¿Qué es la psicología educativa? Es una rama de la psicología que estudia las formas que se llevan a cabo el aprendizaje del desarrollo humano, cognitivo en los centros educativos. Es una rama de la filosofía que estudia el comportamiento humano en los diferentes centros educativos. c) Es una ciencia que estudia el aprendizaje y comportamiento del desarrollo humano en donde se aprende y se enseña.
¿Cuál es el principal rol que desempeña un psicólogo educativo? Un psicólogo educativo es aquel que estudia los problemas de aprendizaje de los estudiantes dentro del aula. Es llevar a cabo diferentes actividades entre padres, estudiantes y docentes para llegar a un buen aprendizaje dentro de los centros educativos. Es capaz de realizar capacitaciones a los docentes para brindar un buen aprendizaje.
¿Cuál es el propósito del psicólogo al realizar convivencias con los padres de familia? El propósito de un psicólogo es velar por el bienestar de los alumnos dentro de la institución para el desarrollo humano, cognitivo en los centros educativos. Es desenfrenar los problemas de aprendizaje que existen dentro de los centros educativos. Ayuda los docentes a identificar los problemas de aprendizaje que se detecte en cada estudiante.
¿Cuál es la ayudar que puede brindar in psicólogo? Ayuda a los docentes a impartir técnicas para todos los estudiantes. Ayuda individualmente a aquellos estudiantes con problemas tanto dentro como fuera de la institución. Ayuda a controlar el orden dentro de las aulas.
¿Quién fue el máximo exponente de la psicología del desarrollo?.
¿Cuáles fueron los conceptos principales de Lev Vigotsky Zona de desarrollo proximal y el aprendizaje por andamiaje. Zona del desarrollo proximal y el sociocognitivismo. Teoría del desarrollo moral e infantil.
¿Cuáles son los cuatro pilares de aprendizaje que propuso María Montessori?
El adulto, el estudiante, el aprendizaje y los periodos sensibles. El adulto, la mente del estudiante, el ambiente del aprendizaje y los periodos sensibles. El adulto, la mente del estudiante, los periodos sensibles y el aprendizaje.
¿Qué propuso Jean Piaget en su teoría? Su teoría ahondó en las etapas que pasan los niños en relación a su capacidad cognitiva. Propuso acerca de la influencia de los distintos ámbitos sociales en los que se producen interacciones que llevan al niño a asimilar e interiorizar algunas pautas de comportamiento. Analizó la íntima relación entre las variables contextuales y sociales con los procesos de aprendizaje.
Elije la opción correcta y complete el concepto de Aprendizaje con las palabras propuestas:
Se entiende por aprendizaje al _________ a través del cual el ser humano adquiere o modifica sus ____________, destrezas, conocimientos o conductas, como fruto de la _______________, el estudio, la observación, el razonamiento o la ___________.
1.- proceso 2.- habilidades 3.- experiencia directa 4.- instrucción 4, 2, 3, 1 1, 2, 3, 4 4, 3, 1, 2 2, 4, 3, 1.
Elija las opciones correctas acerca de los representantes de las teorías del Aprendizaje. Skinner Daniel Goleman Jean Piaget Erik Erikson .
Empareje las características de los tipos de aprendizaje. Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje dialógico Aprendizaje latente Aprendizaje observacional .
¿Cuáles son los estilos de aprendizaje? Activo Latente Ensayo y error Pragmático .
Elija la respuesta correcta:
Todas pertenecen al Decálogo excepto: Promover el trabajo en equipo. Reconocer sus logros. Promover el trabajo individual. Conectar con sus intereses.
Elija la opción correcta y complete el siguiente enunciado del aprendizaje en la psicología:
En la psicología, el _______ como proceso goza de gran interés. De hecho, existe una ______ entera de la psicología encargada de ello: la psicología del aprendizaje. Su enfoque se divide en dos vertientes contrapuestas: la _______ y la _______.
a.) cognitiva b.) rama c.) conductual d.) aprendizaje
a, b, c, d d, b, c, a c, d, a, b b, a, d, c.
Empareje el concepto acorde a los representantes de las teorías de la personalidad. En la adolescencia se experimentan cambios en nuestro cuerpo, manera de relacionarse, sentimientos y emociones. Conjunto de características en los individuos de una especie dividiéndolos en masculinos y femeninos haciendo posible una reproducción por diversificación genética. Etapa compleja importante de los humanos. .
Elija las opciones correctas acerca de los derechos que deben conocer los adolescentes: Saber tomar sus desiciones propias Tener hijos Pensar A estar informado .
¿Cuáles son los cambios que se presentan en la pubertad? Cambios en la vos, partes genitales, en el caso de las mujeres se presenta la menstruación, cambios emocionales, sentimentales. Cambio en la voz en los hombres, crecimiento de sus partes genitales, acné. Acné, aparición de espinillas, la menstruación, cambio de voz en las mujeres y crecimiento de algunas partes del cuerpo. Cambios emocionales, sentimentales.
Elija la opción correcta:
Durante la adolescencia especialmente en la __________ se producen cambios en tu _________, además de la _________ y nuevas formas de _________ con otras personas.
1. Cuerpo 2. Relacionarse 3. Pubertad 4. Personalidad 3,2,1,4 4,1,3,2 3,1,4,2 4,3,2,1 .
Elija la opción correcta y complete el concepto correspondiente a la Pubertad.
El término pubertad proviene del latín “_________” que significa pubis con vello. Es un proceso ________ en el que se produce el desarrollo de los caracteres sexuales________, la _____________ completa de las gónadas y glándulas suprarrenales, así como la adquisición del pico de masa ósea, grasa y muscular y se logra la talla adulta.
1.- Maduración 2.- Secundarios 3.- Pubere 4.- Biológico 3,4,2,1 4,1,3,2 3,4,1,2 4,3,2,1 .
Empareje el concepto acorde a los representantes de las teorías de la personalidad. Se considera cuando el desarrollo puberal se inicia entre los ocho y los nueve años en las niñas y entre los nueve y diez años en los niños, es una variante de la normalidad. Es la aparición de vello púbico y/o axilar y/o aumento del olor corporal (olor apocrino) antes de los 8 años en niñas y de los 9 años en niños. Es el desarrollo mamario uni o bilateral antes de los 8 años, sin evidencia de otros signos de pubertad.
|
