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Psicología de la emoción t.1

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Título del Test:
Psicología de la emoción t.1

Descripción:
Psicología de la emoción 2

Fecha de Creación: 2018/05/22

Categoría: UNED

Número Preguntas: 38

Valoración:(9)
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Temario:

esta teoría postula la existencia de patrones específicos de respuesta asociados a cada emoción. Cannon. James-Lange. Band.

esta teoría postula cambios fisiológicos inespecíficos de cada emoción. Cannon. James. James-Lange.

la primera persona en utilizar el término activación para referirse a los cambios fisiológicos periféricos fue. Duffy. Lacey. Lindsley.

los cambios fisiológicos periféricos "activación" permiten dos tipos de respuesta diferente medidos unos por (...) y otros por (...). SNA y SNC. Sistema Simpático y SNC. SNA y SN Somático.

el concepto de activación periférica o arousal propuesto por Duffy supone la existencia de. una única dimensión de activación general del organismo que se manifiesta que va desde el sueño a la excitación extrema. varias dimensiones de activación que se manifiestan a través de indicadores somáticos, autonómicos y corticales. una única dimensión de activación general del organismo que se manifiesta a través de indicadores somáticos, anatómicos y corticales y sugiere un continuo de activación que va desde el sueño a la excitación extrema.

los indicadores de la activación propuestos por Duffy pueden ser. somáticos, autonómicos y corticales. somáticos, anatómicos y corticales. somáticos, anatómicos y mitocondriales.

según Duffy la activación puede ser. alta como la excitación o baja como la depresión no agitada. solo alta como la excitación. alta como la excitación o baja como la depresión agitada.

consideraba la activación sinónimo de desincronización cortical. Duffy. Lindsley. Hebb.

considera que la activación es sinónimo de desincronización cortical y añade el elemento informativo del estímulo que puede verse afectado en caso de que la activación cortical sea excesiva. Hebb. Lindsley. Duffy.

con respecto a la activación sería falso. es inespecífica y unidireccional. es unidimensional y no existen patrones específicos característicos que la asocien a determinadas emociones. es bidireccional ya que hay patrones específicos que la asocian a determinadas emociones.

consideraba que el arousal electrocortical y el autonómico diferentes formas complejas de arousal ninguna más válida que la otra. Lacey. Lindsley. Hebb.

gracias a esta persona se aceptó que el arousal somático y conductual podían estar disociados. Lacey. Lindsley. Hebb.

los modelos multidimensionales consideran que. hay diferentes tipos de arousal. hay un solo tipo de arousal.

Eysenck propuso. dos sistemas diferentes de activación uno relacionado con los aspectos energéticos de la conducta y otro con los aspectos directivos de la misma. Activación multidimensional. que el sistema nervioso está compuesto por tres sistemas de activación cada uno vinculado a respuestas discretas. dos sistemas diferentes de activación uno relacionado con los aspectos energéticos de la conducta y otro con los aspectos condicionales de la misma. Activación multidimensional.

Eysenck defiende la existencia de. un sistema de activación fisiológico de tipo emocional o autonómico vinculado a las estructuras límbicas del cerebro y otro sistema de activación fisiológico cortical vinculado al sistema activador reticular. un sistema de activación fisiológico de tipo emocional o autonómico vinculado al sistema fisiológico cortical y otro sistema de activación fisiológico cortical vinculado a las estructuras límbicas del cerebro.

¿qué sistemas de los expuestos por Gray responden a la secuencia "parar, mirar, escuchar y prepararse para la acción". todos ellos. el BIS y el SLH. el BAS.

este autor se basó en estudios de aprendizaje animal para sostener que el sistema nervioso de los mamíferos está compuesto por 3 sistemas de activación cada uno de ellos vinculado con respuestas discretas reforzantes y mediados por estructuras cerebrales diferentes. Eynseck. Lacey. Gray.

el sistema propuesto por Gray que se activa por estímulos asociados al reforzamiento y al cese u omisión del castigo es el. BAS sistema de aproximación conductual considerado de feedback negativo. BIS sistema de inhibición conductual. SLH sistema de lucha huida.

