A qué período de la vida de la adultez corresponde el periodo de Pedro, ¿dónde este relata sus inicios en los estudios? En él se ubica en el estadio psicosocial delt6 " t I03 C1 105 estuarios f En él se ubica en el estadio psicosocial desarrollo del yo intimidad vs aislamiento. Tardía o vejez (65 años o más) Joven (20 a 40 años de edad) Media (40 a 65 año de edad). Basándonos en lo expresado por Moisset de Espanés (2005) respecto al concepto de generatividad, podemos afirmar que, en el etapa de adultez media, la generatividad está dada por el solo hecho de que tiene dos hijas. Verdadera, porque Moisset de Espanés (2005) sostiene que la generatividad es, únicamente, el cuidado de las futuras genedio origen. Falso, porque Moisset de Espanés (2005) sostiene la generatividad, de manera amplia, es como un interés o compromiso con las futuras generaciones o de aquello a que se dio origen. El desarrollo del adulto mayor supone ciertas pérdidas en destrezas y habilidades a lo largo del tiempo, como se lee en el caso de Pedro, pero, aun así, la psicología del desarrollo del ciclo de la vida, sostiene que el adulto pueden desarrollar nuevas habilidades debido a su plasticidad (desarrollo flexible o plástico). Es falsa porque la psicología del desarrollo del ciclo de la vida sostiene que el desarrollo humano dura la etapa inicial de la vida y se caracteriza como un proceso de adaptación Es verdadero porque la psicología del desarrollo del ciclo de la vida sostiene que el desarrollo humano dura toda la vida y se caracteriza como un proceso de adaptación. Cuando Pedro comenta que su trabajo le gustaba y recuerda las acciones y proyectos que realizó junto al intendente de la localidad donde se ubicaba el instituto en el que trabajaba, podemos afirmar que Pedro es un adulto generativo que transmite lo que se ha llamado una "historia comprometida" Falso porque los adultos generativos experimentan el mundo como un lugar en el que las personas no necesitan del cuidado de otros, Se comprometen a vivir basándose en un conjunto de valores y creencias fuertes que continúan y guían su conducta a lo largo del ciclo vital. Verdadero, porque los adultos generativos experimentan el mundo como un lugar en el que las personas necesitan del cuidado de otros, contribuyendo, de este modo, al desarrollo y progreso de la sociedad. Según los diferentes modelos del ejercicio de la paternidad, tradicional y nuevos, presentados por Luis Bonino, ¿qué modelo de padre podemos identificar en Pedro? Padre igualitario/participativo Padre amo Padre patrón/educador. La revisión del sexto estadio de Erikson, intimidad vs aislamiento, el autor sostiene que los elementos distónicos perturbadores que los adultos mayores enfrentan son: El envejecimiento experimentado como sensación de aislamiento y de privación en relaciones amorosas, sociales y ocupacionales debido a ciertas incapacidades y dependencias. Incremento de las responsabilidades por las demandas que la familia realiza, haciendo que no se tenga tiempo personal para llevar adelante actividades de orden creativo, artístico y vocacional. Hacer frente a sentimientos de aislamiento y privación, basándose en su capacidad y cúmulos de recuerdos y vivencias biográficas. La cesantía de trabajo de Pedro, producida en la etapa de su la adultez media, tensiona las polaridades propias del séptimo estadio del desarrollo psicosocial propuesto por Erikson YI pone en evidencia, desde el relato de Pedro. que la crisis se resuelve Con U desarrollo de: Estancamiento Aislamiento Generatividad. La historia de vida de Pedro nos permite comprender como este enfrenta su última etapa de su vida, con sus posibilidades y capacidades físicas, psíquicas y cognitivas. Pone en juego lo transitado en el desarrollo psicosocial de todos los estadios y, de su fortaleza yoica lograda frente a las crisis propias de cada período de la adultez, adaptándose a los elementos distónicos de las experiencias vitales propias del noveno estadio avanzando. Cómo denomina Erikson este estadio? Integridad Sabiduría Gerotrascendencia. Erikson plantea que cada estadio con lleva una crisis que le es propia. Estas crisis son comprendidas como conflictos o tensiones que surgen entre la interacción de los factores de la maduración, el desarrollo y los requerimientos de la sociedad ad en la cual vive la persona. En el caso de Pedro, ¿cuál es la crisis que atraviesa en la actualidad a sus 83 años? Identidad versus confusión de la identidad Generatividad versus estancamiento Integridad versus desesperación o desesperanza. El modelo de C. Bradley propone la existencia de distintos modelos individuales de resolución de la etapa adulta. En ellos, los elementos, tanto de generatividad como de estancamiento, están presentes en variados grados y diferentes formas, basándonos en dos criterios relativos, al yo y a los otros, que son el involucramiento y la inclusividad. Respecto a estos últimos, en el caso de Pedro, podemos identificar un: Alto nivel de involucramiento y bajo nivel de inclusividad Bajo nivel de involucramiento y alto nivel de inclusividad Alto nivel de involucramiento y alto nivel de inclusividad. Luis Bonino, plantea que, la aparición de las nuevas paternidades convive en actualidad con otras dos modalidades - tipos de padres, que en el caso de Pedro no las encontramos con ellos son el: Padre patrón-educador Padre periférico Padre ausente . Erikson caracteriza un estadio del desarrollo de la vida adulta en que la persona busca realizar compromisos y vínculos con otros; si no tiene éxito, puede conducir al aislamiento. En la vida de Pedro este estadio lo ubicamos en su adultez joven, cuando relata la etapa de su vida en que llevaba a sus hijas a la escuela a su esposa, al trabajo, iba a trabajar y participaba activamente en la organización y dinámica familiar. ¿A qué estadio corresponde esta etapa? Octavo estadio del desarrollo psicosocial Séptimo estadio del desarrollo psicosocial Sexto estadio