Completa el siguiente enunciado.
Tres …………………. : el descubrimiento y exaltación de sí y el deseo de ……………………. del propio adolescente, el tipo de autoridad ejercida por los padres y …………………… y la influencia de los compañeros. Opciones- autodestrucción- alumnos Facultades- decisión- estudiantes Diferencias- autorrealización- profesores Factores- autorrealización- profesores .
Complete el siguiente enunciado.
El …………….. muestra una total indiferencia frente a la vida ………… de la familia, se siente molesto si tiene que acompañar a sus ………… por la calle, llegando incluso a avergonzarse. Niño- personal- tíos. Joven- ajena- abuelos. Adolescente- intima- padres. Adulto- adulta- profesores. .
Conteste verdadero o falso.
Los niños no son autónomos, porque hacen las cosas para evitar un castigo o para ganar algún premio. Verdadero Falso.
Conteste verdadero o falso.
Los padres se involucran en la vida de un adolescente mientras quiere conseguir su autonomía. Verdadero Falso.
Escoja la respuesta correcta.
¿Qué es la personalidad? Conjunto de rasgos y cualidades que configuran la manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. Refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona. Asumir diferentes personalidades dentro de una misma persona. Constructo hipotético que inferimos de la conducta de las personas. .
Complete el enunciado.
Estructura psicológica integrada por determinados rasgos …………………, ……………… y ………………. relacionados entre sí. Interés, instintos, tendencia. Flexibilidad, emocional, idealistas. Psíquicos, fisiológicos, morfológicos. Flexibilidad, fisiológicos, tendencias. .
Escoja la respuesta correcta
¿Qué características tiene la personalidad? Felicidad y tranquilidad. El carácter y el temperamento. Sentimiento y miedo. El carácter y la emoción .
Escoja la respuesta correcta.
¿Qué es el carácter? Es algo con lo que se nace. Hace referencia a los instintos. Es más propio del ser humano. Es profundamente dinámico. .
Escoja la respuesta correcta.
¿Qué es el temperamento? Va construyendo a lo largo de la vida. A través de todas las vivencias. Es algo con lo que se nace. Está muy relacionado con el aprendizaje. .
Escoja la respuesta correcta.
¿Cuál es la característica de la personalidad anormal? Incapaz de adaptarse al ambiente social. Estable en sus reacciones afectivas. Sus juicios y opiniones están de acuerdo con la realidad Aprecia el valor de las cosas. .
Escoja la respuesta correcta.
¿Cuáles son las características de la personalidad del introvertido? Incapaz de adaptarse al ambiente social. Sus juicios y opiniones están de acuerdo con la realidad Aprecia el valor de las cosas. Se orientan a su propia conciencia .
Complete el enunciado.
Saberes radicales es una ………………. de la capacidad de …………………, la reflexividad y la emocionalidad son saberes que …………………. y producen ideas, conclusiones, afectos. Forma, pensar, elaboran Molde, imaginar, construir Forma, crear, modificar Imaginar, elaboran, crean.
Complete el enunciado.
Saberes efectivos producen pensamientos (……………… , ….……….. , teorías), el ……………….. como idea es un saber producido. Memorias, conceptos, ideología Ideas, conceptos, pensamiento Ideas, memorias, pensamiento Ideología, concepto, ideas.
Conteste verdadero o falso
Aristóteles llamaba “causa material” y “causa eficiente” Verdadero Falso.
Escoja la respuesta correcta.
¿Qué es la inteligencia? Habilidad para adquirir conocimientos, pensar y razonar con eficacia, y manejarse en el entorno de modo adaptativo. Habilidad para adquirir conocimientos, pensar y razonar con eficacia, y manejarse en el entorno de modo adaptativo. Capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas. Describe una propiedad de nuestra mente; se caracteriza por habilidades del pensamiento abstracto .
Escoja la definición correcta
¿Qué implica la inteligencia interpersonal? Implica entender y comprender las emociones de los otros y tener la habilidad de reaccionar según el estado anímico del otro. Implica entender y comprender las propias emociones, de tenerlas en cuenta al momento de tomar decisiones y ser capaz de regular las emociones según la situación. .
Escoja la palabra correcta para la definición.
Argumenta que el educador tendrá como objetivo crear o modificar la forma de pensar del alumno para provocar en él la apertura al conocimiento. Psicométrico. Cognitivo. .
Escoja la respuesta correcta.
¿Qué es la inteligencia emocional? Capacidades y habilidades psicológicas que implican el sentimiento, entendimiento, control y modificación de las emociones propias y ajenas. Capacidad de comprender emociones y conducirlas, de tal manera que podamos utilizarlas para guiar nuestra conducta y nuestros procesos de pensamiento, para producir mejores resultados. Capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las emociones. Constructo que nos ayuda a entender de qué manera podemos influir de un modo adaptativo e inteligente tanto sobre nuestras emociones como en nuestra interpretación de los estados emocionales de los demás. .
Escoja la opción correcta
¿Cuáles son las aptitudes personales? Empatía - Habilidades sociales – Motivación Autorregulación – Empatía – Autoconocimiento Autoconocimiento – Autorregulación – Motivación Motivación – Habilidades sociales – Autoconocimiento.
Escoja la respuesta correcta.
¿Cuáles son las 5 habilidades de la inteligencia emocional? Autoconocimiento – autogestión – motivación – empatía – habilidades sociales. Conocimiento – gestión – motivación – habilidades – emociones Autoconocimiento – gestión – conocimiento – habilidades sociales – motivación.
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