psicología de los gr t3 parte 2

Explica cómo se transforman las características individuales en características grupales. modelo general de los efectos de la composición de grupo de moreland. modelo elemental de la interacción y el prototipo grupal de moreland.

AND I THINK TO MYSELF. WHAT A BEAUTIFUL WORLD. modelo elemental de la interacción y el prototipo grupal de moreland.

modelo ____ de los ____ de la ____ de ____ de moreland explica de forma ____ como se transforman las ____ individuales en características ____. grupo grupales general efectos características composición secuencial.

La estructura de grupo procede de. roles o funciones y su estatus. los patrones de las interacciones.

consiste en la diferenciación intragrupal, la estabilidad, y la cristalización en los patrones de interacción. La estructura de grupo. La desviación endogrupo-exogrupo. La pasta al pesto.

se manifiestan como subgrupos, especialización de funciones, y gradación en prestigio. diferenciación intragrupal. cristalización de los patrones de interacción. estabilidad.

cómo los grupos se comparan con otros grupos reforma la uniformidad dentro del grupo y establece un prototipo. diferenciación intragrupal. cristalización de los patrones de interacción. estabilidad.

al compararse con otros grupos, los miembros minimizan la. diferenciación intragrupal. cristalización de los patrones de interacción. estabilidad.

ausencia de cambios en el funcionamiento del grupo. diferenciación intragrupal. cristalización de los patrones de interacción. estabilidad.

Que haya patrones de relación es útil para reducir el conflicto. diferenciación intragrupal. cristalización de los patrones de interacción. estabilidad.

definen una relación entre los elementos, los elementos son reemplazables pero las características perduran. diferenciación intragrupal. cristalización de los patrones de interacción. estabilidad.

TEXTO. tiene contenido específico. tiene diferente intensidad. afecta a todos. afecta a según quién.

Experimentos sobre normas: Autocinético. Prisionero.

Las personas llegan a un consenso grupal sobre algo incierto. Luego individualmente. mantienen la misma opción. revelan su opinión individual.

Crear un marco de referencia para interpretar la realidad: función social de las normas. función individual de las normas. ayuda a conseguir metas.

Regular y coordinar interacción. función social de las normas. función individual de las normas. rol del estatus.

ayuda a conseguir metas. función social de las normas. función individual de las normas. rol del estatus.

mantienen la identidad grupal. función social de las normas. función individual de las normas. diferenciación individual.

Las normas de grupo pueden tener diferentes grados de ___. También pueden ser de ___ ___, guiones, negociación, patrones ___ de conducta que acaban en ____,construcción de una norma a partir de ____ compartida, (construcción del ___ de grupo). iniciales interno_u_externo prototipo origen información voluntariedad normas.

Según Festinger, las presiones en los grupos obedecen a la consecución de metas de grupo Y: presión hacia la uniformidad. la necesidad de establecer la realidad social. las ganas de comerse un buen plato de garbanzos con batata, rucula, queso blanco y una salsa hecha de semillas de girasol y salsa de soja deliciosa.

La presión para reducir la desviación de la uniformidad se incrementa cuanto... más cohesivo es el grupo. más relevante es la cuestión. mayor sea la discrepancia. más grande es el grupo. menor sea la discrepancia. menos cohesivo sea el grupo. más antigua es la norma. mayor es la motivción para el consenso. más estatus tenga el desviante.

La desviación en cuanto a normas relevantes del grupo tiene 3 caracerísticas: Se refiere a una norma destacada. Se da en un contexto definido. Se da en un mmento temporal. Se da en temas de mayor importancia. amenaza la cohesión. Provoca el efecto oveja negra. Se da en todos los contextos.

La desviación de una norma puede darse por exceso o por defecto. desviación positiva y negativa. de qué táh hablando so loca.