del desarrollo psicosocial . C. Bradley identifica 5 características de la personalidad que se desarrollan en base a la capacidad de involucramiento e inclusividad del yo y de los otros Considerando las capacidades de involucramiento y de inclusividad en el desarrollo de la personalidad de Pedro. Los individuos de generación agentica Los individuos generativos Los individuos de orientación comunal . Leyendo con atención la entrevista de Pedro, es posible identificar en su relato cuando refiere a la situación de cesantía en su trabajo. Este acontecimiento es considerado como un acontecimiento no normativo. Falso, porque los acontecimientos de vida no normativos son eventualidades que tienen un leve impacto sobre las vidas individuales. Se trata de acontecimientos típicos que ocurren en un tiempo de vida atípico. Verdadero, porque los acontecimientos de vida no normativos son eventualidades que tienen un gran impacto sobre las vidas individuales. Se trata de acontecimientos típicos que ocurren en un tiempo de vida atípico. El desarrollo adulto es el resultado de múltiples fuerzas concurrentes que actúan sobre un sistema complejo. Esta concepción permite observar varios aspectos en la misma persona, que puede, como lo observamos en el caso de Pedro, crecer intelectualmente, aprendiendo a manejar Netflix, o usar celulares, mientras experimenta algún deterioro físico. De esta manera, la edad funcional está determinada por: La edad psicológica La edad biológica La edad autopercibida. Según Erikson, ¿en qué estadio se encuentra Pedro? Noveno Octavo Séptimo . ¿De qué periodo de la adultez hablamos en esta definición? Periodo de la adultez en el que la mayoría de los adultos son físicamente activos, relativamente saludables, independientes y están mentalmente alertas. Aunque pueden experimentar cambios en su salud, lidiar con el declive de algunas de sus facultades, la pérdida de amigos y seres queridos y la perspectiva de morir ante el desarrollo de enfermedades crónicas. En este período de la vida, la mayoría de los adultos han podido acceder a la jubilación, como en el caso de Pedro. Adultez joven Adultez media Adultez tardía . Erikson considera que en el periodo de la vejez, a partir de 80 años en adelante, en el denominado noveno estadio, se priorizan los elementos: Sintónicos y distónicos Distónicos Sintónicos. En el relato de vida de Pedro es posible identifcar características de los diferentes perfodos de la etapa adulta y de los distintos estadios del desarrollo del yo planteados por Erikson. Al respecto, Moisset de Espanés (2005), sostiene que la teoría de Erikson sobre el desarrollo del yo durante el ciclo de la vida se basa: En la descripción de una serie de estadios de desarrollo del yo que son determinados por la cultura y la sociedad en que vive la persona. En la descripción de una serie de estadios de desarrollo del yo. desde una perspectiva lineal. progresiva y continua, por la que atraviesan las personas según su edad y maduración. En la perspectiva psicosocial, que considera los aspectos biológicos o somáticos y los aspectos intrapsíquicos, en interacción con aspectos históricos, culturales, situacionales, singulares. Las características del desarrollo de la etapa adulta de Pedro, dentro de su ciclo vital, responden a aspectos normativos. Falso, porque se define que un acontecimiento es normativo, cuando sucede, de manera similar, a un nuúmero alto de las personas en un grupo dado. Verdadero, porque se define que un acontecimiento es normativo, cuando sucede, de manera similar, a la mayoría de las personas en un grupo dado. De la lectura del caso de Golde > Salomóny la valoración en la realización de SUS actividades, ocupaciones diarias, postura frente a la vida, cuál es la teoría que permite comprender ei interpretar dichas características del envejecimiento? Teoría de la compensación Teoría del desapego Teoría del apego. Las características del desarrollo del ciclo vital en el proceso de envejecimiento de Golde y Salomón no responden a lo esperado para esa etapa de la vida. Aquí estaría operando lo que Salvarezza denomina: Prejuicios Estereotipos Viejísmo. Golde y Salomón aprenden Chi-Kung, lo O que implica activar procesos de de atención, de percepción, recuerdo, internalización, memorización de nueva información, que apuntan a compensar desde un hacer las pérdidas vivenciadas a nivel funcional. ¿Cómo se denomina el mecanismo que hace esto posible? La capacidad de reserva La pragmática de la inteligencia La mecánica de la inteligencia . Los aprendizajes que realizan Golde y Salomón: a su t tercera edad pueden ser entendidos como procesos de transformación subjetiva. Falso, porque los aprendizajes que se realizan en la tercera edad nunca pueden transfor mar nì incidir subjetivamente. Verdadero, porque numerosas investigaciones dan cuenta de los efectos positivos que el aprendizaje, mediado por distintas actividades educativas, tiene sobre las capacidades de los adultos mayores. Al considerar que Golde y Salomón tienen 85 y 90 años respectivamente, esto podría generar ciertas representaciones sociales sobre la vejez que llevan a conductas sociales que se basan en prejuicios y estereotipos atribuidos a los viejos. y que afectan su bienestar y autoestima. cómo se conoce a estos fenómenos? Edaísmo Viejismo Discriminación etaria. El enfoque del ciclo vital focaliza diversos principios que aportan a la comprensión del proceso de envejecimiento, como en el caso de Golde y Salomón, en el que identificamos pérdidas propias de la edad y también el desarrollo aprendizajes actividades. El principio que entiende etapas del ciclo vital en términos de pérdidas y ganancias presenta: Una visión amplia del desarrollo en todas las etapas de la vida Una visión del desarrollo vinculado a la maduración y crecimiento Una visión de pérdidas y declives en las últimas décadas de la vida . Podemos identificar que las actividades educativas no formales que realizan Golde