El Sr. Smith considera que todos los niños tienen derecho a una educación integral. ¿Con qué autor coincide esta opinión? John Dewey Skinner Thorndike.
Cuatro profesores están analizando los factores que contribuyen a ser un profesor eficaz. ¿Cuál de las afirmaciones siguientes es más precisa? La aplicación de información basada en la investigación científica es el factor más importante para ser un profesor eficaz. Nada puede superar la experiencia personal de un profesor para que su enseñanza sea eficaz. El conocimiento de la investigación científica, las habilidades docentes y las experiencias personales, influyen en la enseñanza eficaz.
Suzanne invierte un tiempo considerable en planificar las clases, establecer criterios para lograr el éxito de sus estudiantes y organizar los materiales. ¿Qué habilidad profesional muestra? Prácticas Educativas adecuadas al Desarrollo. Comunicación. Establecimiento de Objetivos y Control de las Instrucción.
El Sr. Marcinello se muestra frustrado con su trabajo a mitad de su primer curso de enseñanza. Presenta una actitud negativa que traslada a su práctica educativa. ¿Qué área necesita este profesor trabajar, principalmente, en estos momentos para ser un profesor eficaz? Control del área y comunicación. Compromiso y Motivación. Competencia en la materia y Diferencias Individuales.
¿Cuál de los siguientes procedimientos es más científico? Observación sistemática Experiencia personal Un libro escrito por un periodista.
El Sr. McMahon quiere saber cuánto tiempo se distraen sus alumnos cada día. Para comprobarlo, observa atentamente a sus estudiantes en el aula y registra el resultado de sus observaciones. ¿Qué método de investigación emplea? Estudio de casos. Experimento. Observación natural.
La Srta. Simon ha sido contratada para comprobar la eficacia de un programa escolar de educación sobre la salud para reducir los embarazos en las adolescentes. ¿Qué tipo de investigación llevará a cabo? Investigación/acción. Evaluación de programas. Profesor como investigador.
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