período prenatal en el ser humano; el periodo germinal, el embrionario y el fetal. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA? El periodo germinal comienza con la concepción y dura dos semanas. Aparece la placenta y el cordón umbilical. El desarrollo durante el periodo embrionario se guía por los principios proximodistal y cefalocaudal. Dura seis semanas. Durante el periodo fetal es fundamental que la madre produzca surfactante para que logre que el oxígeno pase del aire a la sangre. La placenta es un órgano efímero. atiende las necesidades de respiración, nutrición y excreción del feto durante su desarrollo. Ambas respuestas son correctas. La diferenciación de las células se produce gracias a una sustancia llamada activina. Elige la opción correcta. Mayor cantidad de activina = (endodermo) aparato digestivo y el respiratorio. Menor cantidad de activina = (ectodermo) SN, piel, pelo y órganos sensoriales. Concentración media de activina = (mesodermo) huesos, músculos, sangre, riñones y corazón. Ambas respuestas son correctas. Durante el periodo embrionario el feto tiene que producir surfactante para que logre que el oxígeno pase del aire a la sangre. se pueden producir alteraciones congénitas tales como la sordera, el paladar hendido y la ceguera. los órganos sexuales no aparecen ya formados. Si el feto mide entre 15 y 17cm y pesa alrededor de 100gr, podemos afirmar que su madre está embarazada de 4 meses. sobreviviría si naciera en este momento. puede respirar de manera independiente. Un feto sufriría el síndrome de distres respiratorio (y normalmente moriría) si naciera a las 23 semanas porque el surfactante es un líquido constituido por un 90% de lípidos y un 10% de proteínas aproximadamente. el surfactante empieza a producirse hacia las 24 semanas. inicialmente la cantidad producida de surfactante es muy baja. Si te presentasen a un grupo de niños con déficits cognitivos, problemas pulmonares, hemorragias cerebrales y desórdenes oculares, podrías suponer que nacieron entre las 24 y 28 semanas. nacieron en condiciones extremas. los médicos que asistieron al parto no tuvieron acceso a buen equipo médico. Señala la opción FALSA. Un niño o niña que nace a tiempo mide unos 40 cm y pesa aproximadamente 4 kilogramos. En las últimas ocho o nueve semanas el feto gana unos 225 gr. a la semana. A partir de las 29 semanas aproximadamente el feto puede sobrevivir por sí mismo. Una mala nutrición suele ir acompañada de deficiencias en el desarrollo intelectual. un crecimiento más lento y una pubertad más tardía. Ambas respuestas son correctas. Si un niño o una niña presenta tiene dientes dañados, encías irritadas y grietas en los labios, podríamos afirmar que padece bulimia. padece anorexia nerviosa. padece obesidad. Se ha comprobado que el alto entrenamiento al que están sometidos algunos deportistas de élite (p.ej bailarinas o gimnastas) puede producir un crecimiento menor del sujeto. produce un crecimiento menor del sujeto. adelanta la pubertad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA? La pertenencia a una clase social u otra incide directamente en el crecimiento de los niños. La pobreza suele estar asociada con un retraso en el crecimiento y en el desarrollo. La clase social no es un factor que parezca influir en el crecimiento y madurez. Señala la afirmación FALSA. Los traumas y abusos psicológicos no pueden provocar un enlentecimiento del crecimiento. Tanto la pituitaria como las glándulas tiroideas son cruciales para un crecimiento normal del niño. Cuando se separa a un niño del hogar familiar abusivo y se va a vivir en un ambiente más armónico, rápidamente eleva la actividad de la pituitaria. El desarrollo psicomotor es la manifestación externa de SNC. se puede dividir en dos categorías generales: la locomoción y el desarrollo postural (control del cuerpo y la coordinación del movimiento de piernas y brazos) y la prensión (la habilidad de usar las manos para comer o explorar objetos físicos). Ambas respuestas son correctas. Según Hofsten (1982), ¿por qué los niños de dos meses de edad intentan coger objetos con el puño en vez de con la mano abierta? Propone que realmente son movimientos reflejos. Porque los bebés son agresivos por naturaleza. Porque el sistema cortical (que controla la coordinación de las manos y los dedos) todavía no está coordinado con el sistema que controla los movimientos motores más gruesos. Estás en una cafetería y oyes la siguiente conversación: "Ay, es que Pablito me lleva loca. Acaba de empezar a llevarse todo a la boca y ¡me preocupa que se atragante!" "¡Tranquila, mujer! Eso es normal a esa edad." ¿Qué tiempo tiene Pablito? 5 meses. 7 meses. 9 meses. ¿Cuántos meses debe tener un bebé para que sus padres puedan ir a cenar a un restaurante y sentarle en una sillita de bebé? 3 meses. 6 meses. 