y Salomón en el CEPRAM median la organización de las rutinas diarias de las personas mayores en esta etapa de la vida y permiten visualizar a la educación como ocupación porque: Favorece la identidad personal en un proceso constante de reelaboración, reconstrucción y resignificación de la experiencia vital. Realiza ejercitaciones repetitivas para que la capacidad biológica del adulto mayor no decline. El acceso a la educación permite ampliar las redes de apoyos. ¿Por qué se considera a la vejez como una construcción social de la última etapa del curso de vida? Se considera que la vejez está determinada por factores biológicos, marcando un deterioro en su desempeño y participación social y cultural. Se considera que envejecer es un proceso particular y complejo que comprende factores biológicos, psicológicos y sociales. Se considera que la vejez constituye una experiencia singular concreta, marcada por las huellas de trayectorias de vida y de prácticas sociales. Se considera que la vejez se construye social y culturalmente en cada espacio y tiempo, a partir de determinadas condiciones materiales y simbólicas de vida. Cuando Golde dice: "Tenemos una lucha de los dos por seguir con vida, él y yo los dos juntos", es posible identificar el concepto de autodeterminación. Falso, porque la autodeterminación, entendida como ejercicio de la voluntad para decidir acerca de la propia vida y sus circunstancias, no es posible en la tercera edad, debido a sus limitaciones físicas. Verdadero, porque la autodeterminación es la cualidad básica que se liga con la fuerza confiada de poder ejercer la voluntad para decidir acerca de la propia vida y sus circunstancias. Hemos visto que el sistema educativo argentino está conformado por tres circuitos educativos claramente diferenciados en sus metas, perfiles y cobertura, respecto al adulto mayor. ¿En qué circuito educativo se ubican las actividades que realiza el CEPRAM? Primer circuito Segundo circuito Tercer circuito . Golde dice: "A veces nos cuesta salir, pero vamos igual porque tenemos nuestros amigos y profesores (se refiere al CEPRAM). Ojalá este año podamos seguir (.)Tenemos una lucha de los dos por seguir con vida, él y yo los dos juntos". Esto da cuenta del concepto de metas evolutivas propuesta por Jochen Brandtstädter. Falso, porque en la tercera edad no hay metas evolutivas Verdadero, porque las metas evolutivas son entendidas como representaciones sobre estados . En la historia de Golde y Salomón podemos identificar un papel activo en la toma de decisiones, con relación a los cambios vivenciados de sus condiciones sociales y biológicas producidas por la edad, Los protagonistas de esta historia, proactivamente, generan cambios en su vida cotidiana en un intento de adecuar esas condiciones (propias des su edad) a sus preferencias personales y deseos de vivir, por ejemplo, haciendo actividad física, saliendo a eventos sociales, asistiendo a cursos del CEPRAM. Este proceso adaptativo dispone de un cierto margen de flexibilidad y potencialidad para el cambio, conocido como “plasticidad”, y se caracteriza, según Baltes, por la organización de tres tipos de procesos: selección, optimización y compensación, que ayuda al mantenimiento del funcionamiento y la regulación de las pérdidas. Falso. Según Batlle el desarrollo es entendido como un proceso de selección de una serie de posibilidades y trayectorias evolutivas, que experimentan un proceso de optimización una vez que se eligen y la persona se implica en ellas, estando limitadas por la edad y la falta de capacidad de reserva. Verdadero. Según Baltes, el desarrollo es entendido como un proceso de selección de una serie de posibilidades y trayectorias evolutivas, que experimentan un proceso de optimización una vez que se eligen, y la persona se implica en ellas y depende de la capacidad de reserva para lograr la compensación. El desarrollo del adulto mayor supone ciertas pérdidas en destrezas y habilidades a lo largo del tiempo, como se lee en el caso de Golde y Salomón, pero, aun así, la psicología del desarrollo del enfoque vital sostiene que el adulto puede desarrollar nuevas habilidades debido su plasticidad (desarrollo flexible o plástico). Falso. La psicología del desarrollo del ciclo del enfoque vital sostiene que muchas habilidades, como la memoria, la fuerza y la resistencia, no mejoran significativamente con entrenamiento y práctica, más aún en la etapa de la vejez. Verdadero. La psicología del desarrollo del enfoque vital sostiene que el desarrollo humano dura toda la vida y se caracteriza como un proceso de adaptación. La imagen de Golde y Salomon haciendo Chi-Kung a sus 85 y 90 años, viviendo solos, realizando actividades sociales y culturales, tensiona las representaciones sociales hegemónicas asignadas a las personas mayores. Las representaciones sociales se encuentran vinculadas a: Creencias Prejuicios Valores sociales Estereotipos. Observamos un trato respetuoso del profesor Jorge de Chai-kung para con Golde y Salomón, pero no todos/as los/las adultos/adultas mayores reciben ese trato en el acceso a la salud y a la educación. La mayoría de las veces en el trato a las personas mayores se identifican prácticas dominantes basadas en representaciones sociales en torno a los viejos, que distan en considerarlos como sujetos de derecho. Esas prácticas se identifican como: Prácticas de infantilización y sobreprotección Prácticas de desprotección Prácticas basadas en el asistencialismo y la caridad Prácticas de violencia psicológica . Las diferentes culturas proporcionan guiones que especifican cómo ha de ser un ciclo vital. Estos guiones incluyen elementos descriptivos (describen lo que sucede en diferentes fases de la vida) y elementos prescriptivos (que indican lo que deberíamos a cierta edad o cómo deberíamos ser). A qué guiones o influencias, según Baltes, ¿nos referimos? Influencias normativas relacionadas con la edad Influencias no normativas Influencias