Un trastorno de personalidad es un tipo de trastorno ………….. en el cual tienes un patrón de …………………., desempeño y comportamiento marcado y poco ……………………. Una persona con trastorno de ……………………… tiene problemas para percibir y relacionarse con las situaciones y las ... ……………………….. saludable, personalidad, personas, mental, pensamiento Pensamiento, personalidad, personas, mental, saludable Mental, pensamiento, saludable, personalidad, personas Mental, pensamiento, personalidad, personas, saludable.
¿Cuál es la mejor edad para realizar una evaluación de altas capacidades? En la vejez porque toda su vida lo fueron. En la adultez, ya que ellos ya saben. Diagnóstico precoz, entre los dos o tres años. En la adolescencia, ya que ellos se dan cuenta de las cosas.
¿Con cuál asignatura se relaciona la discalculia? Biología Matemáticas Ecología Inglés.
Dificultad en el ………del ……..afectando su rendimiento ………. Aprendizaje, cálculo, escolar Lectura , palabras, lectura Aprendizaje, cálculo, escritura Escritura, palabras, diversión.
Que se considera como la fuerza interna o impulso que logra que generemos una acción para alcanzar metas u objetivos. Actitud Motivación Responsabilidad Sentimientos.
La discalculia es una dificultad de aprendizaje, con origen:
Tisular Molecular Neurológico Cerebral.
Rol de los padres en las dificultades específicas del aprendizaje:
Manifestar que lo quiero y evitar ___________________. Evitar _____________________ con otros niños sin problemas de _____________________. Resaltar los _____________ y minimizar los ___________. Felicidad, comparaciones, escuela, errores, logros Ansiedad, comparaciones, aprendizaje, logros, errores Ansiedad, comparar, motivación, logros, errores
Normas, confrontación, aprendizaje, sueños, frustraciones
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Seleccione la opción correcta de la definición de Disortografía:
Escritura de forma correcta de las palabras. Escritura de forma incorrecta de las palabras. Lectura de forma correcto de las palabras. Lectura de forma correcto de las palabras.
Elija la respuesta incorrecta sobre las estrategias de motivación.
Definir claramente los objetivos y aprendizajes Fijar metas elevadas pero alcanzables No contagiar nuestro entusiasmo Conectar con sus intereses.
Seleccione la opción correcta: Optimizar los aprendizajes y el rendimiento. Estrategias educativas eficaces. Programas de intervención más novedosos.
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