PSICOLOGIA HISTORIA, CIENCIA Y PROFESION VIU

¿Quién es la autora del material "Psicología: Historia, Ciencia y Profesión"?. A) Wilhelm Wundt. B) Dra. Macarena Tortosa Pérez. C) Sigmund Freud.

¿Cuál fue uno de los factores clave para la consolidación de la psicología como disciplina en el cambio del siglo XIX al XX?. A) El auge de la filosofía especulativa. B) La predominancia de la psicología filosófica. C) La consolidación de la disciplina en el marco del control experimental y estadístico.

¿Durante qué periodo la psicología se consolidó como disciplina científica, especialmente en el marco del control experimental y estadístico?. A) Mediados del siglo XIX. ◦ B) Durante el cambio del siglo XIX al XX. ◦ C) Después de la Primera Guerra Mundial.

¿Qué tipo de psicología dejó paso a la científica, según las fuentes?. A) La psicología aplicada. B) La psicología filosófica. C) La psicotecnia.

¿Cuándo se publicó la primera propuesta sistematizada de psicología americana según James (1890)?. A) En 1865. B) En 1890. C) En 1892.

¿Cuál fue la principal metrópoli de referencia para la psicología norteamericana en sus inicios?. A) El Imperio alemán. B) El Imperio francés. C) El Reino Unido.

. ¿Qué asociación se organizó en 1892, consolidando la psicología como disciplina en Estados Unidos?. A) La Sociedad Británica de Psicólogos. B) La Asociación Psicoanalítica Internacional. C) La American Psychological Association (APA).

¿Cuál de los siguientes no fue un factor que propició la definición de nuevos proyectos disciplinares, incluida la psicología, en los últimos 25 años del siglo XIX?. A)Un énfasis en la medición subjetiva. B) Interés de la universidad por la investigación. C) Desarrollo de la fisiología experimenta.

Según el patrón institucionalizador de una profesión científica, ¿qué se convirtió en el sello de identidad de la nueva psicología?. A) La publicación de monografías. B) El laboratorio. C) Las asociaciones supranacionales.

. ¿Hasta qué evento histórico fue el alemán la gran lengua vehicular de documentos psicológicos?. A) La II Guerra Mundial. B) La I Guerra Mundial. C) La Guerra de Secesión americana.

¿Cuál de estas figuras clave de la fundación de la psicología moderna estuvo vinculada a la University College de Londres?. A) W. Wundt. B) W. James. C) F. Galton.

Wilhelm Wundt ocupó una cátedra de Filosofía en la Universidad de Leipzig. ¿Qué publicó, lo cual es considerado un hito fundacional de la nueva psicología?. A) Psicología de los pueblos. B) Principios de psicología fisiológica (1874-1875). C) Philosophischen Studien.

¿Qué evento, ocurrido en 1879 bajo la dirección de Wundt, marcó el establecimiento oficial de la psicología como disciplina separada de la filosofía?. ◦ A) La edición de Philosophischen Studien ◦ ◦. B) La defensa de la primera tesis doctoral. C) La conversión del proyecto en el Instituto de Psicología Experimental.

Wundt propuso un objeto y un método para la nueva disciplina científica, la psicología fisiológica. ¿En qué consistía su enfoque sobre la experiencia personal?. ◦ A) Era ontológicamente indivisible y podía verse desde una experiencia externa o interna. ◦ ◦. B) Era divisible en elementos aislados. C) Solo se accedía a ella desde el exterior.

¿Cómo denominó Wundt a su sistema psicológico, debido a que la conciencia y sus procesos siempre están orientados intencionalmente?. ◦ A) Elementalista ◦ ◦. B) Estructuralista. C) Voluntarista.

. Según el plan de Wundt, ¿cuáles eran los elementos psíquicos más simples que se podían determinar mediante el análisis psicológico?. ◦ A) Representaciones y afectos ◦ ◦. B) Sensaciones y sentimientos. C) Lenguaje y mitos.

