Selecciona el dato correcto. Entre el 10 y el 30 por ciento de los niños y los jóvenes se ven involucrados en situaciones de hostigamiento. Entre el 5 y el 10 por ciento de los niños y los jóvenes se ven involucrados en situaciones de hostigamiento. Entre el 5 y el 15 por ciento de los niños y los jóvenes se ven involucrados en situaciones de hostigamiento. .
La política de 0 tolerancia ( según las investigaciones). Vuelve a las escuelas más seguras y eficaces para disciplinar tras su aplicación. Ha conseguido que los alumnos reporten más cuando otro compañero 'planea hacer algo peligroso' Pueden incrementar la mala conducta y las tasas de deserción escolar. .
Cuál de estas situaciones es claramente un problema para el profesor. (tiene la responsabilidad de encontrar solución) Un alumno escribe palabras obscenas y hace dibujos sexualmente explícitos en una enciclopedia de la escuela. Un estudiante le dice que sus padres tuvieron una terrible pelea y que odia a su padre. Un alumno lee tranquilamente un periódico en la parte trasera del salón. .
Cuál de estas situaciones es claramente un problema para el alumno (tiene que encontrar su propia solución) Un alumno escribe palabras obscenas y hace dibujos sexualmente explícitos en una enciclopedia de la escuela. Un estudiante le dice que sus padres tuvieron una terrible pelea y que odia a su padre. Un alumno lee tranquilamente un periódico en la parte trasera del salón. .
Cuál de estas situaciones podría ser o no ser un problema para el profesor. (La respuesta depende de cómo experimenta la conducta del alumno) Un alumno escribe palabras obscenas y hace dibujos sexualmente explícitos en una enciclopedia de la escuela. Un estudiante le dice que sus padres tuvieron una terrible pelea y que odia a su padre. Un alumno lee tranquilamente un periódico en la parte trasera del salón. .
La escucha empática se basa principalmente en: El parafraseo. Dar consejos Dar soluciones.
Enfoque para solución de conflictos de Gordon. El profesor impone una solución a la situación. El profesor encuentra la solución cediendo frente a las persuasivas demandas del estudiante. Las necesidades de alumno y profesor se toman en cuenta en la solución.
Un estudio realizado con más de 8000 alumnos y 500 profesores (DeCecco y Richards 1974) reveló que:
Apenas el 15 por ciento de los conflictos entre estudiantes se resuelven de manera destructiva o quedan sin solución. Entre un 40 y 70 por ciento de los conflictos entre estudiantes se resuelven de manera destructiva o quedan sin solución. Un 90 por ciento de los conflictos entre estudiantes se resuelven de manera destructiva o quedan sin solución.
Realcione autor con método recomendado de disciplina. Gordon (1981) Glasser (1969,1990) Canter y Canter (1992).
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