normativas relacionadas con la historia . La concepción de aprendizaje que plantean Yun y Urbano para edades avanzadas del a vida. Y que podemos identificar en Goldey Salomon. se caracteriza: Por la aplicación de la dimensión instrumental del aprendizaje. Por ser parte del proceso de adaptación, mediante el cual las personas elaboran su condición existencial de ser siendo y. Por lo tanto, De sostener y resignificar su identidad a través de los. cambios. Que generala temporalidad. Porque las posibilidades de aprenderse encuentran vinculadas más a las condiciones y oportunidades sociales y culturales que a las capacidades de los adultos mayores. Cuáles son las características del derecho a la educación según reglamenta el art.20 de la Convención interamericana de protección de los Derechos Humanos de los Adultos Mayores. Al cual responde el CEPRAM? Acceso a programas educativos y de formación, Desarrollo de programas, materiales y formatos educativos adecuados y accesibles. Facilitar la participación activa de la persona mayoren actividades educativas. tanto formales como no formales. Promover la educación y formación dela persona mayor en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC). Realizar ejercitaciones repetitivas para que la capacidad biológica del adulto mayor no decline. Medidas necesarias para reducir y. Progresivamente. eliminar las barreras. Cuando Golde dice “A veces nos cuesta salir, pero vamos igual ( se refiere a CEPRAM) porque tenemos nuestros amigos y profesores. Ojalá este año podamos seguir(..) tenemos una lucha de dos por seguir con vida, él y yo los dos juntos”, pone de relieve ideas y percepciones que se reconocen como concepto. Este se defino como: Un conjunto de conocimientos que agrupa las cogniciones referidas a uno mismo, que realiza el propio self. Un conjunto de connotaciones afectivas vinculadas a la autoestima y percepciones del pasado y evolución hacia el presente Ias metas y estados futuros deseados o no deseados. Un conjunto de conocimientos prácticos que son especialmente significativos para el sujeto, en tanto corresponden a tareas que realiza diariamente,. Golde y Salomón asisten a las actividades que realiza el CEPRAM. Los objetivos que se propone dicho centro respecto a la comprensión de la vejez responden al concepto vertido en la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de de las las Personas Mayores, ratificado por nuestro país en la Ley N 27360 de: Cuidados paliativos Envejecimiento activo y saludable Envejecimiento . Selección las 4 opciones correctas. El concepto de viejísimo según lo propuesto por
Savarreza, ¿Cómo puede ser entendido? La generación de estereotipos que dan lugar a los prejuicios en contra de la población vieja Conducta social compleja contribuida por dimensiones históricas, culturales, sociales,
psicológicas e ideológicas. Una culpabilización a la persona mayor de sus males y de lo que aqueja, lo que conduce a una discriminación La devaluación consciente e inconsciente del status social de las personas viejas. La evaluación consciente e inconsciente del status social de las personas viejas. Completa el enunciado con la opción correcta. La concepción multiple de la cognición considera que la mecánica de la inteligencia se caracteriza porque refiere a: Los procesos cognitivos básicos, relativamente universales y que refleja unas condiciones compartidas de evolución biológica y psicológica Los procesos cognitivos específicos, relativamente universales y que refleja unas condiciones compartidas de evolución biológica y psicológica . Cuáles son las características del desarrollo físico en la etapa de la adultez media? 1 opción correcta: Pueden presentarse deterioros en las habilidades sensoriales y la salud y resistencia en las destrezas y habilidades Pueden presentarse deterioros en las habilidades psicomotrices . El desarrollo, y en especial el proceso de envejecimiento exitoso, consiste en la organización a lo largo del tiempo de tres tipos de procesos. ¿Cuáles son? Selección, optimización y compensación Selección y compensación . Antonio expresó: “todos me dicen que me tengo que aguantar; que, a mi edad, debería estar contento de poder caminar y tener la salud que tengo. Hago ejercicios en casa. Por la mañana, voy a tomar café con mis amigos para intentar salir, hablar pavadas y reírme un poco y, después, regreso a mi casa y me pongo a cocinar; si falta algo, voy a comprarlo, de lo contrario, me pongo a ver Netflix. A pesar de todo, el dolor me pone loco y me quita las ganas de hacer cosas”. El proceso de envejecimiento de Antonio se puede medir desde varios aspectos en el desarrollo de una misma persona, sin enfocarse solo en la edad cronológica. ¿Cómo se denomina la edad que mide cuan bien una persona puede interactuar en un entorno físico y social en comparación con otros individuos de la misma edad cronológica? Edad biológica Edad psicológica Edad funcional . Marisa, que tiene 50 años, acudió a su ginecólogo por discontinuidad en su periodo menstrual. Esto le hizo pensar que ya estaba entrando en la menopausia. Sin embargo, en la consulta médica, se enteró de que está embarazada. La noticia le generó un alto impacto en su vida emocional. ¿Cómo se denomina este acontecimiento? Acontecimiento normativo Acontecimiento no normativo . Según la teoría de Erikson, ¿Qué estadio se caracteriza porque, a partir de los 80 años la esperanza depende de las características y desarrollos de la persona en sus otros estadios y la desesperanza puede surgir ante las limitaciones y pérdidas de las capacidades, al tiempo que se vivencia la muerte como posibilidad cercana? Integridad vs desesperanza Integridad vs dominancia. La teoría de E. plantea que cada estadio conlleva una crisis que le es propia, la cual es comprendida como conflicto o tensión que surge entre la interacción de los factores de la maduración, el desarrollo y los requerimientos de la sociedad en la cual vive el individuo.
