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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEpsicologia de grupos

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Título del test:
psicologia de grupos

Descripción:
preguntas de examen 12 al 19

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
06/01/2020

Categoría:
UNED

Número preguntas: 50
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Temario:
El ítem del MLQ "Consigue que vea los problemas desde muchos ángulos diferentes" pertenece al factor a) influencia idealizada. b) estimulación intelectual. c) consideración individualizada.
El factor "transparencia en las relaciones" (entre líder y subordinados): a) es propio del liderazgo transformacional. b) es propio del liderazgo auténtico. c) es uno de los estilos de liderazgo encontrados en las investigaciones del grupo de Ohio. .
La consideración de nuestra autoestima como un sociometro en relación con el grado de aceptación o rechazo de que somos objeto por parte de un grupo al que se pertenece, tiene que ver con: a) la hipótesis de la necesidad de pertenencia. b) la teoría de la incertidumbre-identidad. c) la teoría de la distintividad óptima. .
La atracción hacia las actividades que el grupo realiza: a) es independiente de la cohesión grupal. b) tiene que ver con la cohesión grupal concebida como atracción. c) es importante para el estudio de la cohesión desde la Teoría de la Autocategorización. .
El cuestionario de Ambiente de Grupo (GEQ) combina las dimensiones: a) individuo-grupo y tarea-relación. b) individuo-grupo y éxito-fracaso. b) éxito-fracaso y tarea- relación. .
Cuando existe una norma grupal de bajo rendimiento, la cohesión grupal: a) aumenta el rendimiento del grupo. b) disminuye el rendimiento del grupo. c) no influye en el rendimiento del grupo. .
La dependencia informativa se corresponde, en general, con la resolución del conflicto centrada en: a) la tarea. b) la relación con la fuente. c) el carácter del mensaje. .
Para Moscovici (1980, 1981) ¿Qué debe conseguir la minoría para influir sobre la mayoría?: a) activar mecanismos de comparación social. b) activar procesos de validación de los contenidos. c) potenciar la criptoamnesia social. .
Para Festinger (1950) los demás ejercen una influencia sobre nosotros cuando se trata de juicios acerca de: a) la realidad física. b) la realidad social. c) ambas realidades. .
La revisión de la investigación relativa a la polarización grupal, llevada a cabo por lsenberg, indica como características generales de ésta: a) que se centra en un número cada vez mayor de mecanismos explicativos. b) que no tiene un carácter acumulativo. c) que muestra la existencia de un fenómeno de contra-conformidad. .
Entre las limitaciones de las decisiones de grupo, la de convencerse a uno mismo que de que la alternativa elegida es la mejor sin tener en cuenta las desventajas que tiene, se denomina: a) reafirmación. b) satisfacción. c) egocéntrica. .
La teoría que sostiene que el conflicto intergrupal se produce por la existencia de metas incompatibles y da pie a la hostilidad y a la discriminación intergrupal es: a) la teoría de la orientación a la dominancia social. b) la teoría del conflicto realista. c) la teoría de la identidad social. .
Según la teoría de la autocategorización a medida que la identidad social se hace saliente: a) los individuos tienden a verse a sí mismos más como personas individuales que como miembros de un grupo. b) aumenta el favoritismo exogrupal. c) los individuos tienden a verse a sí mismos menos como personas individuales y más como representantes de una categoría social compartida. .
La estrategia de alterar o redefinir los términos de la situación comparativa con el exogrupo para tratar de superar la existencia de una identidad social inadecuada, se denomina estrategia de: a) Movilidad individual. b) creatividad social. c) competición social. .
Entre las características que definen la dinámica de grupos según Cartwright y Zander hay que destacar: a) la aplicabilidad potencial de los hallazgos a la práctica social. b) el ser objeto exclusivo de la psicología social. c) el énfasis en el análisis teórico de los fenómenos, frente al estudio empírico de ellos. .
Aquellos grupos con los que el individuo se relaciona como individuo o aspira a relacionarse psicológicamente se denominan según Sherif y Sherif: a) grupos de referencia. b) grupos primarios. c) grupos de intimidad. .