9 meses. Esther y Raúl están muy emocionados porque hoy su hijo se ha puesto de pie y se ha mantenido solo. ¿Qué tiempo tiene el pequeño Luke? 8 meses. 11 meses. 14 meses. Señala la afirmación VERDADERA. No compartimos las mismas estructuras cerebrales fundamentales con los primates no-humanos y otros mamíferos. Los humanos tienen el mismo tamaño de corteza cerebral que los chimpancés. Las capacidades específicas del ser humano surgen del aumento de las áreas corticales y de la prolongación del período de desarrollo cerebral postnatal. Las neuronas que posee el bebé en el momento del nacimiento han sido generadas en su mayor parte durante los primeros meses del embarazo, especialmente durante el tercer y cuarto mes. Verdad. Falso. En serio, ¿esto va a salir en el examen?. El hecho de que la masa cerebral se cuadriplique entre el nacimiento y la edad adulta se debe al aumento del número y complejidad de las dendritas y un incremento de la densidad de las conexiones sinápticas. un incremento en el proceso de mielinización. Ambas respuestas son correctas. La pérdida o "poda" de las conexiones sinápticas parece responder al principio establecido por Donald Hebb por el que las conexiones sinápticas más activas se fortalecen, mientras que las menos activas se debilitian y eventualmente desaparecen. ¿Qué más se sabe de este proceso? Aparece a diferentes edades según las diversas regiones corticales. Parece estar relacionada con la especial plasticidad del cerebro infantil. Ambas respuestas son correctas. Tu sobrino adolescente asegura que sus pobres notas del trimestre pasado se deben a la disminución de la densidad sináptica que está experimentando. Tú le rebates con tu conocimiento de los estudios más recientes que sugieren que en la circunvolución frontal medial la proliferación de sinapsis llega hasta la adolescencia y que es sólo a partir de los 25 años cuando la poda sináptica finaliza. Es decir, el establecimiento de las conexiones específicas que permiten realizar tareas cognitivas complejas está en desarrollo durante la adolescencia así que tu sobrino no tiene excusa. los cambios más importantes en la mielinización (proceso que permite un incremento de la velocidad de la transmisión de la actividad nerviosa) se producen durante la adolescencia así que tu sobrino no tiene excusa. Ambas respuestas son correctas y tu sobrino se calla al oír tu mega-zasca. El tamaño del hipocampo posterior (parte del cerebro que nos ayuda a recordar la ubicación espacial de los objetos y a navegar por una ciudad) aumenta en taxistas de Londres a medida que utilizan sus destrezas de navegación y se incrementa su experiencia. disminuye de manera natural con la edad. no puede aumentar después de cumplir los 30. ¿Qué pasaría si tapases uno de los ojos de un gatito recien nacido durante un determinado periodo de tiempo? Se quedaría inevitablemente ciego de ese ojo porque la ausencia de experiencia visual impediría el desarrollo de las conexiones entre ese ojo y el córtez visual. Jamás volvería a ver de ese ojo. Se quedaría inevitablemente ciego de ese ojo porque la ausencia de experiencia visual impediría el desarrollo de las conexiones entre ese ojo y el córtez visual. Con experiencia posterior a ese experimento, el animal volvería a ver parcialmente de ese ojo. Al destapar el ojo, el animal sería capaz de ver perfectamente. ¿Se puede hablar de periodos críticos en el desarrollo humano? Claro! Hay periodos críticos en el desarrollo humano. No. Lo que se puede afirmar es que determinados aprendizajes pueden ser realizados de forma mucho más sencilla y directa en determinados períodos sensibles. Pues ahora mismo repasando para el examen me encuentro en un periodo bastante crítico, la verdad. ¿Es posible aprender segundas lenguas en la edad adulta? No. Nein. Yes, with a lot of hard work and continuous practice over a number of years. El desarrollo de la memoria explícita en bebés comienza a partir de los 7 meses de edad, según los estudios de imitación diferida. Verdad. Falso. ¿Quién sabe?. La memoria explícita depende de el cerebelo, el hipocampo y el cuerpo calloso. áreas neo-corticales y la amígdala. áreas neo-corticales específicas, otras de la corteza que rodean el hipocampo, y el hipocampo en sí. En su primer mes de vida los bebés son ya capaces de aprender y recordar una respuesta condicionada a partir del reflejo palpebral. Sí, es un primer tipo de memoria implícita. Me parece un poco pronto. Sí, es un primer tipo de memoria explícita. Los ganglios basales del cerebro permiten que a partir de los tres meses un bebé puede adquirir una conducta condicionada de tipo operante. ¡Qué va! ¡Eso es! No lo tengo nada claro... ¿Cuál de las siguientes situaciones es más probable? Que tu amigo que tiene amnesia sepa montar en bici. Que tu tía que tiene Parkinson no recuerde el nombre de su primera mascota. Que suspendas Psicología del Desarrollo.