-Conducta social compleja contribuida por dimensiones históricas, culturales, sociales,
psicológicas e ideológicas.
-Una culpabilización a la persona mayor de sus males y de lo que aqueja, lo que conduce a una
discriminación.
cognitivos básicos, relativamente universales y que refleja unas condiciones compartidas de
los procesos
evolución biológica y psicológica.
-pueden presentarse deterioros en las habilidades sensoriales y la salud y resistencia
en las destrezas y habilidades
Supone que tienes un vecino de 83 años. ¿Qué crisis podría estar atravesando esta persona? De integridad vs desesperanza o desesperación. De integridad vs esperanza . Según Vilar Posadas, el proceso adaptativo en el envejecimiento dispone de un cierto margen potencial de flexibilidad para el cambio que determina el rango y los límites del cambio evolutivo. ¿Cómo se identifica a este potencia? Plasticidad Funcional . Sonia, de 68 años, ha obtenido hace 3 años el alta de un monovalente de salud mental. Actualmente, asiste todos los días al hogar de encuentro que depende de la asistencia pública municipal. Alli desayuna y almuerza, realiza talleres y se l controla la toma de su medicación. Según la convención, ¿Qué tipo de asistencia recibe Sonia? Servicios sociosanitarios integrados Servicios psicológicos integrados . El desarrollo adulto es el resultado de múltiples fuerzas concurrentes que actúan sobre un sistema complejo. Esta concepción permite observar varios aspectos en la misma persona, quien puede, por ejemplo, crecer intelectualmente mientras experimenta algún deterioro físico ¿Cuáles son las edades que determinan la edad funcional? 3 opciones: Psicológica Social Biológica Funcional . Completa el enunciado con la opción correcta. Mientras la mecánica declina a partir de la juventud, la mecánica pragmática cognitiva en la vejez... Se mantiene e incluso existen posibilidades de mejora durante la adultez y la vejez No se mantiene y no existen posibilidades de mejoras durante adultez y vejez . El Art. 19 derecho a la salud de la convención interamericana sobre la protección de los derechos humanos de las personas mayores, ratificada por nuestro país en la ley 27360 (2017) ¿Qué sostiene? La persona mayor tiene derecho a su salud física y mental, sin ningún tipo de discriminación La persona mayor tiene derechos a su salud física y mental . José y Ramón, a sus 85 y 90 años, aprenden Chi Kung. Esto implica activar procesos de atención, de percepción, recuerdo, internalización de nueva info que apuntan a compensar, desde un hacer, las pérdidas vivenciadas a nivel funcional ¿Qué inteligencia se está utilizando? Pragmática Funcional . Los guiones culturales influyen en el desarrollo, por no lo determinan, como observamos en la expresión de Sandra: me esmero lo más que puede para mi beneficio, y para que mi marido vea que se puede seguir adelante. Por ahí él mete el número 90, y a mí me pone mal, no me interesan los números, el futuro para mi es volver a empezar ahora y listo, no lo determina el número. Según Baltes, ¿a qué guion o influencias se hace mención en este caso? Influencias normativas relacionadas con la edad Influencias no normativas relacionadas con la edad . Día del abuso 15/6/2011 15/7/2011. Hombre de 42 años q no le interesa su trabajo, no le interesa nada. generatividad estancamiento desesperanza. Cómo pueden ser definidas las representaciones sociales? Como modalidades de interpretación de la realidad social, de sentido común, q direccionan comportamientos, actitudes y modos vinculares entre las personas. Como modalidades de interpretación de la realidad colectiva, de sentido común, que no direccionan comportamientos, actitudes y modos vinculares entre las personas. . Según la teoría de Erikson que estadio se caracteriza porque, en la etapa de los 80 años o más, la identidad existencial está con ciertos niveles de confusión o incertidumbre respecto a los roles y status vividos en épocas anteriores ? identidad vs confusión de identidad autonomía vs vergüenza. Según la teoría de Erikson. Como se comprende el desarrollo del yo durante el ciclo de la vida? Como una perspectiva psicosocial que considera los aspectos biológicos o somáticos y los aspectos intrapsiquicos en interacción con aspectos históricos, culturales, situacionales, singulares los cuales, según el modo en que sean vividos, promoverán el desarrollo y la adaptación del yo hacia el próximo estadio, de manera positiva o negativa. Como una perspectiva psicológica en interacción con aspectos históricos, culturales, etc. que promueben el desarrollo y adaptación del yo hacia el próximo estadio. Cuáles son las caracterizas del desarrollo físico en la etapa de la adultez tardía? La mayoría de las personas son saludables y activas, aunque la salud y las habilidades físicas empiezan a declinar (el retraso en los tiempos de reacción y alerta afecta algunos aspectos del funcionamiento). La mayoría de las personas ya no son activas, sus habilidades empiezan a declinar. Primer país de América latina en desarrollar programas