Hay varios factores que intervienen en el desarrollo: Genética, Maduración, Entorno Belleza, Huesos, Entorno.
El crecimiento y desarrollo físicos siguen los siguientes principios madurativos: Principio céfalo-caudal, desarrollo sensorial-motor y Principio próximo- distal. Principio de crecimiento y principio maduración.
Piaget, Tolman, Gestalt y Bandura. Todos estos autores coinciden en que: Todos los seres humanos piensan igual Una misma señal puede ser procesada por cada individuo de una forma distinta.
Según la división del desarrollo cognitivo establecida por Piaget, este se divide en cuatro etapas Periodo pre-operacional, periodo de acciones inconcretas, periodo de operaciones formales y periodo sensorio-motriz. Periodo sensorio-motriz, periodo pre- operacional, periodo de acciones concretas y periodo de operaciones formales.
El desarrollo socio-afectivo se refiere a: Conjunto de procesos relacionados con el mundo de los afectos, las emociones y los sentimientos. Conjunto de procesos relacionados con las personas y lo que hacen.
Factores que intervienen en el desarrollo: Internos, externos, sociales Internos, externos, familiares y sociales.
Etapas más significativas del desarrollo: Etapa fetal, etapa embrionaria, y nacimiento Etapa prenatal, etapa de lactancia, etapa de infancia temprana.
Un minuto después del parto y luego a los cinco minutos, se evalúa a los bebés utilizando La escala Apgar El IMC.
Las alteraciones del crecimiento se pueden definir como una desviación, del patrón normal de crecimiento. Las más frecuentes e importantes son: Talla ancha, color de la piel, número de dedos. Talla baja, talla alta, anomalías en el perímetro encefálico,obesidad.
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