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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología del Desarrollo I

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Título del test:
Psicología del Desarrollo I

Descripción:
Primer Parcial B

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
19/01/2022

Categoría:
UNED

Número preguntas: 30
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Temario:
¿Cómo se denomina la conducta de seguimiento del primer objeto que se mueve, que muestran las crías de determinadas aves? a) Periodo sensible. b) Periodo crítico. c) Troquelado.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones, en relación con los principios que guían el desarrollo, es correcta? a) El principio cefalocaudal indica que el desarrollo progresa de la cabeza a los pies. b) El principio proximodistal indica que es desarrollo se produce de la cabeza a los pies. c) El principio cefalocaudal indica que el desarrollo se produce del centro del cuerpo a las extremidades.
¿Cuál de las siguientes conductas fue señalada por Vigotsky como una manifestación inequívoca del origen social del lenguaje egocéntrico? a) La disminución de la tasa de habla egocéntrica en contextos de aislamiento social. b) El silenciamiento del habla egocéntrico a la edad de 2 o3 años. c) El aumento de emisiones egocéntricas en los momentos de mayor dificultad de la tarea.
¿Cuál de los siguientes comportamientos observados en la situación extraña de Ainsworth es propio de un apego resistente? a) El niño no muestra señales de ansiedad ante la salida de la madre. b) A la vuelta de la madre el niño se muestra muy enfadado con ella. c) A la vuelta de la madre el niño no tiende a saludarla.
¿ En qué consiste el crecimiento postnatal del cerebro Humano? a) En un aumento del número y complejidad de las dendritas. b) En un incremento en el proceso de mielinización. c) Ambas respuestas son correctas.
¿Qué técnica sería la mas adecuada para estudiar la comprensión de estructuras gramaticales sencillas? a) El procedimiento de giro de cabeza. b) La versión informatizada de técnicas de mirada preferente. c) La técnica de succión.
Chomsky insistió en que el lenguaje humano se adquiere gracias a: a) La capacidad simbólica del ser humano. b) Un mecanismo específico de naturaleza innata. c) La mediación adulta.
Como "imitación interiorizada y diferida" Piaget define a: a) La imagen mental. b) La operación intelectual. c) Las primeras vocalizaciones.
Con relación a la Teoría de la Mente, A. Leslie defiende una posición. a) Modular. b) De dominio general. c) En la que destacan los conceptos de empatía y simulación.
¿Cuál de estas NO es una característica de la psicología cognitiva? a) Se sitúa en la misma línea que la psicología conductista. b) Considera que el sujeto es un procesador de la información. c) Trata de establecer modelos sobre cómo funciona el sistema cognitivo humano.
Darwin defiende que el niño comprende inicialmente a los adultos que le atienden a través de: a) Las expresiones emocionales. b) Los gestos. c) Las dos respuestas son correctas.
Disponer de una Teoría de la Mente supone: a) Comprender que las creencias pueden ser falsas. b) Atribuir siempre a los otros el mismo conocimiento que uno tiene de una situación. c) saber que los otros tienen deseos.
Diversas investigaciones de replicación sobre el desarrollo sensorio-motor en bebés de distintos medios socio-culturales parecen apoyar la idea de que los estudios descritos por Piaget en dicho periodo: a) Son universales en cuanto al orden de aparición y las pautas de conducta descritas en cada uno. b) Siguen siempre el mismo orden y se producen a la misma edad. c) Varían considerablemente tanto en el orden como en el ritmo de adquisición dependiendo del entorno social del bebé.
El Constructivismo de Piaget: a) Trata de ser una síntesis entre el innatismo y el empirismo. b) Se vincula con la filosofía crítica kantiana. c) Ambas respuestas son correctas.
El llanto en los bebés de menos de tres semanas es: a) Una conducta provocada por el sujeto para llamar la atención de los adultos. b) Una respuesta refleja a un estado de malestar. c) Una conducta intencional.
En sus estudios sobre la percepción en bebés Fantz usaba principalmente el método de: a) Las preferencias visuales midiendo el tiempo que el bebé mira a cada objeto. b) La habituación a objetos que ya ha visto. c) El condicionamiento.
La acumulación de conocimientos a la que llamamos cultura: a) Es un proceso específicamente humano. b) Se da también en alguna medida en otros animales. c) Podemos hablar de cultura en todas las especies animales.
La cooperación es una característica propia del: a) Juego de ejercicio. b) Juego simbólico. c) Juego de reglas.
La coordinación entre la succión y la prensión supone que el niño: a) Mira el objeto, lo coge y lo lleva a la boca. b) Agarra lo que tiene en la boca. c) Agarra lo que tiene en la boca y lleva a la boca lo que agarra.
La expresión Teoría de la Mente proviene de: a) Los estudios piagetianos. b) La psicología Comparada. c) Los trabajos sobre inteligencia social.
La inmadurez: a) Es una característica de todos los mamíferos. b) Solo constituye una desventaja desde el punto de vista adaptativo. c) Hace de los seres humanos mas dependientes pero mas plásticos.
La presencia del objeto de apego en ausencia de condiciones amenazantes: a) Es incompatible con la presencia de conductas exploratorias por parte del niño. b) Provoca la activación intensa de las conductas de apego. c) Puede apoyar y facilitar las conductas exploratorias.
Los abatimientos son característicos del: a) Realismo moral. b) Realismo intelectual. c) Realismo visual.
Los estudios sobre el apego han puesto de manifiesto que el Modelo Interno de Trabajo: a) Permite que el niño se represente la relación vinculante. b) Se genera en las primeras semanas. c) Es un componente específico del vínculo de apego seguro.
Los estudios sobre la adquisición del léxico han puesto de manifisto que a los 12 meses: a) Aparece la gramática pivote. b) Se produce un crecimiento notable en el número de palabras producidas por el bebé. c) Se produce un número notable de palabras comprendidas por el bebé.
Uno de los sitemas básicos de memoria es: a) La memoria explicita o procedimental. b) La memoria explícita o declarativa. c) La memoria implícita o declarativa.
Piaget explica que la coordinación entre la visión y la prensión se produce por: a) Una asociación entre lo visual y lo motor. b) Una coordinación entre los esquemas visuales y motores por asimilación recíproca. c) Las dos respuestas anteriores son correctas.
Se dice que está motivado: a) El símbolo. b) El índice. c) El signo.
Según el modelo evolutivo de Lewis: a) Las expresiones emocionales básicas se adquieren en los tres primeros meses de vida. b) Hasta los 12 meses el bebé muestra una vida emocional bipolar. c) A los 6 o 7 meses el bebé empieza a mostrar emociones vinculadas a la violación de expectativas como la sorpresa o el miedo.
Señale en qué momento es mas fácil estudiar las capacidades de los recién nacidos: a) En las fases de actividad despierto. b) Durante el adormecimiento. c) En las fases de inactividad alerta.
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