. ¿Qué principio de causalidad psíquica de Wundt establece que un contenido es cualitativamente superior a la suma de los atributos de sus componentes?. ◦ A) El principio de “las relaciones” ◦ ◦. B) El principio de “los contrastes”. C) El principio de “las resultantes” o de “la síntesis creadora”.

¿Qué concepto central de la psicología de Wundt se refiere a la experiencia plena de conciencia, remarcando su carácter unificado, focalizado y creativo?. ◦ A) Asociación ◦ ◦. B) Apercepción. C) Introspección pasiva.

¿Qué tipo de introspección defendía Wundt como científicamente válido, diferenciándola de la "introspección de sillón"?. A) Introspección retrospectiva. B) Autoobservación experimental. C) Introspección filosófica.

¿Con qué complementó Wundt su psicología fisiológica de carácter individual, fisiológica y experimental?. ◦ A) Una psicología del “yo” ◦ ◦. B) Una psicología de los pueblos. C) Un psicoanálisis cultural.

. ¿Qué figura clave de la psicología británica aplicó la ley normal del error a características psicológicas como la inteligencia, influenciado por The Origin of Species de Darwin?. ◦ A) Charles Spearman ◦ ◦. B) Francis Galton. C) James McKeen Cattell.

. Según Galton, ¿qué eran las capacidades psicológicas, o al menos las relevantes?. ◦ A) Adquiridas a través del ambiente ◦ ◦. B) Congénitas, biológicamente fundamentadas y transmitidas genéticamente. C) Completamente modificables por la crianza.

¿Cómo definió Galton la eugenesia?. ◦ A) El estudio de la medida de las capacidades intelectuales. ◦ ◦. B) El estudio de los mecanismos de la herencia en la población. C) El estudio de medios bajo control social que pueden mejorar las cualidades raciales, físicas o mentales de las generaciones futuras.

. ¿Qué procedimiento de medida propuso Galton para la aptitud natural, influenciado por la psicofisiología sensorial?. ◦ A) La medida de los tiempos de reacción ◦ ◦. B) La introspección experimental sistemática. C) El estudio de los productos psíquicos.

¿Cuál fue el primer laboratorio en el que se aplicaron test de modo masivo, fundado por Galton en 1884?. ◦ A) El Laboratorio de Psicología Experimental de Leipzig ◦ ◦. B) El laboratorio antropométrico de Galton. C) El Instituto de Psicología Experimental de Wurzburgo.

¿Cuál de los siguientes no fue un punto de apoyo para la nueva psicología científica norteamericana?. ◦ A) La psicología experimental alemana ◦ ◦. B) El evolucionismo británico. C) El psicoanálisis vienés.

. Según James (1963), ¿qué piden a la psicología los educadores y directores de hospital?. ◦ A) Razones filosóficas últimas de los fenómenos mentales ◦ ◦. B) Reglas prácticas. C) Investigaciones especulativas.

¿Qué psicólogo estadounidense, que dirigió el laboratorio de Harvard, fue uno de los doctores cuya tesis había sido dirigida por Wundt?. ◦ A) William James ◦ ◦. B) James McKeen Cattell. C) Hugo Münsterberg.

William James concibió la psicología como una ciencia natural, concretamente, como una ciencia biológica. ¿En qué se centró su estudio?. ◦ A) En la estructura de la experiencia consciente ◦ ◦. B) En los procesos mentales necesarios para la supervivencia o adaptación del ser humano al entorno. C) En la distinción ontológica entre mente y cuerpo.

¿Cómo describe James la conciencia, en oposición al wundtismo?. ◦ A) Es divisible en elementos fijos. ◦ ◦. B) Fluye y está en constante cambio. C) Es reducible a la mera atención.

Según James, ¿qué implica la apercepción que la diferencia de la mera atención?. ◦ A) La asociación pasiva de contenidos ◦ ◦. B) La voluntad activa para elegir y componer síntesis superiores. C) La replicación estandarizada de situaciones.

¿Cuál fue la influencia decisiva de William James en la psicología, a pesar de no constituir una escuela de pensamiento?. ◦ A) Su defensa de la introspección experimental. ◦ ◦. B) Su propuesta de la psicología como ciencia natural y práctica que influyó en la masa de psicólogos. C) Su reducción neurofisiológica de todos los fenómenos mentales.

