Psicología Fisiológica UNED

Asimetría prominente visible enla semana 31 de gestación: Silvio. Planum Temporale. Giro de Heschl.

¿Quién introduce el término de dominancia cerebral?. Broca. Liepmann. Jackson.

¿Qué estructura está implicada en el aprendizaje de palabras nuevas?. Fascículo Arqueado. Fascículo longitudinal inferior. Segmento directo del Fascículo Arqueado.

¿Qué es la torsión de Yakovlev?. Deformación de los hemisferios. Deformación del lado derecho hacia adelante con respecto al izquierdo. Aplastamiento del cerebro.

____________describió la apraxia como_______. Dax / facilidad para fingir emociones. Broca / dificultad para expresar palabras nuevas. Liepman / dificultad para realizar movimientos intencionales fuera del contexto.

Entre los 6 y 12 meses el niño: Deja de discriminar el habla materna. Discrimina los sonidos de distintas lenguas. No distingue sonidos.

Los genes ATP2C2 y CMIP: No tienen nada ver con el leguaje. Se encuentran en el brazo largo del cromosoma 16. El CMIP participa en la remodelación de citoesqueleto y el ATP2C2 está implicado en la regulación del ion de potasio.

Las personas con afasia de Broca: Utilizan parabras de función, pero no de contenido. Utilizan palabras de contenido, pero no de función. Unas veces utilizan palabras de función y otras de contenido.

El giro angular se encarga: De decodificar la información de la imagen (lenguaje escrito) y asociaría la forma visual de la palabra con forma hablada. De separar la palabra de la imagen. No tiene ninguna función en el lenguaje.

El gen FoxP2: Se encuentra en el brazo corto del cromosoma 7. Es de Expresión tardía en el embrión. Controla la activación e inactivación de otros genes, implicado en la coordinación de la info sensorial y motora y en l realización de movimientos complejos.

Diferencias entre la dimensión semántica y fonológica: La fonologica es la comprensión de significado y combinación de palabras y la semántica la comprensión y producción de sonido, incluyendo prosodia. La fonológica es la comprensión y producción de sonidos incluyendo la prosodia y la semántica es la comprensión del signigicado y producción de palabras. Ninguna correcta.

En la afasia de Wernicke: El habla es fluida, pero sin sentido. No es fluida ni tiene sentido. La lectura y escritura están afectadas, pero el habla tiene sentido.

En la afasia por lesión del hemisferio izquierdo, hay más probabilidad de recuperar el lenguaje si: Hay menor volumen del segmento largo del fascículo arqueado. Hay mayor volumen del segmento anterior del fasciculo arqueado. Hay mayor volumen del segmento largo del fascículo arqueado.

Las personas con dislexia fonológica suelen presentar: Afasia no fluida y disgrafía fonológica. Sólo disgrafía fonológica. Está dañada la vía léxica, así que no tiene nada que ver.

En la dislexia profunda está dañada: Tanto la vía léxica, como la subléxica. Sólo la vía subléxica, por lo que pueden leer las psuedopalabras c). En castellano no suele encontrarse, ya que predomina más en inglés, por las palabras irregulares.

Sabiendo que el procesamiento fonológico tiene una heredabilidad de 60-70% y el ortográfico un 30-60%, para identificar los genes que pueden causar la dislexia de desarrollo: Se utilizaron estudios de asociación genómica, que se aplica a las poblaciones cuya heredabilidad es más de un 30% para encontrar diversos marcadores genéticos del trastorno. Se utilizaron estudios de asociación genómica, que se aplica a las poblaciones cuya relación de parentesco NO SON CONOCIDAS para encontrar diversos marcadores genéticos del trastorno. Han utilizado estudios de cerebro post mortem.

El gen KIAA0139 del locus DYX2 participa en la migración neural: En los fenómenos de interacción y adhesión que tiene lugar entre las neuronas de la glía radial y las neuronas. En concreto posicionando a las neuronas en las diferentes capas de la corteza. No participa en la migración neuronal, sino que interviene en la regulación de crecimiento de los axones.

Las condiciones para que aparezca y se desarrolle el lenguaje fueron: Aparición del pensamiento simbólico. Desarrollo del aparato fonador. Ambas.

Con la laringe más baja aparece: El riesgo de morir por asfixia. Aparición de sonidos propios del habla. Ambas.

Puesto que el lenguaje se desarrolla de manera natural tiene sus orígenes genéticos en: Cromosoma 7 y 16. Cromosoma 6 y 16. Cromosoma 7 y 17.

El gen perteneciente al cromosoma 7 que es responsable del lenguaje es): En el brazo corto, el gen CNTNAP2. En el brazo largo, el gen FOXP2. Ninguno.

Las diferencias entre los hemisferios cerebrales se llaman: Asimetrías cerebrales. Asimetrías morfológicas. Asimetrías funcionales.

La Tomografía Computarizada (TC) y la Resonancia Magnética (RM) y la Tomografía por Emisión de Positrones (TEP), se han utilizado para describir la asimetría cerebral a un nivel: Microscópico. Macroscópico. Molecular.

Las técnicas neurohistológicas que se han utilizado para analizar diferencias entre los hemisferios en la expresión de genes o de proteínas(pag 10, 3): Autorradiografía. La inmunohistoquíca. Ambas.

La via subléxica se activa de manera_________,se corrresponderia en localización anatomica cerebral con la ruta __________: Lineal / dorsal. Serial / ventral. Serial /dorsal.

A través de la via subléxica se puede leer cualquier palabra: En un idioma transparente. En un lenguaje opaco. Irregular.

Para conseguir un lectura comprensiva se activa la ruta: Lexical semántica. Sublexical fonológica. Lexical global.

El AFVP (área de forma visual de las palabras),encontrado por DEJERINE, está situado en: Giro angular del hemisferio derecho. Giro angular del hemsiferio izquierdo. Nervio óptico.

¿Quién demostró de manera inequívoca que los dos hemisferios cerebrales tienen capacidades diferentes?. Broca y Wernicke. Roger Esperry y Michael Gazzaniga. Hickok y Poeppel.

Según el modelo de procesamiento del lenguaje de Wernicke-Geschwind: En la repetición de una palabra escuchada: En el área de Wernicke las palabras se convierten en un código de movimientos musculares. El área de Broca es donde se procesa la información y da sentido a las palbras. Ambas respuestas son incorrectas.