La regulación mutua es cuando los bebés participan en la búsqueda de información emocional que les permita guiar su conducta Verdadero Falso.
El apego es un vínculo que contribuye a enriquecer la calidad de la relación y se da entre además de ser: a. Es recíproco y duradero b. Entre un infante y su cuidador c. Entre los compañeros de sala cuna d. Es unilateral.
El temperamento en relación a las emociones es más estable y
duradero. Verdadero Falso.
Los infantes entre los ___ están disponibles a la estimulación; es así
que empiezan a mostrarse_____ muy fácilmente ante la gente. a. 6 a 9 meses, interesados, curiosos y sonrientes b. 3 a 6 meses, interesados, curiosos y sonrientes c. 0 a 3 meses, interesados, curiosos y sonrientes.
Aquella teoría defendida por Howard Gardner, que dice que cada
persona tiene varias formas distintas de inteligencia, es conocida
como: a. La teoría triárquica b. La teoría del efecto pigmaleón c. La teoría de las inteligencias múltiples.
Las emociones autoconscientes le permiten al niño darse cuenta de
que su funcionamiento y existencia están separados de los de otras
personas y cosas Verdadero Falso.
El temperamento tiene una dimensión emocional pero se diferencia de las emociones ya que este es …mientras que las emociones a. Duradero y estable b. Como el carácter c. van y vienen d. se las siente.
Aquel proceso de socialización mediante el cual los niños aprenden a una edad temprana a los roles apropiados a su propio genero se denomina y tiene como ejemplo: a. Tipificación de género b. Los niños conocen que las actividades de hombres y mujeres son diferentes en el hogar de acuerdo a la cultura c. Confianza frente a desconfianza d. La confianza de que pueden hacer las cosas sin determinación de rol alguno.
A los tres años el niño es capaz de conocer y usar un promedio de 900 a 1000 palabras, a los seis años cuenta con vocabulario expresivo de 2600 y es capaz de comprender más de 20000. Verdadero Falso.
Entre las estrategias para lidiar con los niños encontramos algunas que permiten desalentar el negativismo y alentar conductas socialmente aceptadas, como por ejemplo: Usar tiempo fuera, para terminar los conflictos: sacar al niño o salir el responsable (padre, madre u otro) de una situación de manera no punitiva. Corresponde a lidiar sobre todo con los niños que se encuentran en la edad de: a. Los terribles un año b. los terribles dos años c. los terribles 3 años.
Un niño de temperamento difícil es capaz de: a. desarrollar horarios regulares b. aceptar comidas nuevas fácilmente c. se ajusta lentamente a nuevas rutinas d. Duerme y come de manera irregular.
De acuerdo a Piaget, los niños en etapa operacional son capaces de utilizar el razonamiento inductivo ya que considera que el deductivo no se desarrolla sino hasta la adolescencia. Verdadero Falso.
En relación al estudio del desarrollo cognoscitivo el enfoque de las neurociencias cognoscitivas trata de medir la inteligencia de manera cuantitativa. Verdadero Falso.
Vygotsky se refería a la zona de desarrollo próximo, a todo aquello que el niño puede hacer por si solo sin requerir de la ayuda de nadie ni nada. Verdadero Falso.
Los seres humanos tienen necesidades que deben ser cubiertas para poder desarrollarse de forma normal, estas necesidades son: a. respuestas impulsivas de la madre b. respuestas inclusivas c. respuestas inmediatas d. respuestas cálidas.
Se considera que para lograsr una adaptación sana es la que se denomina y tiene como característica importante: a. la bondad de ajuste b. la osadía c. adecuación del temperamento de niño a las exigencias y restricciones ambientales d. reacción con frustración y formas de adaptación lentas al medio ambiente.
Cuando Anita es capaz de presionar el botón de su libro de rimas infantiles con música y suena “Pin Pon”. Oprime el botón una y otra vez, y lo prefiere antes que a los botones que tocan otras canciones, es un ejemplo de una subetapa de la etapa sensoriomotriz y es conocida como: Combinaciones mentales Reacciones circulares terciarias Coordinación de esquemas secundarios.
El almacenamiento de capacidad prácticamente ilimitada que conserva la información por largos periodos se denomina_____ de____ plazo A. Memoria, corto B. Memoria, largo C. Memoria mediano.
Durante la etapa de las operaciones concretas los niños son capaces de calcular mentalmente la respuesta cuando resuelven varios tipos de problemas de conservación no tienen que medir o pesar los objetos. Verdadero Falso.
La mezcla relativamente constante de emociones, temperamento, pensamiento y conducta se denomina______y además se convierte en una característica que hace que una persona sea_____ a. Personalidad, emociones. b. Carácter, emotiva c. Inteligencia, emociones.
El ajuste emocional y social influye en la disposición de los niños para ir al jardín de infantes y es un fuerte predictor del éxito escolar. Verdadero Falso.
En relación al estudio del desarrollo cognoscitivo el enfoque contextual social analiza los efectos del medio ambiente en el
aprendizaje sobre todo de los padres y los cuidadores del ser humano. Verdadero Falso.
Empareje el concepto con la definición correcta 1. Habilidades motoras gruesas 2. Habilidades motoras finas 3. Lateralidad manual.
Aquella etapa de transición en el control de la conducta, en ella los padres ejercen supervisión general y los niños, autorregulación, continua se conoce como: a. Conductas de internalización b. Conductas de externalización c. Corregulación.
EMPAREJA EL CONCEPTO CON LA DEFINICIÓN CORRECTA 1. Permanencia del objeto 2. Imitación elicitada 3. Imitación diferida.
La posibilidad de desarrollar conceptos más complejos de sí mismo y mejorar la comprensión y el control emocional, durante la niñez media, se la brinda: a. El crecimiento cognoscitivo durante la niñez media b. El desarrollo dela inteligencia en la niñez media c. El desarrollo de la creatividad en la niñez media.
Durante la niñez temprana el autoestima aún se encuentra sin desarrollarse. Verdadero Falso.
Los tipos de familias, que son producto de nuevos matrimonios de padres divorciados y se componen de los hijos de la pareja de su padre o madre, más los nuevos niños que tendrá la pareja, se considera como: a. Familia monoparental b. Familia extensa c. Familia reconstituida.
Durante la etapa de socialización en la niñez temprana, los niños suelen elegir a los niños para jugar y las niñas a otras niñas este fenómeno se conoce como: A. Agrupación B. Segregación por genero C. Juego asociativo.
Se utiliza como una estrategia disciplinaria diseñada para regular la conducta indeseable haciendo respetar el control de manera física o verbal, esto se conoce como: A. Técnicas inductivas B. Afirmación del poder C. Retiro del amor.
Las emociones como la alegría, el miedo, la tristeza, son reacciones ______ ante diferentes circunstancias asociadas a cambios_______. a. Subjetivas, fisiológicos y conductuales. b. Emocionales, fisiológicas y mentales c. Personales, emotivas.
Una estrategia para lidiar con los niños en los conocidos terribles dos años es: cuando el niño no obedezca de inmediato una petición, espere Verdaderoun momento antes de repetirla. Falso Verdadero.
|
