1. Tratar de reducir el impacto de las experiencias negativas es una estrategia de afrontar el estigma de carácter: a) Individual. b) C c) Societal.
2. Una de las características de los grupos primarios es que: a) Se caracterizan por la calidad de la relación afectiva. b) Sirven de término de comparación para determinar el propio estatus subjetivo del individuo. c) Proporcionan un marco de referencia a los individuos.
3. Un individuo se enfrenta a un conflicto socio-epistémico cuando: a) Las respuestas de la fuente se corresponden con lo que el individuo percibe. b) Las respuestas de la fuente no se corresponden con lo que el individuo percibe. c) El individuo no tiene en cuenta el estatus de la fuente.
4. Cuando un grupo se forma porque al conjunto de individuos que lo integra se les percibe y se les trata como grupo, el proceso de formación del grupo se basa en: a) La necesidad de pertenencia. b) El apego. c) La categorización social.
5. En cuanto a las diferencias en el procesamiento de la información, en el caso de los grupos se espera: a) Menos coherencia. b) Consistencia en la conducta en distintas situaciones y momentos. c) Que se dedique más tiempo al procesamiento de la información inconsistente.
6. En general, las personas tienden a percibir: a) Que existe una mayor discriminación hacia sí mismas que hacia su grupo. b) Que existe una menor discriminación hacia sí mismas que hacia su grupo. c) No se observan diferencias importantes en cuanto a la percepción de discriminación.
7. Internet proporciona un ejemplo de formación de grupos a través de: a) La integración ambiental. b) La integración conductual. c) La integración cognitiva.
8. El estigma que hace referencia a las reacciones psicológicas y sociales de la gente (población mayoritaria) hacia alguien que se percibe como estigmatizado se denomina: a) Estigma estructural. b) Estigma por asociación. c) Estigma público.
9. El grado en el que las personas esperan que los demás les estereotipen debido a su pertenencia grupal se denomina: a) Conciencia de estigma. b) Prejuicio sutil. c) Prejuicio manifiesto.
10. Según Campbell (1958), la característica más importante de la entitatividad es: a) El destino común. b) La semejanza. c) La proximidad.
11. La teoría cuyo supuesto principal es que los líderes serán eficaces en la medida en que sus conductas complementen el “entorno” laboral de sus subordinados y les ayuden a conseguir sus metas es: a) La teoría del intercambio líder-miembros. b) La teoría de la expectativa de meta. c) La teoría del liderazgo auténtico.
12. ¿Qué tipo de información se obtiene principalmente en los Grupos de Discusión?: a) Cuantitativa. b) Cualitativa. c) Similar a la recogida gracias a las medidas implícitas.
13. Señale cuál de las siguientes características es una limitación del método de observación de Bales: a) Pensar que la calidad de los observadores no tiene gran peso. b) Que es una técnica complicada y difícil de usar. c) Que es imposible recoger la información cuando no se puede incluir en las categorías codificadas.
14. La integración social, que hace referencia a que un grupo puede formarse cuando las personas se dan cuenta de que comparten importantes características personales, así como un destino e intereses comunes, se denomina: a) Integración conductual. b) Integración afectiva. c) Integración cognitiva.
15. En un sindicato en el que una minoría de sus miembros muestran posiciones más “radicales” respecto a las reivindicaciones laborales, ante una situación de conflicto laboral, probablemente: a) La minoría será vista como un exogrupo por parte de los otros miembros del sindicato. b) La minoría será vista como parte del endogrupo por parte de los otros miembros del sindicato. c) El conflicto laboral no afectará a la percepción de la minoría.
16. Señale la respuesta correcta: a) Las normas y los roles atañen a todos los miembros del grupo por igual. b) Los roles y el estatus tienen un contenido específico. c) La cohesión y el status varían en intensidad.
17. Según el enfoque del liderazgo basado en la Teoría de la Identidad Social, cuanto más se identifican las personas con su grupo: a) Es más probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes. b) Es menos probable que los miembros prototípicos emerjan como líderes. c) Los líderes prototípicos son percibidos como menos eficaces.
18. Las dimensiones de “iniciación de estructura” y “consideración” son propias de: a) El enfoque del rasgo. b) El enfoque de los estilos de liderazgo. c) La Teoría del Intercambio Líder-Miembros.
19. La principal función social de las normas es: a) Regular y coordinar la interacción. b) El mantenimiento de la identidad personal. c) La creación de un marco de referencia que ayude a interpretar la realidad.
20. ¿Con qué procesamiento de la argumentación persuasiva suele compararse la validación de contenidos que provocan las minorías?: a) Con el periférico. b) Con el sistemático o central c) Con el superficial.
21. Las características de estatus: a) Son atributos valorados socialmente en relación con la competencia. b) Actúan como consecuentes de las expectativas de desempeño. c) No intervienen en la cristalización de la jerarquía de estatus grupal.
22. Resolver una identidad social inadecuada mediante la alteración de los términos de la comparación intergrupal se corresponde con la: a) Competición Social. b) Creatividad Social. c) Movilidad Individual.
23. ¿Según Morgan (1998) cuál es la duración y el número de preguntas a realizar recomendados para un Grupo de Discusión ?: a) Duración entre 1 y 2 horas y entre 8 y 12 preguntas. b) Duración entre 30 y 60 minutos y entre 12 y 20 preguntas. c) Duración entre 30 y 60 minutos y entre 5 y 8 preguntas.
24. ¿Qué tipo de limitación surge en los procesos de toma de decisión grupal cuando los miembros del grupo son incapaces de tener en cuenta toda la información relevante porque no están preparados para afrontar el problema?: a) Afiliativa. b) Cognitiva. c) Egocéntrica.
25. Dentro de las estrategias de distribución de recursos que se deducen de la aplicación de matrices en el estudio de Tajfel y colaboradores (1971), aquélla que se caracteriza por “dar al miembro del propio grupo la máxima cantidad posible sin tener en cuenta la que se otorga al exogrupo”, se denomina: a) Ganancia conjunta. b) Diferencia máxima. c) Máximo beneficio endogrupal.
26. ¿Qué característica tienen en común los Grupos Nominales, la técnica Delphi, y el brainstorming?: a) Que los participantes han de ser similares en alguna característica de interés para el estudio. b) Que tienen como objetivo llegar a soluciones consensuadas. c) Que están formados por personas especializadas en algún tema.
27. ¿Cómo se denomina al dispositivo electrónico portátil capaz de medir automáticamente la cantidad de interacciones cara a cara, el tiempo de conversación, la proximidad a otras personas, y los niveles de actividad física de quienes interactúan?: a. Sociograma. b. Sociomatriz. c. Sociómetro.
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