¿Qué periodo de la psicología se conoce tradicionalmente como el “período de las escuelas” o “de los ismos”?. ◦ A) La fundación de la psicología moderna ◦ ◦. B) El estadio teórico-metodológico de disenso. C) La era de las tres fuerzas.

Frente a la centralización en la mente humana adulta de Wundt, ¿qué nuevo problema apareció en la psicología?. ◦ A) La mente animal ◦ ◦. B) El conductismo radical. C) El cognitivismo.

¿Cuál era la meta principal de las "psicologías de la función", en contraste con las "psicologías del contenido"?. ◦ A) Explicar la estructura de la mente. ◦ ◦. B) La predicción y el control de una conducta adaptativa. C) La introspección en el laboratorio.

¿Qué psicólogo concibió la mente en términos funcionalistas en Alemania, excluyendo el estudio experimental de procesos psíquicos superiores como la memoria y el pensamiento?. ◦ A) Oswald Külpe ◦ ◦. B) Hermann Ebbinghaus. C) Georg Elias Müller.

. ¿Qué metodología ideó Ebbinghaus para su programa de investigación sobre retención y aprendizaje verbal?. ◦ A) Métodos psicofísicos ◦ ◦. B) Introspección experimental sistemática. C) Autoobservación fenomenológica.

¿Qué ley formuló Ebbinghaus para describir el curso temporal del olvido?. ◦ A) La ley de Jost ◦ ◦. B) La ley de Müller-Schumann. C) La curva del olvido.

¿Cuál de las siguientes contribuciones es atribuida a Georg Elias Müller en el estudio experimental de la memoria?. ◦ A) La formulación de la ley del efecto. ◦. B) La utilización de métodos introspectivos en combinación con objetivos. ◦. C) La propuesta del pensamiento sin imágenes.

¿Qué escuela psicológica, liderada por Oswald Külpe, se centró en el estudio del pensamiento y propuso el concepto de "pensamiento sin imágenes"?. ◦ A) La escuela de Gotinga ◦ ◦. B) La escuela de Wurzburgo. C) La escuela de Berlín.

¿Qué autor impulsó la psicología científica en Cambridge desde una perspectiva funcionalista, inspirado en la psicología del acto de Brentano y el evolucionismo continuista?. ◦ A) Charles Spearman ◦ ◦. B) James Ward. C) William McDougall.

Según James Ward, ¿cuál era su posición respecto a la conciencia?. ◦ A) Era divisible en elementos aislados. ◦ ◦. B) Era holista, considerándola un continuo. C) Era reducible a la combinación de sus componentes.

¿Cómo definió William McDougall los instintos en su psicología hórmica?. ◦ A) Una secuencia de respuestas neuronalmente determinadas por estímulos específicos. ◦ ◦. B) Disposiciones innatas a realizar ciertos tipos de movimiento. C) Una disposición psicofísica heredada o innata que determina la percepción, emoción y acción hacia ciertos objetos.

. ¿Cuál de los siguientes aspectos no se incluye en la definición de la acción instintiva de McDougall?. ◦ A) El aspecto cognitivo-perceptivo ◦ ◦. B) El aspecto fisiológico sin experiencia. C) El aspecto emocional.

¿Qué crítico de Ebbinghaus propuso que la memoria no era un archivo inmutable, sino un dispositivo activo y reconstructivo influido por el significado de los eventos?. ◦ A) William McDougall ◦ ◦. B) Frederic Bartlett. C) Charles Spearman.

. Según Bartlett, ¿qué tipo de materiales debe atender el psicólogo además de los estímulos directos?. ◦ A) Datos puramente fisiológicos ◦ ◦. B) Tendencias determinantes como esquemas y sesgos, inobservables. C) Contenidos de conciencia fragmentados.

¿Cuál de los siguientes factores no fue un determinante de la proclividad de la psicología francesa hacia temas aplicados?. ◦ A) Una filosofía sensomaterialista de orientación mecanicista. ◦ ◦. B) La fuerte tradición psiquiátrica francesa. C) La resistencia a la incorporación de la psicología en las universidades históricas.