el sistema propuesto por Gray que es activado por estímulos condicionados asociados al castigo, a la omisión o cese del refuerzo y a los estudios novedosos es el. BIS sistema de inhibición conductual. BAS sistema de aproximación conductual o de feedback negativo. SLH sistema de lucha huida.

el sistema propuesto por Gray que responde a los estímulos condicionados e incondicionados aversivos es el. SLH sistema de lucha huida. BIS sistema de inhibición del castigo. BAS sistema de aproximación conductual o feedback negativo.

la teoría realizada por Cannon que sitúa el origen de las sensaciones displacenteras en la estimulación de puntos se denomina. Teoría multidimensional. Teoría local. Teoría de Cannon-Band.

el estrés. carece de tono afectivo. no es activante. no está relacionado con las emociones.

según Cannon el sistema que prepara al organismo para soportar el estrés es. Sistema nervioso parasimpático. Sistema nervioso simpático. Sistema nervioso somático.

Selye desarrolló una teoría para describir las fases del estrés denominada. sindrome del estrés. síndrome general de adaptación. teoría de activación.

en el síndrome general de adaptación de Selye, la fase de resistencia del organismo que tiene episodios de choque y contrachoque se denomina. fase de reacción de alarma. estado de resistencia. fase de agotamiento.

en el síndrome general de adaptación la fase en que las condiciones de estrés se mantienen en el tiempo se denomina. fase de reacción de alarma. fase de agotamiento. fase de resistencia.

en el síndrome general de adaptación de Selye la fase en la que el organismo se agota por falta de reservas se denomina. fase de resistencia. fase de agotamiento. fase de reacción de alarma.

uno de los principales efectos del estrés es. prevenir las secuencias emocionales negativas. traer a la memoria las secuencias emocionales negativas anteriores.

en el estrés. el cortisol inhibe el hipocampo y excita la amígdala. el cortisol inhibe la amígdala e inhibe el hipocampo.

el estrés es. cualquier condición que perturba la homeostasis o más concretamente la alostasis. cualquier condición que perturba la nomeostasis.

Gregorio Marañón con este estudio inició las teoría basadas en la interacción entre la actividad fisiológica y los procesos cognitivos sosteniendo que la activación fisiológica es una condición necesaria aunque no suficiente para que se produzca una emoción, se necesita además a valoración del contexto en que se produce. contribución al estudio de la acción emotiva de la adrenalina. hipótesis del marcador somático. teoría emergentista de las emociones.

Schachter y Singer llevaron a cabo una teoría que decía la activación fisiológica es necesaria para que se produzca una emoción pero la percepción de la activación no es suficiente y será inespecífica en ausencia del elemento evaluativo-cognitivo. teoría bifactorial de la emoción. teoría de la valoración. teoría de la evaluación discrepancia.

Mandler en esta teoría atribuye un carácter indeferenciado a la actividad fisiológica fruto de la interrupción cognitiva entendiéndola como un prerrequisito no suficiente para el desarrollo de la experiencia emocional. teoría bifactorial de la emoción. teoría de la evolución-discrepancia. teoría emergentista de las emociones.

la teoría de la evolución-discrepancia de Mandler y la teoría bifactorial de la emoción de Schachter y Singer forman parte de. las teorías cognitivas basadas en la interacción entre la actividad fisiológica y los procesos cognitivos. las teorías cognitivas de la valoración.

el/la primer/a autor/a en proponer la primacia de los procesos valorativos situacionales en la aparición de la cualidad emocional fue. Arnold. Aristóteles. Mandler.

¿Qué término utiliza Arnold para designar un juicio evaluativo directo o inmediato sobre un objeto en cuanto a "bueno o malo, placentero o pernicioso para nosotros". apreciación. valoración. evaluación.

el concepto inteligencia emocional fue puesto de moda tras la publicación de su libro Inteligencia Emocional por. Salovey y Mayer. Goleman.

la inteligencia emocional. es una teoría de cómo funcionan las emociones. es una teoría de cómo utilizar óptima y adaptativamente las emociones.

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