La definición del grupo como "sistema organizado de dos o más individuos que llevan a cabo alguna función, relaciones de rol entre miembros y un conjunto de normas que regulan la función" es una definición basada en: a) la interdependencia grupal. b) la estructura social de grupo. c) la interacción grupal. .
La categoría Estar de acuerdo se engloba, dentro del Sistema de categorías de Observación de Bales (1950), en el: a) área de tarea. b) área socioemocional positiva. c) índice de comunicación. .
De acuerdo con la investigación de Cini, Moreland y Levine: a) el exceso de miembros en el grupo produce sentimientos de alienación. b) el exceso de miembros en el grupo produce fatiga y sensación de "quemarse". c) la insuficiencia de miembros en el grupo produce desorganización de las actividades del grupo. .
Los estudios que han centrado su interés sobre el estatus de los miembros de grupo que incumplen una norma de grupo o muestran una conducta desviante en comparación con un miembro del exogrupo, mostraban que el "efecto oveja negra": a) se daba por igual respecto a cualquier tipo de miembro. b) se daba más cuando se trataba de un miembro marginal que si era un miembro de pleno derecho. c) se desvalorizaba más a un miembro del propio grupo de pleno derecho que si era un recién llegado. .
El enfoque de los estilos de liderazgo se considera un enfoque centrado en: a) el líder. b) en la interacción líder/situación. c) en los seguidores. .
En el meta-análisis de Eagly y Johannesen-Schmidt (2001) se encontró que las mujeres líderes comparadas con los hombres líderes puntuaban más alto en: a) influencia idealizada. b) dirección por excepción. c) laissez-faire. .
Los estudios sobre ostracismo han podido mostrar sus efectos sobre las necesidades básicas: a) sólo de la persona que es objeto de ostracismo. b) únicamente en las personas que lo ejercen. c) tanto en los que son objeto como en los que ejercen el ostracismo. .
Según la Teoría de la Autocategorización, en el estudio de la cohesión, la atracción social: a) se genera a través de la interacción con otras personas del grupo. b) está basada en la categorización o pertenencia grupal. c) es incompatible con la atracción personal. .
La definición de cohesión como "el campo total de fuerzas que actúan sobre los miembros de un grupo para permanecer en él": a) es propia de las primeras formulaciones de la cohesión. b) es propia de la teoría de la Autocategorización. c) es una definición reciente de cohesión. .
Uno de los principales avances metodológicos en el estudio de la cohesión en los grupos consiste en el uso del: a) análisis de regresión. b) análisis multinivel. c) análisis factorial confirmatorio. .
Cuando el individuo acepta la influencia del grupo porque está motivado a mantener una relación positiva con los otros se dice que está sujeto a: a) dependencia informativa. b) dependencia normativa. c) dependencia coercitiva. .
Los resultados de la investigación sobre conformismo en el paradigma clásico de Asch indican que: a) se da conformismo incluso cuando la tarea no es ambigua. b) el individuo no pretende mantener una relación positiva con el grupo. c) sólo se da el conformismo en tareas ambiguas. .
Según Moscovici (1980, 1981): a) las minorías son incapaces de obtener verdadera influencia. b) las minorías y las mayorías obtienen influencia a través de un único proceso general. c) las minorías y las mayorías obtienen influencia a través de dos procesos diferentes. .
Los resultados de los estudios experimentales sobre el modelo del pensamiento grupal de Janis, indican que: a) la cohesión grupal es necesaria y suficiente para que se produzca el pensamiento grupal. b) la cohesión junto con el liderazgo promociona! aumentan la calidad de la decisión. c) la cohesión de la tarea mejora la calidad de la decisión. .
La explicación de la polarización de grupo a partir de la influencia normativa referencial es propia de: a) la teoría de la autocategorización. b) la teoría de la expresión repetida de la actitud. c) la teoría de la argumentación persuasiva. .
La perspectiva del prejuicio como emoción social se basa: a) en la teoría realista del conflicto y en las teorías del appraisal (valoración) sobre la emoción. b) en teoría de la dominancia social y en las teorías del appraisal (valoración) sobre la emoción. c) en la teoría de la autocategorización y en las teorías del appraisal (valoración) sobre la emoción. .
En el paradigma del grupo mínimo, los participantes: a) interactuaban con los miembros de su grupo. b) interactuaban con los miembros del exogrupo. c) no interactuaban ni con los miembros de su grupo ni con los del exogrupo. .
