Psicología de la Educación I

Las actitudes son... la predisposición a reaccionar de una manera consistente ante las personas, objetos, situaciones e ideas. ideales abstractos independientes de la situación que representan las creencias personales sobre los ideales de conducta.

Los valores son... la predisposición a reaccionar de una manera consistente ante las personas, objetos, situaciones e ideas. ideales abstractos independientes de la situación que representan las creencias personales sobre los ideales de conducta.

Dentro de los componentes de las actitudes, el componente cognitivo hace referencia a... concepciones, creencias u opiniones sobre el objeto de la actitud. sentimientos favorables/desfavorables con relación al objeto. predisposición a la acción.

Dentro de los componentes de las actitudes, el componente emocional hace referencia a... concepciones, creencias u opiniones sobre el objeto de la actitud. sentimientos favorables/desfavorables con relación al objeto. predisposición a la acción.

Dentro de los componentes de las actitudes, el componente conductual hace referencia a... concepciones, creencias u opiniones sobre el objeto de la actitud. sentimientos favorables/desfavorables con relación al objeto. predisposición a la acción.

¿Cuál es el componente de la actitud que debe ser congruente con los otros dos?. Cognitivo. Conductual. Emocional.

Dentro de las teorías de adquisición y cambio de actitudes, el enfoque cognitivo postula que... el cambio de actitudes se basa en la congruencia de los distintos componentes. la formación y cambio de actitudes se realizan en función del reforzamiento. no podemos comprender ni modificar las actitudes si no conocemos sus bases motivacionales y el significado funcional.

Dentro de las teorías de adquisición y cambio de actitudes, el enfoque conductual postula que... el cambio de actitudes se basa en la congruencia de los distintos componentes. la formación y cambio de actitudes se realizan en función del reforzamiento. no podemos comprender ni modificar las actitudes si no conocemos sus bases motivacionales y el significado funcional.

Dentro de las teorías de adquisición y cambio de actitudes, el enfoque funcional postula que... el cambio de actitudes se basa en la congruencia de los distintos componentes. la formación y cambio de actitudes se realizan en función del reforzamiento. no podemos comprender ni modificar las actitudes si no conocemos sus bases motivacionales y el significado funcional.

Relaciona las teorías del enfoque cognitivo sobre adquisición y cambio de actitudes con sus descripciones. Teoría del equilibrio. Teoría de la congruencia. Teoría de la disonancia cognitiva.

Dentro del desarrollo del juicio moral, el enfoque de Piaget postula que hay tres etapas: premoral, heterónoma y autónoma. preconvencional, convencional y postconvencional.

Dentro del desarrollo del juicio moral, el enfoque de Kohlberg postula que hay tres niveles: premoral, heterónoma y autónoma. preconvencional, convencional y postconvencional.