universitarios para mayores (PUM) ? Argentina Colombia Brasil. Más allá de las características singulares de vida d cada persona, que suele suceder durante el periodo de la adultez joven ? Las personas en la etapa de la adultez joven, por lo general, están en la cima de sus potencialidades físicas e intelectuales Durante esta etapa se realizan elecciones de carrera y se forman relaciones íntimas que pueden durar toda la vida, consolidando la identidad. Los estilos y rasgos de la personalidad se tornan relativamente estables, aunque pueden estar influenciados por eventos de la vida. Las personas en la etapa de la adultez joven, por lo general, están buscando que carrera elegir, y formando relaciones que pueden durar o no toda la vida. Se consolida su identidad. Permiten que la persona por si misma ofrezca un rendimiento mayor cuando la tarea requiere una alta exigencia, cuando de lo que se trata es de dar lo mejor de uno mismo. Hacen referencia, por ejemplo, a nuestra capacidad para realizar determinadas tareas de la manera más precisa posible o en el menor tiempo, a que nos referimos? Reservas internas Eficiente. La teoría de Bradley identifica 5 características de la personalidad que se desarrollan a base a la capacidad de inclusividad e involucramiento del yo y de los otros. Como se denominan los individuos que se caracterizan por un alto grado de involucramiento e inclusividad del yo y de los otros ? Individuos generativos Individuos normativos Individuos no normativos. Selecciona 4 opciones correctas. El concepto de viejismo según lo propuesto por Salvarezza. Cómo puede ser entendido? El enfrentar los sentimientos de aislamiento y privación en base a la capacidad y cúmulo de recuerdos y vivencias biográficas, lo cual se incrementa si la persona, en el desarrollo de su vida, no cuenta con estos recuerdos Las confusiones al interactuar con otras personas o iniciar nuevos vínculos debido a la desconfianza en sus habilidades El envejecimiento experimentado como sensación de aislamiento y privación en las relaciones amorosas, sociales y ocupacionales debido a ciertas incapacidades y dependencias q implica este periodo El enfrentar el aislamiento, canalizando cuestiones vinculadas a la intimidad en actividades de orden creativo, artístico y vocacional. La desesperanza como modo de vida. Cómo puede ser entendida la autodeterminación en el adulto mayor? Dos opciones correctas. La cualidad básica que se liga con la fuerza confiada de poder ejercer la voluntad para decidir acerca de la propia vida y sus circunstancias La necesidad de los adultos mayores de sostenerse por sus propios medios y mediante sus propias convicciones La necesidad de los adultos mayores por los cuidados paliativos. Según la teoría de Erikson. Q estadio se caracteriza por las dificultades de control y dudas de la autonomía que los ancianos de 80 años o más, perciben ante ciertas situaciones de la vida, las cuales generan inseguridad y pérdida de confianza y vergüenza? Autonomía vs vergüenza Desconfianza vs vergüenza. Raul tiene 78 años y llega al hospital con dolores punzantes en su estómago. El médico lo revisa y le pide estudios de sangre. Raul dice que ya le pidieron estudios y que él no se los hizo porque no sabía bien a donde ir. Duerme en un colchón que le prestaron ….. la comida y la ropa se la da a veces una señora de un barrio. Raul es analfabeto y tiene dificultades para la compresión, la memoria y en la ubicación del tiempo y espacio. según la convención, en que situación se encuentra Raul? Abandono Maltrato Negligencia. Cuáles son las características del desarrollo físico en la etapa de la adultez joven? Desarrollo incipiente de aptitudes Desarrollo de habilidades . En que capituló de la ley 27360 se habla de las obligaciones del estado? Capítulo del 1 al 3 Capítulo 4 y 5. Enrique de 83 años quiere realizar un viaje a Mendoza en excursión. La empresa le expresa q no es posible por su edad y las complicaciones que puede derivar en el viaje. Enrique plantea que tiene certificado médico y cobertura médica. Aún así el agente de la empresa no se lo permite. según la convención que actitud tiene el agente de la empresa ? Discriminación Abandono Maltrato. Que son los prejuicios? 4 opciones correctas Ideas preconcebidas respecto a algo o alguien Valoraciones culturales Una idea o juicio previo Son el resultado de estereotipos Juzgar . Delia de 79 años ha sido ingresada al hogar de ancianos de la ciudad donde vive porque se encuentra enferma. Ella vivía sola, pero por perder el equilibrio se ha caído muchas veces. Su familia trabaja en el campo y no puede acompañarla en los cuidados que requiere el tratamiento …… según la convención como se puede identificar la situación de Delia? Persona mayor que recibe servicios de cuidado a largo plazo Cuidados paliativos Asistencia. Conversando por Teléfono con una amiga Olga contó ….. tengo pensado realizar un doctorado aunque ya siento cansancio. como faltan pocos años para mi jubilación lo haría por gusto personal. En que periodo de la adultez está