Los estudios sobre el afecto incidental abordan: a) los afectos que generan los distintos exogrupos. b) cómo los afectos y emociones no relacionadas con el contexto intergrupal afectan a la evaluación del exogrupo. c) cómo la existencia de incidentes relevantes o conflictos con los miembros del otro grupo afectan a las relaciones intergrupales. .
La teoría y la investigación reciente sobre la fusión de la identidad propone que: a) La identidad social supera a la identidad personal. b) Se da una equivalencia funcional entre identidad personal y social. c) La identidad personal potente reduce el compromiso con el grupo. .
El suponer que de la interacción grupal pueden emerger propiedades no presentes en ninguno de los miembros del grupo es propio de la definición de grupo: a) Dinámica. b) Categorial. c) Basada en la semejanza. .
En cuanto a los efectos del tamaño de grupo: a) Al aumentar su tamaño se da una mayor facilidad para las conductas de cooperación. b) Se pueden ver moderados por otras variables como la capacidad de los miembros del grupo. c) Al aumentar se da un aumento de las conductas normativas. .
El suponer que el efecto de un individuo en un grupo es independiente de los otros integrantes del grupo y que es semejante en diversos grupos: a) Tiene que ver con la regla combinatoria multiplicativa. b) La regla combinatoria de carácter interactivo. c) Implicaría que el promedio del grupo en la capacidad de los miembros para la tarea se relaciona linealmente con el desempeño en la tarea.
Las características de relación entre elementos reemplazables del grupo que adquiere un carácter duradero describen: a) La estructura de grupo. b) La dinámica del grupo. c) La composición del grupo. .
Entre los factores que considera se contribuyeron al descenso del interés por los grupos en Psicología Social en los años 60 y 70 del siglo XX, está: a) La existencia de conflictos en la sociedad en la década de los 50. b) El auge de la teoría de la consistencia en psicología social c) El que la cognición social dejara de ser el paradigma dominante. .
El enfoque de los estilos de liderazgo se centra en: a) El líder. b) En la interacción entre liderazgo y las variables situacionales. c) El liderazgo como proceso grupal. .
La teoría de la autocategorización, en relación con el liderazgo, se centra principalmente: a) En el liderazgo transformacional. b) En el liderazgo como un proceso basado en los rasgos del líder. c) En el liderazgo como un proceso grupal. .
En la estructura factorial clásica del MLQ (Avolio y Bass, 2004), el factor de Recompensa Contigente se incluye dentro de: a) El liderazgo transformacional. b) El liderazgo transaccional. c) El liderazgo pasivo/evitador. .
La definición de cohesión como “el campo total de fuerzas que actúan sobre los miembros del grupo para permanecer en él”: a) Es una definición reciente de cohesión. b) Es propia de la teoría de la Autocategorización. c) Es una de las primeras formulaciones de cohesión. .
El análisis multinivel de la cohesión tiene en cuenta que la cohesión: a) Puede darse en torno a la tarea o en torno a las relaciones interpersonales. b) Tiene simultáneamente aspectos individuales, grupales y organizacionales. c) Puede ser vertical y horizontal. .
Según la teoría de la Autocategorización, cuando las personas que componen el endogrupo no son vistas como individuos sino como miembros intercambiables del grupo se dice que se ha producido: a) Deshumanización. b) Desindividuación. c) Despersonalización. .
En términos generales, el término “influencia social” puede abarcar: a) Procesos de carácter interpersonal. b) Procesos de carácter grupal. c) Ambos tipos de procesos, interpersonales y grupales. .
Ante situaciones de incertidumbre según Festiger (1950) los demás nos influyen en: a) Juicios objetivos acerca de la realidad física. b) Juicios subjetivos acerca de la realidad social. c) Nos influyen en ambos tipos de juicios. .
El efecto autocinético en el que se apoya el trabajo experimental de Sherif (1936) sirve para ilustrar: a) La desviación de las normas sociales. b) La creación de normas sociales. c) La dependencia normativa. .
Si en un experimento de polarización grupal en la fase de preconsenso se obtiene un -1 en el promedio de las valoraciones individuales de un objeto social, sobre una escala con un recorrido de -3 a +3, y en la fase postconsenso se obtiene un + 3. Se puede decir que en este último juicio se ha dado: a) Se ha dado polarización y extremización en el juicio del grupo. b) Se ha dado extremización sin polarización. c) Se ha dado sólo polarización. .
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