Psicología de la educación
![]() |
![]() |
![]() |
Título del Test:![]() Psicología de la educación Descripción: Instrumentos para la validación de la personalidad (Julio2025) |




Comentarios |
---|
NO HAY REGISTROS |
ESPQ. cuestionario factorial de la personalidad (Cowan y Cattell). 6-8 años (útil para el ámbito escolar, el evaluador la aplica mientras el niños pinta la respuesta A o B en una plantilla). 0-2 años(útil para el ámbito escolar, el evaluador la aplica mientras el niños pinta la respuesta A o B en una plantilla). 1a2 años(útil para el ámbito escolar, el evaluador la aplica mientras el niños pinta la respuesta A o B en una plantilla). ninguna es correcta. CPQ children personality questionnaire. 8-12 años (se obtienen tres factores de segundo orden: ansiedad, extraversion y dureza). 5-6 años (se obtienen tres factores de segundo orden: ansiedad, extraversion y dureza). ninguna es correcta. todas son correctas. HSPQ Cuestionario de personalidad para adolescentes. 12-18 años. 10-15 años. todas son correctas. ninguna es correcta. 16PF-5 Cuestionario factorial de personalidad. a partir de 16 años (tres escalas de control: deseabilidad social, infrecuencia y aquiescencia). a partir de 5 años(tres escalas de control: deseabilidad social, infrecuencia y aquiescencia). ninguna es correcta. todas son correctas. EPQ-R cuestionario de personalidad de Eysenck Revisado. a partir de 16 años (tres escalas: neuroticismo, psicoticismo y extraversion+disimulo). a partir de 5 años (tres escalas: neuroticismo, psicoticismo y extraversion+disimulo). todas son correctas. ninguna es correcta. |