Error 2 (opinable, por supuesto)
"Coleman en su Teoría focal hace referencia a:" Da por válido la respuesta "ambas son correctas", pero la opción "los adolescentes no se enfrentan simultáneamente a todos los retos" no está bien formulada. Los adolecescentes SÍ se pueden enfrentar simultáneamentes a varios retos, lo que dará la viviencia de la adolescenia como una verdadera crisis (pag 339 primer párrafo), pero NO lo hacen "en general"(pag 338, último párrafo).
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¿Cuándo se considera normal la maduración sexual en las niñas? Todas las opciones de respuesta son incorrectas. En todas se dice que, o bien la telarquía, o bien la menarquía aparece 2,5 a 3 años despues de la otra, pero es la MADURACIÓN SEXUAL la que dura entre 2.5 y 3 años después de la aparición del botón mamamrio (telarquía). La menarquía aparece 6 meses después de la aparición del botón mamario. Pag 330, tercer parráfo, edición 2019-20.
La adolescencia es el periodo de transición de la infancia a la edad adulta donde se producen cambios en el desarrollo. Físico, cognitivo y psicosocial Físico, emocional y mental Físico, emocional y psicosocial. Arnet utiliza el termino de ADULTEZ EMERGENTE para referirse a: Etapa de la vida que va desde el final de la adolescencia hasta el inicio de la adultez Etapa de la vida que va desde la pubertad hasta la adultez Etapa de la vida que retrasa el compromiso de relaciones de pareja y asume responsabilidades de adulto. No asumir responsabilidades de adulto, retrasar el compromiso de pareja, ser inestable y centrado en si mismo es característico de: Adolescencia Adultez emergente Timing puberal. ¿Cual de las siguientes tareas evolutivas de la adolescencia occidental no son marcadas por Havighurst? Aceptarse físicamente Alcanzar independencia emocional de los padres Desarrollar una individuación adecuada. ¿Que parte del cerebro se modifica durante la adolescencia? Se incrementa la materia blanca de manera lineal en todo el cerebro La materia gris sigue un patrón de incremento en U. La materia gris se incrementa proporcionalmente en todas las áreas del cerebro. ¿Que partes del cerebro en la adolescencia se desarrollan antes? El sistema limbico y la amígdala (gestionan las emociones) El cortex prefrontal (Planifican y controlan la emociones) La amígdala y el cortex prefrontal (gestionan y controlan las emociones). ¿Los cambios madurativos sexuales que tienen como objetivo la capacidad reproductora se dan en: La adolescencia La pubertad La adultez emergente. Las hormonas que hacen madurar los órganos sexuales y dotarles de funcionalidad reproductora en las chicas es: Estrogeno Testosterona Progesterona. Las hormonas que hacen madurar los órganos sexuales y dotarles de funcionalidad reproductora en los chicos es: Testosterona Estrogeno Progesterona. ¿Que gandula es la que comienza el mecanismo neurohormonal en la pubertad? Hipotalamo Hipófisis Ovarios en la chicas y testículos en os chicos. ¿Cuando se considera normal la maduración sexual en las niñas) Entre los 8 y 13 años la telarquía y la menarquáa 2,5 a 3 años después Entre los 9 y 14 años la telarquía y la menarquía de 2,5 a 3 años después Entre los 9 y 13 años la menarquía y telarquía de 2,5 a 3 años después. Los factores ambientales que ejercen una notable influencia en el comienzo de la pubertad son: La nutrición y el estrés familia El Estrés familiar y la edad La desnutrición y la influencia social. ¿Cual es la diferencia en el peso tras el inicio de la edad puberal? Los chicos tienen mayor densidad osea y tejido muscular Las niñas tienen tres veces mas grasa corporal Ambos tienen el mismo valor de tejido muscular y peso. El Timing puberal es: El desarrollo puberal relativo de un individuo comparado con sus pares de la misma edad y sexo El retraso puberal relativo de un individuo comparado con sus pares de la misma edad y sexo El avance puberal relativo de un individuo comparado con sus pares de la misma edad y sexo. Los niveles de desajuste psicológicos tanto internalizados (ansiedad, depresión) como externalizados (conductas agresivas, desafiantes) en el desarrollo puberal tienen que ver con : El Timing puberal retrasado/tardío El Timing puberal avanzado/temprano El Timing puberal . La Teoría del desarrollo psicosocial de Eirkson hacer referencia a: Del progreso del yo a lo largo de la vida, teniendo en muy en cuenta los aspectos sociales y culturales Del progreso del yo a lo largo de la adolescencia, teniendo en cuenta las crisis (conflictos) y la identidad integrada Del progreso del yo en su vertiente social, psicológica y cultural. La Identidad integrada de Erikson hace referencia a: Una concepción personal formada por valores, metas y creencias, donde el sujeto debe acceder de forma consciente y autónoma influida por valores Donde alcanza el individuo una concepción coherente e integrada del yo. Ambas son correctas. En la formación de la identidad durante la adolescencia en el modelo de Erikson se hace referencia a 5 áreas: Identidad psicosexual. Identidad ideológica. Identidad psicosocial. Identidad profesional. Identidad cultural y religiosa. Identidad ideológica. Identidad psicosexual. Identidad psicosocial. Identidad personal. Identidad cultural y religiosa. Identidad profesional. Identidad psicosexual. Identidad consciente. Identidad psicosocial. Identidad cultural y religiosa. Erikson en su Teoría del desarrollo psicosocial hace referencia a la gestión de dos procesos: El de crisis (conflicto) y el de identidad Negativo (confusión de los diversos roles) y positivo (alcanzar la identidad integrada) Identidad integrada e integración de roles. James Marcia plantea diferentes estados de identidad considerados como estructuras, no como etapas secuenciales. Se definen por la combinación de dos dimensiones: La crisis y el compromiso La identidad y el compromiso La responsabilidad y la crisis. James Marcia hace referencia al estado de identidad hipotecada cuando: No se ha explorado (no ha habido crisis) pero se han adoptado compromisos Se ha explorado diferentes alternativas pero no se ha llegado a ningún compromiso Ninguna de las dos anteriores. Coleman en su Teoría focal hace referencia a: Que los adolescentes no se enfrentan simultáneamente a todos los retos (psicológicos y sociales) La mayoría de los adolescentes abordan y resuelven aquellos retos que les resulten más relevantes individualmente en cada momento Las dos son correctas. El desarrollo del autoconcepto en la adolescencia inicial va desde ...... hasta...... 10 a 12 años 11 a 13 años 10 a 13 años. El autoconcepto en la adolescencia media (14 a 15 años) se caracteriza entre otras cosas por: La posibilidad de comparar entre si abstracciones antes parceladas. Un nivel de abstracción simple, lo que le impide comparar abstracciones entre si. Integrar las abstracciones simples en otras de niveles superiores. La autoestima está relacionada con: El grado de eficacia o desempeño que uno percibe en los distintos dominios de su vida La opinión que los otros significativos tiene sobre uno mismo. Ninguna de las anteriores.
