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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología Desarrollo I. Tema 14. Test 2 de 2

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Título del test:
Psicología Desarrollo I. Tema 14. Test 2 de 2

Descripción:
Desarrollo social y emocional en edad adulta y vejez. Exámenes 2016-17-18

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
20/05/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 29
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Temario:
Para escoger un segundo o tercer trabajo, el primer factor considerado es el sueldo la calidad de vida la responsabilidad desempeñada en la jerarquía laboral.
Una de las consecuancias de que el desarrollo se conciba como un fenómeno multicausal es que: se interpreta como determinado en el entorno deja de concebirse como algo teleológico es entendido como universal.
Atendiendo a los procesos del desarrollo psicológico de la edad adulta y la vejez, podemos decir que los cambios están determinados por su dirección a una meta o fin predeterminado dependen de variables biológicas y contextuales dependen únicamente de variables contextuales e históricas.
En el modelo de Sternberg de la confluencia entre identidad, compromiso y pasión, el compromiso hace referencia a: el componente emocional del amor el componente de activación del amor el componente cognitivo del amor .
Los estudios sobre las etapas de afrontamiento de la muerte propuestos por Kübler-Ross, señalan que: dichas etapas de producen de forma secuencial y universal pueden darse varias al mismo tiempo se producen a cualquier edad ante un proceso de muerte.
La crisis de la mitad de la vida supone un período de: movilización emocional asentamiento de valores y expectativas de futuro mayor potencialidad de las competencias emocionales y cognitivas.
Según Erikson, alcanzar la sabiduría en la vejez, supone: la aceptación de aciertos y errores vitales la toma de decisiones que rectifiquen los posibles errores cometidos analizar los acontecimientos actuales y futuros de forma mesurada y objetiva.
Según Sternberg la presencia de pasión y ausencia de compromiso caracteriza a: el amor consumado amor romántico amor compañero.
La muerte prematura de la pareja o el cambio de residencia a otro país, son ejemplos de: cambios normativos individuales cambios no normativos cambios normativos asociados a la historia.
La perspectiva del ciclo vital propugnada por autores como Schaie o Baltes sostiene una visión del desarrollo en la que: el proceso de cambio es unidimensional los cambios son considerados como teleológicos los factores contextuales cobran especial relevancia.
Los cambios que van disminuyendo su influencia pero que vuelven a cobrar relevancia en la vejez, especialmente en los últimos años, son los: cambios normativos asociados a la edad cambios normativos asociados a la historia cambios no normativos.
Para la psicología del ciclo vital, los cambios durante el desarroll son: multidireccionales y universales multicausales y multidireccionales multicausales y teleológicos.
Para Levinson, las diferentes etapas por las que transita el individuo durante la vida adulta: se alcanzan de forma abrupta están precedidas siempre por una época de transición se caracterizan por polos enfrentados que es necesario superar.
Las fases de transición en el proceso de jubilación, según Atchley: son universales son necesarias pero sólo en el mundo desarrollado no todos los individuos pasar por ellas necesariamente.
la etapa de la vida adulta en la que los individuos alcanzan su mayor potencialidad es; según Levinson: la adultez intermedia la adultez tardía la adultez temprana.
En relación con la evolución del Yo, Erikson señala que el adulto joven se enfrenta a los polos: intimidad frente a generatividad aislamiento frente a generativadad intimidad frente a aislamiento.
La cualidad de poseer tanto las características típicamente asociadas a los roles femeninos como a los roles masculinos, independientemente de si se es hombre o mujer, se denomina: androginia estereotipia falta de identidad de género.
La presencia de compromiso y ausencia de pasión e intimidad, caracteriza el: amor consumado amor compañero amor vacío.
La visión de Lachman sobre la edad adulta es que: para la mayoría no es una época estable ya que supone cambios, pero éstos no derivan en auténticas crisis en general, se trata de una época de estabilidad y el avance a través de ella se realiza mediante crisis es una época de reevaluación y crisis profunda.
Según Balter, los cambios no normativos se refieren a: acontecimientos particulares de la historia del individuo cuestiones que afectan a las personas dependiendo del momento histórico que les ha toda vivir los cambios que afectan a los individuos en función de su edad.
Según Sternberg, el compomente cognitivo del amor es: la intimidad la pasión el compromiso.
El concepto de Generatividad de Erikson, hace referencia a: la capacidad para establecer relaciones de intimidad con otras personas sin perder la propia identidad la valoración de los aspectos positivos de la trayectoria vital que el individuo se siente comprometido con la sociedad y satisfecho con ello.
Climo y Stewart caracterizan la adultez media como: un momento de gran tensión y crisis, coincidiendo con los postulados de Levinson una etapa de estabilidad, en la que no se producen cambio relevantes el momento en el que los adultos se sienten más eficaces y competentes.
Según Baltes, los cambios normativos relacionados con la edad: únicamente son relevantes durante las etapas tempranas de la vida van decreciendo, de forma progresiva, a lo largo de todo el ciclo vital disminuyen con la edad y vuelven a tener importancia durante la vejez.
Tras el nacimiento de los hijos, se radicalizan los roles tradicionales de la pareja: sólo cuando la mujer trabaja fuera de casa sólo si la mujer trabaja en el hogar tanto en el caso de que la mujer trabaje en el hogar como si lo hace fuera del mismo.
El estudio de aymerich, Planes y Gra (2010), con jubilados españoles, muestra que las fases que más frecuentemente experimentan éstos son: desencanto y reorientación reorientación y estabilidad prejubilación y estabilidad.
Con respecto al matrimonio y los hijos, se denomina "Nido Vacío": a la etapa en la que todavía no se ha tenido el primer hijo al momento en el que uno de los cónyuges enviuda y se queda en el hogar familiar al momento en el que los hijos abandonan el hogar familiar.
En el modelo de Levinson, la crísis de la mitad de la vida se localiza en el paso desde la adultez temprana a la: adultez intermedia adultez tardía vejez.
En el model del amor de Sternberg, la pasión es el componente: emocional motivacional cognitivo.
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