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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPSICOLOGÍA EDUCATIVA

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Título del test:
PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Descripción:
Conceptualización y estructuración de la personalidad

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
18/09/2021

Categoría:
Universidad

Número preguntas: 20
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Temario:
Elija la opción correcta y empareje el concepto acorde a las teorías de la personalidad. Teoría de los rasgos Teoría psicodinámica Teoría sobre tipologías.
Seleccione la respuesta correcta acerca de las tres estructuras que aparecen durante el desarrollo de la vida del ser humano: Corresponde a lo denominado ello, siendo la única presente en el desarrollo del niño/a. Denominado nosotros en donde vela por su bienestar y el de los demás para tener una vida equilibrada. Planteada por Freud el yo y el super yo en donde se agrega satisfacer el componente moral. Concebido como el ustedes en donde nuestro alrededor será grato con nosotros y nos dará lo mejor de sí mismos.
La personalidad es un conjunto de sensaciones promovidas por el medio que nos rodea a través de sus actitudes y comportamientos. Verdadero Falso.
Seleccione la respuesta correcta sobre las dos dimensiones principales que conforma la personalidad. Carácter y temperamento. La empatía y la manera de desenvolverse en la sociedad. El optimismo y la actitud. La rebeldía y el carácter.
Seleccione la respuesta correcta sobre los factores que influyen en el desarrollo de la personalidad. Políticos, jurídicos y estamentales Ambientales y ecológicos Personales y sociales Biológicos, personales y ambientales.
Seleccione la respuesta correcta acerca de la concepción que Sigmund Freud tenía del Yo como: .
Algunas variables que intervienen en el desarrollo desde la infancia de un individuo, y que se toman en cuenta dentro de la psicología de la personalidad son: La capacidad de memorización del individuo. Los modelos sociales a los que tiene acceso el individuo. La adquisición de autonomía. El escaso diálogo con sus padres.
La psicología de la personalidad hace referencia al estudio que se les da a todas las personas adultas para determinar su personalidad. Verdadero Falso.
La psicología de la personalidad se ocupa de observar cómo se desarrolla cada individuo y detectar si existe algún tipo de problema. Verdadero Falso.
La maduración: las características propias de cada individuo, determinadas por la …………, así como por factores ……………… y perinatales, constituyen el temperamento, que no es …………... Al contrario que el carácter, formado por un conjunto de conductas adquiridas por modelación ……….. y, por lo tanto, educable. Adultez, externos, manejable, social. Herencia, externos, educable, familiar. Herencia, prenatales, educable, social. Sociedad, prenatales, educable, social.
¿Cuáles son los factores que determinan la personalidad cuando el niño se está desarrollando? La maduración La educación El crecimiento psicológico La experiencia El adulto, el grupo de iguales y la actividad. La salud.
Elija la opción correcta, en la siguiente sopa de letras encuentre los diferentes tipos de teorías de la personalidad: Psicodinámica, fenomenológica, empirista, socialista, de los rasgos, conductual. Psicodinámica, empirista, de los rasgos, conductual, cognitiva, integradora. Empirista, idealista, psicodinámica, fenomenológica, cognitiva, conductual Psicodinámica, fenomenológica, de los rasgos, conductual, cognitiva, integradora.
"Personalidad es la organización ………………dentro del individuo de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su ……………………. característico tenido como origen los factores: biológicos, la herencia y los factores……………………; ambientales, el aprendizaje por contigüidad, el instrumental y vicario; y bioambientales: Forma parte de la base del desarrollo neuropsicológico y donde está inextricablemente unido lo biológico y lo………………………. ." 1. ambiental 2. dinámica 3. maternos prenatales4. conducta y su pensamiento 2,3,1,4 3,2,1,4 2,4,3,1 3,4,1,2.
Seleccione la opción correcta y responda verdadero o falso según corresponda, en relación con la estructura de la personalidad. A. El concepto de rasgo: recoge la consistencia de la respuesta de un individuo ante distintas situaciones, y se aproxima al concepto que la gente utiliza para describir la conducta de los demás. B. El concepto de tipo: por su parte recoge la agrupación de diferentes rasgos, en comparación con el RASGO, el tipo implica mayor generalidad de la conducta, C. La personalidad tiene su origen en tres tipos de factores: biológicos, ambientales, bioambientales. D. Según Eysenck la estructura de personalidad posee dos "dimensiones": inteligencia (o dimensión cognitiva) y temperamento (o dimensión relacional) V,V,F,V V,F,V,F F,V,F,F V,V,V,F.
¿Qué es la personalidad? Organización mental interior, que determina el modo en que dicha persona responderá ante una situación determinada Son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante. Se refiere tanto a un estado de ánimo como también a una emoción conceptualizada que determina el estado de ánimo. Es aquello que va a ayudar con el desarrollo del pensamiento. .
¿Cuál es una característica de la personalidad? Perseverancia: Duración permanente o continua de una cosa o la firmeza y constancia en una acción. Estrategia: Serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado. Éxito: Es el estado o condición de cumplir con un rango definido de expectativas. Puede verse como lo opuesto al fracaso. El proceso de aprendizaje depende en su totalidad del éxito Meticulosidad: Se asegura de cumplir sus planes al pie de la letra, uno de los mejores indicadores de los resultados que la persona alcanzará en su vida.
Los hábitos son cualquier ___________ aprendido mediante la repetición, que se realiza de forma habitual y ___________. comportamientos – peligrosos comportamiento - activos actitudes – automática comportamiento – automática.
Considera que el ser humano no debe ser comprendido como resultado de conflictos ocultos e ________, sino que tiene una motivación ______ que, conforme a cómo evoluciona en la vida, la persona va logrando obtener niveles superiores de ________, teniendo en cuenta que la persona es responsable de sus propias actuaciones y por ende de las ________ que le sobrevienen. inconscientes – positiva – funcionamiento – consecuencias habilidad – obligaciones – amor – felicidad inconscientes – negativa – déficit – consecuencias inconscientes – obligaciones – funcionamiento – consecuencias.
Seleccione la opción correcta y empareje el concepto de los factores que determinan la personalidad Factores orgánicos Factores psicológicos Factores ambientales .
Las características que se heredan de los padres también pueden ser nuestras actividades de aprendizaje. Verdadero Falso.
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