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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicologia del desarrollo

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Título del test:
Psicologia del desarrollo

Descripción:
Cuestionario 2 B2

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
15/01/2019

Categoría:
Otros

Número preguntas: 15
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Temario:
A los seis años el cerebro ha alcanzado casi 95% de su volumen máximo. Seleccione una: Verdadero Falso.
Piaget llamo a la niñez temprana, etapa preoperacional del desarrollo cognoscitivo. Seleccione una: Verdadero Falso.
La lateralidad manual es la preferencia por el uso de una mano en lugar de la otra y es muy evidente alrededor de los tres años. Seleccione una: Verdadero Falso.
Las habilidades motoras gruesas son: abotonar camisas, dibujar, coordinación entre el ojo, la mano y los músculos pequeños. Seleccione una: Verdadero Falso.
El juego de simulación es la capacidad de usar símbolos o representaciones mentales a las que la persona le ha atribuido un significado. Seleccione una: Verdadero Falso.
El animismo se refiere a atribuir vidas a objetos inanimados. Seleccione una: Verdadero Falso.
Sobre la distinción de apariencia y realidad Piaget refiere que solo los niños de cinco a seis años comienzan a comprender la distinción entre lo que parece ser y lo que es. Seleccione una: Verdadero Falso.
La zona de desarrollo próximo es la brecha entre lo que ya son capaces de hacer y lo que todavia no están del todo listos. Seleccione una: Verdadero Falso.
El mapeo rápido el niño absorbe el significado de una nueva palabra después de escucharla una o dos veces. Seleccione una: Verdadero Falso.
El hablar con uno mismo sin intención de comunicarse con otros se conoce como hablar privada. Seleccione una: Verdadero Falso.
Aquella teoría defendida por Howard Gardner, que dice que cada persona tiene varias formas distintas de inteligencia, es conocida como: Seleccione una: a. La teoría triárquica. b. La teoría del efecto pigmaleón. c. La teoría de las inteligencias múltiples.
El termino que Sternberg utiliza para referise al aspecto analitico de la inteligencia, se denomina: Seleccione una: a. Elemento componencial. b. Elemento experiencial. c. Elemento contextual.
Durante la niñez media los niños aceleran el desarrollo de los estrategias lectoescritoras, aquí el proceso de análisis fonético mediante el cual una palabra impresa se convierte en una forma hablada antes de la recuperación de la memoria a largo plazo, se conoce con el nombre de: Seleccione una: a. Recuperación basada en la visión. b. Decodificación. c. Enfoque del lenguaje total.
El termino que Sternberg utiliza para referirse al aspecto analitico de la inteligencia, se denomina: Seleccione una: a. Elemento componencial. b. Elemento experiencial. c. Elemento contextual.
Aquella teoría defendida por Howard Gardner, que dice que la inteligencia intrapersonal es una de las inteligencias múltiples y que es la que permite que el individuo se relacione. Seleccione una: a. Con los demás. b. Con otros grupos. c. Con sigo mismo.
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