Según María Montessori cuales son los cuatro pilares fundamentales para la educación de los estudiantes: El estudiante, el desarrollo cognitivo, métodos y ambientes de aprendizaje El adulto, la mente del estudiante, el ambiente de aprendizaje y lo períodos sensible El adulto, el estudiante, la mente del estudiante, el desarrollo cognitivo. El estudiante, la mente del estudiante, métodos y los períodos sensibles.
Seleccione la opción correcta y relacione las teorías de aprendizaje con sus autores Lawrence Kohlberg Jean Piaget Rudolf Steiner Lev Vygotsky.
El objetivo de estudio de la Psicología Educativa es: Estudiar únicamente los cambios de comportamiento producidos en las personas como consecuencia de su participación en actividades educativas Estudiar los factores que facilitan y dificultan las actividades educativas. Estudiar los cambios comporta mentales que se producen en las personas como consecuencia de su participación en actividades educativas, y de los factores que los facilitan o dificultan y sus consecuencias.
Cuáles son las diferentes formas de aprender dentro del aula de clase: Auditivo, Visual, corporal o kinestetica Auditivo, Espacial, lógica Kenestésico Visual, Auditivo, Kenestésico Visual, corporal o kinestetica, intrapersonal.
Seleccione la opción correcta y empareje sobre los estilos de aprendizaje. Estilo de aprendizaje activo Estilo de aprendizaje teórico Estilo de aprendizaje pragmático Estilo de aprendizaje reflexivo.
Aquellas dinámicas de aprendizaje en que el sujeto que aprende únicamente debe comprender, entender, el contenido para poder luego reproducirlo, sin que medie ningún tipo de descubrimiento personal. Aprendizaje repetitivo Aprendizaje significativo Aprendizaje receptivo Aprendizaje dialógico Aprendizaje latente.
Ofrece una explicación sobre los procesos internos del aprendizaje basados en la interconexión y la idea de redes. Las teorías cognitivas Las teorías del procesamiento de la información Las teorías conductistas.
¿Cuáles son las características sexuales secundarias que se manifiesta en una niña? Crecimiento de vello púbico, primera menstruación, incremento del ancho y profundidad de la pelvis, desarrollo de los seno. Crecimiento de vello púbico, crecimiento del cabello, incremento del ancho y profundidad de la pelvis, primera menstruación. Crecimiento de vello facial, desarrollo de los senos, incremento del ancho y profundidad de la pelvis. Crecimiento de vello púbico, desarrollo de los seno, incremento del ancho y profundidad de la pelvis, incremento de peso y altura.
¿Qué es la pubertad? Es la etapa donde aprendemos a caminar y coordinar nuestros movimientos. Es la etapa en que se inicia cambios físicos. Es la etapa en la que se desgastan los huesos Es la etapa en la que se desarrolla nuestra visión y audición.
¿Qué es la epigenética? Parte de la biología que estudia los genes y los mecanismos que regulan la transmisión de los caracteres hereditarios Estudia los cambios hereditarios causados por la activación y desactivación de los genes sin ningún cambio en la secuencia de ADN subyacente del organismo. Se refiere al conjunto de elementos que regulan la expresión de los genes sin alterar la secuencia de ADN. Contribuyen a la activación de la secreción de GnRH .
Según la teoría de la personalidad de William James argumentaba que: La hipnosis servía para tratar los trastornos nerviosos Las percepciones, emociones, e imágenes no pueden separarse, la conciencia fluye en una corriente continua Cuando repetimos algo, nuestro sistema nervioso cambia, de modo que, cada repetición es más sencilla La mente o el cerebro era una caja negra invisible.
Según la escuela psicológica constructivista sostiene que el individuo desarrolla su conocimiento: Asimilando experiencias actuales a las experiencias y esquemas del pasado Mediante la asociación libre A través de la actividad perceptiva sensorial A través de experiencias pasadas más experiencias nuevas.
3. Selecione la opción correcta y empareje las características de los representantes de la escuela psicológica cognitivista. Jerome Bruner Lev Vygotsky David Ausubel Jean Piaget.
Seleccione la opción correcta y empareje el concepto acorde a los representantes de las teorías de la personalidad. a) Postuló el condicionamiento y relación con las contingencias de refuerzo (conductista b) Defendió el estudio de los fenómenos psicológicos (Gestalt) c) Estimulo respuesta (conductista).
Seleccione la opción correcta y responda verdadero o falso según corresponda el enunciado de la psicología:
Psicología es la ciencia que estudia la conducta y procesos mentales “Aristóteles”, distingue 4 medios de relacionarse del ser humano con el mundo En la edad contemporánea “descartes” describía la ciencia de las pasiones La edad antigua nace cuando el ser humano se pregunta así mismo el por qué siente recuerda y percibe.
Elija la opción correcta sobre las Escuelas que postularon lo siguiente: Asociación libre, Epistemología genética, acomodación de las experiencias. Conductista, Psicoanalitica, Constructivista Psicoanalitica, Cognitiva, Constructivista Conductista, Psicoanalitica, Cognitiva Cognitiva, Psicoanalitica, Conductista.
Quién crea la pirámide de la jerarquización de las necesidades básicas,donde el ser humano es el centro de su interés: Jerome Brunner Max Wertheimer Albert Bandura Abraham Maslow.
Elija la opción correcta, de los representantes de la Psicología: Iván Pavlov, David Ausubel, Skinner, Jerome Brunner Watson, Skinner, Pavlov, Jerome Brunner Max Whertheimer, Wolfgang Kohler , Pavlov, Brunner Wolfgang Kohler , Iván Pavlov, Skinner, Piaget .
¿Quién fue el pionero de las teorías de la personalidad? Hans Eysenck Gordon Allport Sidmud Freud Carls Roger Albert Bandura.
Selecione la opción correcta y empareje el concepto acorde a los representantes de las teorías de la personalidad. Sigmund Freud Carlos Rogers Albert Bandura Hans Eysenck.
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