Olga? Adultez media Adultez joven Adultez tardía. Según la teoría de Erikson, q estadio se caracteriza por la desconfianza q se genera al encontrarse con limitaciones respecto a sus propias capacidades funcionales por los procesos propios del envejecimiento? desconfianza básica vs desconfianza deseperanza vs desconfianza. Antonio expresó todos me dicen q me la tengo q aguantar, q a mi edad debería estar contento de poder caminar y tener la salud q tengo. …….. ¿cómo se denomina la edad q mide cuan bien una persona puede interactuar en un entorno físico y social en comparación con otros individuos de la misma edad cronológica? Edad funcional Edad psicológica Edad social. Características del desarrollo físico en la etapa de la adultez media Pueden presentarse deterioros en las habilidades sensoriales y la salud y resistencias en las destrezas y habilidades. Están en la cima de sus habilidades físicas y cognitivas. Leticia sufrió un ACV en 2019 y luego de un tiempo confeso: ya no soy la misma me olvido de las cosas y el cuerpo …. Según la teoría de Erikson se esta en el periodo de la vejez denominado Noveno estadio. Desde que edad se sitúa este? A partir de los 80 años A partir de los 65 años. Los individuos pertenecientes a una misma cultura comparten ciertos esquemas sobre que es o como debería ser el desarrollo evolutivo en sus diferentes momentos, las metas a las que deberíamos aspirar o conseguir a ciertas edades o periodo de edad como por ejemplo la jubilación. Como se conocen estos esquemas? Guiones culturales Guiones sociales. Según la teoría de Erikson, que estudio se caracteriza porque las aptitudes, capacidades y fortalezas propias de la persona, utilizadas para generar, crear y desarrollarse desde las ocupaciones, se ven afectadas en ancianos … y las características propias de la edad (procesos y efectos funcionales del envejecimiento) generando, quizás sensaciones de inferioridad y haciendo, probablemente que la persona se sienta como un niño? Industria vs inferioridad Industria vs desesperanza. Completa el enunciado con la opción correcta. La plasticidad tiene ciertos límites relacionados con la edad según lo que se denomina: capacidades de reserva capacidades internas. Beatriz tiene 81 años y ha tenido un ACV hace 5 años. Ha logrado una recuperación muy buena, aunque tiene algúnas desorientaciones en el tiempo, el espacio y a veces se confunde con dinero….. según la convención en q proceso se encuentra Beatriz? Envejecimiento Edadismo. Teniendo en cuenta la teoría de Erikson, en la revisión del sexto estadio de intimidad vs aislamiento. cuáles son los elementos distónicos perturbadores q enfrentan los adultos mayores? 4 opciones correctas. Todas menos cuidados paliativos ----. Según la teoría de Erikson, a que etapa de la adultez corresponde el periodo de la vida en que se ubica el estadio del desarrollo del yo de intimidad vs de aislamiento? A la etapa joven (20 a 40 años de edad) A la etapa tardía (80 años en adelante). Completa el enunciado. El enfoque del ciclo vital de la vida respecto al envejecimiento: No niega la existencia de pérdidas y declives en las últimas décadas de la vida, pero sostiene que sería un error concebir la vejez como pérdida. Considera la vejez como pérdida, sin funcionalidad. Según Erikson q estadio se caracteriza por las dificultades de control y dudas de la autonomía que los ancianos de 80 años o más, perciben ante ciertas situaciones de la vida, las cuales generan inseguridad y pérdida d confianza y vergüenza ? autonomía vs vergüenza identidad vs confusión de identidad. Maxi un contador que tiene 38 años, tuvo que modificar sus horarios de trabajo para acompañar la crianza de sus hijos. Empezó a hacer home office …. En que periodo de la adultez está Maxi? Adultez joven Adultez media. Pedro tiene 78 años y tiene dolores fuertes en su espalda, dificultades en la vista y temblores en sus manos, pero está aprendiendo ajedrez en un club. Considerado este caso, ¿que podemos decir que se relaciona con la psicología del desarrollo del enfoque vital ? Pedro puede desarrollar nuevas habilidades debido a su plasticidad (desarrollo flexible o plástico). Pedro puede desarrollar habilidades que antes no podía . Una pareja a pesar del declive va al baile, hacen yoga, viajan y se juntan con amigos los jueves de cada semana... Envejecimiento exitoso Envejecimiento pragmático. Una persona en situación de calle que ingresan todos los papeles para que pueda comer y dormir en un hogar. Cuando la trabajadora social va al hogar la persona nunca se presentó. Negligencia Abandono Maltrato. Jose tiene 76 años cuando le preguntan por sus hijos expresa “me salieron muy buenos … a los tres les enseñe a ser gente de bien, alejarse de las cosas malas …. " ¿qué tipo de padre es ? Padre patrón-educador Padre periférico . A partir de los 80 años en el noveno estadio del ciclo vital, los elementos distónicos … modos de resolución. Que caracteriza a estos? 