Motivos para la desviación de las normas. desvinculación, deslealtad, falta de respeto. lealtad y precupación por el grupo. rebelión moral. deseo de individualidad. beneficios instrumentales. Recuperar el estatus del miembro solventador. Eliminar a los miembros disruptivos. recuperar la autoimagen.

Motivos para rechazar la desviación. Recuperar el carácter positivo. Recuperar la cohesión. recuperar la autoimagen. recuperar la marcha del grupo hacia sus metas. recuperar las normas del grupo. Recuperar el estatus del miembro solventador. Eliminar a los miembros disruptivos.

Puede ser una estrategia para eliminar a los miembros que contribuyen negativamente a la identidad social. efecto oveja negra. recuperar la cohesión. liderazgo autoritario.

El efecto oveja negra. se aplica más fuertemente a miembros nuevos. se aplica más fuertemente a miembros consolidados.

En grupos grandes se perdona transgresiones más grandes a. líderes del endogrupo. líderes del exogrupo. miembros nuevos del endogrupo. miembros protitípicos.

sobre la sensibilidad inergrupal... se permite más que un miembro del endogrupo critique al grupo. se permite más que un miembro del exogrupo critique al grupo. solo se permite que un miembro del endogrupo critique al grupo cuando hay un conflicto intergrupal.

Newcomb considera que el elemento básico en los grupos organizados es. el individuo. la identidad grupal. el estatus. los roles.

Los roles pueden tener carácter formal e informal. V. F.

Los roles pueden tener carácter descriptivo y prescriptivo. V. F.

La observación es un método para medir los roles. V. F.

Las autodescripciones sobre su propio rol son un método para medir los roles. V. F.

No se recomiendan los instrumentos de observación sistemáticos con categorías para medir los roles. V. F.

Roles según Benne Sheats. De tarea, de construcción y mantenimiento, y roles individuales. De liderazgo, de construcción y mantenimiento, y roles individuales. De desempeño, de estatus, y de supervisión. De desempeño, de tarea, y de supervisión. De tarea, de estatus, y roles individuales.

Roles según Benne Sheats. Perciben que el grupo es cohesivo: los roles de tarea. los roles de construcción y mantenimiento. loa roles individuales.

Roles según Benne Sheats. Se perciben como dominantes: los roles de tarea. los roles de construcción y mantenimiento. loa roles individuales.

Roles según Benne Sheats. Los que más contribuyen: los roles de tarea. los roles de construcción y mantenimiento. loa roles individuales.

Roles según Benne Sheats. Coordinan, facilitan y solucionan problemas: los roles de tarea. los roles de construcción y mantenimiento. loa roles individuales.

Roles según Benne Sheats. potencialmente disfuncionales: los roles de tarea. los roles de construcción y mantenimiento. loa roles individuales.

Las expectativas son la base de. el estatus. la cohesión.

las expectativas que tiene el resto del grupo sobre el desempeño de los miembros son la base de. el estuatus. el liderazgo. la conexión. el sandwich de atún y millo.

Cualquier atributo valorado socialmente. Características de estatus difusas. Características de estatus específicas.

Expectativas muy generales en relación a la competencia. Características de estatus difusas. Características de estatus específicas.

Expectativas relacionadas con la tarea. Características de estatus difusas. Características de estatus específicas.

Antecedentes de las expectativas de desempeño. Unos utilizan conductas de alto estatus y otros de baja, y eso refuerza. patrones de intercambio cultural. expectativas de desempeño. recompensas económicas y sociales.

Antecedentes de las expectativas de desempeño. cuando se reparten de forma desigual interfieren en las expectativas de desempeño y establecen rápidamente una jerarquía de estatus. patrones de intercambio cultural. expectativas de desempeño. recompensas económicas y sociales.

WISE MEN SAY, ONLY FOOLS RUSH IN, BUT I CANT HELP. patrones de intercambio cultural. expectativas de desempeño. FALLING IN LOVE WITH YOU.

Si se desliga de las expectativas, el estatus afecta poco. V. F.