Psicología de la emoción
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Título del Test:
![]() Psicología de la emoción Descripción: JUNIO 25, 1ª SEMANA |



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Durante un episodio maniaco se producen. Reacciones de ira hacia uno mismo. Alteraciones cognitivas que se traducen en sentimientos de grandiosidad y exaltacidn de la propia estima. En relación con la felicidad como actúa la variable “rasgo extraversién-introversion?: Esta relacionada con las diferentes vias elegidas por las personas para obtener satisfacci6n con sus vidas. Predisponea las personasa vivir mas acontecimientos felices. En relación con la hostilidad, el procesamiento cognitivo de la novedad es bajo, porque: La persona valora que las consecuencias pueden ser controladas. Antes de que el suceso ocurriera, la persona espera las consecuencias que éste acarrearia. Las emociones autoconscientes son emociones que surgen. Cuando las personas empiezan a conocer sus reacciones emocionales. Siempre en contextos interpersonales. Los estilos básicos de afrontamiento en la ansiedad están delimitados por: La evitación cognitiva y la vigilancia. La preocupación la evitación cognitiva. Los estilos emocionales tienen efecto sobre el procesamiento de la informacién emocional (Krohne, 1993); así personas sensibles: Son las que intentan evitar o retirar la atención de los estímulos amenazantes. Son las que continuamente supervisan el entorno para detectar la presencia de estímulos amenazantes. Indique la estrategia de investigación utilizada por Smith y Lazarus (1993) para validar las dimensiones de valoraci6n emocional: Medir la intensidad de excitación residual de una situación previa en la situación presente. Demanda de respuestas imaginadas ante narraciones de situaciones emocionales. Según el modelo de Schwarz y Clore que explica la relación entre emoción y cognición, utilizamos nuestro estado afectivo como un heurístico o atajo cognitivo que nos permite simplificar el proceso de razonamiento: Falso. Verdadero. El estado de ansiedad es la tendencia a reaccionar de forma ansiosa con independencia de la situación: Verdadero. Falso. Trabajos como los de Ohman (2001) han puesto de manifiesto que estímulos sin contenido emocional se descubren antes que estímulos desagradables: Verdadero. Falso. En el modelo de investigación en emociones de Arne Ohman es destacable que: Diferencia entre mecanismos automáticos y controlados vinculados a la emoción. Trabaja con el paradigma del condicionamiento instrumental skinneriano. Los datos que avalan el rol de la hostilidad como factor de riesgo coronario informan de: La incidencia de la enfermedad coronaria en sujetos con puntuaciones altas en medidas de hostilidad. La correlación de la hostilidad con hiporreactividad cardiovascular. El estilo de afrontamiento de las personas sensibilizadoras se caracteriza porque: No toleran la percepción de la activación fisiológica. Tienen una alta tolerancia a la percepción de la activación fisiológica. Tanto la emoción de culpa como la de vergüenza surgen de la desaprobación de los demás: Falso. Verdadero. La vergüenza es una emoción denominada autoconsciente: Verdadero. Falso. Segun Angyal (1941), el principal estimulo elicitador del asco es: El contacto con restos de alimentos. Los desechos (basuras) del cuerpo como las heces. En relación con el asco, una teoría que estudia el aprendizaje demorado en la aversión al gusto es: La teoría del contagio. La teoría del interferente concurrente. En el modelo de inteligencia emocional de Mayer y Salovey, las habilidades vinculadas con la regulación de la emoción facilitan: La interpretación de sentimientos complejos. La apertura a los sentimientos tanto placenteros como desagradables. En la investigación sobre la universalidad de las expresiones faciales de las emociones básicas, la metodología habitual han sido los estudios transculturales: Verdadero. Falso. Desde la perspectiva eudaimonica, el componente clave en el estudio de la felicidad radica en: La realización de actividades congruentes con los valores personales. Las metas alcanzadas y el placer experimentado. La tristeza también puede surgir como respuesta a una emoción positiva tan intensa que se torna dañina: Falso. Verdadero. Una de las criticas a los estudios que defienden que los pacientes con datos en la amígdala identifican peor los estímulos emocionales relacionados con el miedo es: Que depende del tipo de daño. Que la amigdala tiene una capacidad relativa de procesar emociones y no funciona independientemente de los procesos cognitivos y perceptivos. La teoría de la atribución emocional de Weiner sugiere que las expectativas de éxito y fracaso generan emociones distintas en función de la atribución de causalidad: Verdadero. Falso. Según Smith y Lazarus (1993) la relevancia motivacional es: La que determina quién o qué es responsable del mérito o de la culpa en función de los resultados de la situación. La valoración que alude a los compromisos personales y al grado en que la situación es relevante para la persona. El afecto no es accesible conscientemente: Verdadero. Falso. A partir de los datos obtenidos en la investigaci6n con monos, se puede afirmar que el cortex orbito frontal esta relacionado con: La adaptación de la conducta en función del significado emocional de los estímulos. La inhibición de la respuesta a estímulos aversivos. El hubris es un orgullo exagerado: Verdadero. Falso. La alegría actúa como un atenuador de la emocidn negativa, facilita y regula la interacción social y promueve la conducta de ayuda: Verdadero. Falso. La estrategia de “simulación facial” pertenece a la metodología empleada en los estudios realizados en torno a la hipótesis de feedback facial: Verdadero. Falso. El logro de un objetivo relevante producirá mayor nivel de satisfacción y bienestar subjetivo cuando: El nivel de reto o desafío de la meta es alto. El logro de la meta depende de un sistema motivacional de aproximación. Indique la respuesta correcta referida a la emoción de miedo: Tanto en el hombre como en los animales los estímulos que desencadenan el miedo pueden ser tanto naturales como adquiridos mediante aprendizaje. Cuando el estimulo que produce la emoción de miedo hace necesaria la conducta de escape, la respuesta fisiológica se caracteriza por una disminución de la frecuencia cardiaca. La sorpresa ha sido definida como una reacci6n a un evento o suceso discrepante del plan o esquema del sujeto: Verdadero. Falso. Las personas con un estilo explicativo pesimista piensan que las cosas buenas que les ocurre se deben a causas externas, inestables y especificas: Verdadero. Falso. Respecto a la ansiedad, atendiendo a la teoría de! procesamiento eficaz, la movilización de recursos compensatorios cognitivos y conductuales facilita: El procesamiento de la información amenazante del entorno. Que el procesamiento de la información concurrente neutra no se deteriore. En los experimentos que utilizan el paradigma de busqueda visual para investigar la relevancia de los estímulos, la ejecución de la tarea es mejor cuando: Aumenta el numero de distractores. Disminuye el numero de distractores. Qué función cumple la amígdala en el condicionamiento del miedo en humanos?: Almacena el contenido de las experiencias emocionales. Participa en la evaluación afectiva de estímulos relacionados con la amenaza o el peligro. Según Power (1999) uno de los rasgos mas relevantes del proceso emocional de la tristeza es que la pérdida tiene que ser necesariamente personal y no afectar a otros. Verdadero. Falso. |