4 opciones correctas La adaptación, por parte d algunos ancianos, a los elementos distónicos de las experiencias vitales propias, gerotrascendencia o sabiduría Una mirada retrospectiva de la vida hasta el presente, generando disgusto por lo no vivido (desesperanza) La desesperanza que surge frente a la toma de conciencia del paso del tiempo y de el tiempo restante La desesperanza retrospectiva que puede estar afectada por las limitaciones y pérdidas de las capacidades, desintegración frente a la vivencia de la muerte como posibilidad cercana. La esperanza de envejecer. Gabriel tiene 42 años, expresa que va al trabajo, nadie reconoce nada, entró a trabajar a la fábrica por su viejo, lo único que quiere es jubilarse. Dentro que de grupo de individuos se ubica? El de los individuos estancados El de los individuos generativos. Características del desarrollo cognitivo en la adultez media La mayoría de las habilidades mentales básicas alcanzan su cima, la experiencia y habilidades prácticas de resolución de problemas son altas, la producción creativa puede declinar, pero mejorar en calidad, y el éxito profesional y el poder económico llegan a su máximo nivel, o caso contrario aparece el agotamiento mental y cambia de carrera. La mayoría de las habilidades mentales básicas no alcanzan su cima, la experiencia y habilidades prácticas de resolución de problemas son bajas, la producción creativa puede declinar, aparece el agotamiento mental y el adulto cambia de carrera. . Rodolfo de 81 años fue al médico luego d seis meses para realizarse los controles de rutina…. El médico se sorprende porque anda en bicicleta, sale etc. según que tipo de acontecimientos Rodolfo va en contra de lo asignado? Acontecimientos normativos relacionados con la edad Acontecimientos normativos relacionados con la historia. Que sostiene la crítica empírica sobre la teoría del desapego? Que la evidencia usada para soportar la teoría es inadecuada, o aún no cierta. Que la evidencia usada para soportar la teoría esta incompleta. Héctor de 78 no sabe leer ni escribir, vive en situación de calle y hace cola para votar. La gente le dice que no sabe leer ni escribir, que es viejo, que parece discapacitado. Como se denomina la acción que según la convención tiene la gente que se encuentra en la cola para ir a votar? Discriminación múltiple Abandono. Persona de 78 años, situación de calle sin red familiar. Le detectan cirrosis debido a su alcoholismo y es ingresado a un hogar de ancianos, para que pueda recibir los cuidados necesarios, asistencia, etc. que tratamiento recibirá ? Cuidados paliativos Asistencia. Características de desarrollo cognitivo en adultez tardía? La inteligencia y la memoria pueden presentar deterioros en algunas áreas más que en otras, pero la mayoría de las personas encuentran modos de compensación. La inteligencia y la memoria presentan deterioros en todas las áreas. Más allá de las características de cada persona. Que suele suceder durante el periodo de la adultez joven? Las personas en la etapa de la adultez joven por lo general, están en la cima de sus potencialidades físicas e intelectuales, durante esta etapa elecciones de carrera y se forman relaciones íntimas que pueden durar toda la vida, consolidando la identidad. Los estilos y rasgos de la personalidad se tornan relativamente estables, aunque pueden estar influenciados por eventos de la vida. Las personas en la etapa de la adultez joven no saben que hacer con su vida. Enrique comenta toda la vida me la pase arriba de un camión y ahora que estoy jubilado estoy perdido, siento que falta lugar en mi casa para mi, mis hijos y mi mujer me ignoran, yo que pasa nunca estuve …. Qué tipo de paternidad refleja? Padre ausente Padre patrón-educador. Que son los aspectos no normativos que influyen en el desarrollo del ciclo vital? Los acontecimientos de vida no normativos son eventualidades que tienen un gran impacto en las personas. Se trata de hechos típicos que ocurren en un tiempo de vida atípico. Pueden ser sucesos positivos o negativos que surgen de manera inesperada, generando una necesidad de ayuda especial para la adaptación. Los acontecimientos de vida no normativos son eventualidades que tienen un gran impacto en las personas. Se trata de hechos atípicos. . En que capitulo de la convención se desagrega los derechos protegidos? Capítulo 4 Capítulo 3. Pedro tiene 83 años, usa el celular para ver Netflix. Leer el diario. ….. Flexibilidad y plasticidad Envejecimiento exitoso. Cuáles son las diferentes crisis de las distintas etapas del ciclo de vida según Erikson? Adultez joven- de intimidad vs aislamiento Adultez media - generatividad vs estancamiento Adultez tardía- de integridad vs desesperanza. Adultez tardía - de integridad vs esperanza. Tres correctas. El edadismo: clasificar y dividir a las personas generar un daño, desventaja o injusticia erosionar la solidaridad intergeneracional. elección de las personas. Según Erikson que estadio se caracteriza porque el entusiasmo propio de la iniciativa está disminuido en ancianos ....... lo cual puede conducir sensaciones de culpa? Iniciativa vs culpa Identidad vs culpa.