. ¿Quién fue el primer catedrático de psicología experimental y comparada en el Collège de France (1888)?. ◦ A) Pierre Janet ◦ ◦. B) Alfred Binet. C) Théodule Ribot.

Ribot defendió que las preguntas principialistas ("el qué") caen dentro del ámbito de la metafísica. ¿Qué tipo de preguntas, en cambio, deben contestarse en psicología?. ◦ A) Las relacionadas con las causas primeras. ◦ ◦. B) Las cuestiones funcionalistas sobre el "cómo" o el "para qué". C) Las referentes a los contenidos de la conciencia.

. Ribot incorporó el método patológico al método científico, ¿con qué convicción?. ◦ A) Que en las enfermedades de la mente se encontraría información relevante para comprender los mecanismos de la mente normal. ◦ B) Que la enfermedad era un producto de la debilidad de la energía mental. ◦ C) Que el estudio de la patología no era tarea de la psicología.

. ¿Qué concepto fundamental defendió Pierre Janet, entendiendo que el psiquismo normal se caracteriza por su capacidad para abstraer, sintetizar e integrar?. ◦ A) Disociación ◦ ◦. B) Organización. C) Ideas fijas subconscientes.

Según Janet, ¿qué consisten las "ideas fijas subconscientes" causadas por el trauma?. ◦ A) Mecanismos de defensa conscientes. ◦. ◦ B) Recuerdos o imágenes mentales exageradas con alta carga emocional, separadas de la conciencia. C) Fenómenos puramente neurogénicos.

. ¿Quién fue el responsable del salto cualitativo hacia la conformación de una psicología científica plena en Francia, especialmente conocido por su escala de medición de la inteligencia?. ◦ A) Théodule Ribot ◦ ◦. B) Alfred Binet. C) Pierre Janet.

¿Qué distinción estableció Binet para la psicología?. ◦ A) Psicología fisiológica vs. psicología de los pueblos. ◦ ◦. B) Psicología general vs. psicología individual. C) Psicología conductual vs. psicología cognoscitiva.

. ¿Qué implicó la hipótesis del continuismo filogenético para la psicología en el Imperio británico?. ◦ A) Que la mente humana era totalmente diferente a la animal. ◦ ◦. B) Que la investigación psicológica sobre el animal podría ser generalizada a los humanos. C) Que el aprendizaje solo era relevante para los humanos.

. ¿Cómo se conoce la llamada de Conwy Lloyd-Morgan a la cautela en la atribución de capacidades humanas a los animales?. ◦ A) La ley de Bain-Spencer ◦ ◦. B) El canon de Morgan. C) El principio de equipotencialidad.

¿Qué figura sentó las bases para una psicofisiología cerebral en Rusia, defendiendo una interpretación determinista de la regulación mental de la conducta?. ◦ A) Ivan Pávlov ◦ ◦. B) Vladimir Bechterev. C) Ivan Séchenov.

¿Qué fenómeno descubrió Pávlov, que luego denominó reflejos condicionales?. ◦ A) Las neurosis experimentales ◦ ◦. B) Las secreciones psíquicas. C) Los tipos psicológicos.

¿Cómo definió Sigmund Freud el psicoanálisis en su obra?. ◦ A) Exclusivamente un método de tratamiento de perturbaciones neuróticas. ◦ ◦. B) Un procedimiento para indagar procesos anímicos, un método de tratamiento y una disciplina científica. C) Una rama de la filosofía especulativa.

. ¿Cuál de las siguientes no es una de las construcciones axiomáticas (metapsicología) en las que Freud fundamentó su teoría?. ◦ A) Toda conducta posee una motivación y un significado. ◦ ◦. B) El origen de los conflictos se sitúa en la edad adulta. C) La conducta patológica es esencialmente energía extraviada mal equilibrada.

Según Freud, ¿qué son los síntomas y las manifestaciones patológicas del enfermo en el psicoanálisis?. ◦ A) Fenómenos simples e irreductibles. ◦ ◦. B) De naturaleza compuesta, cuyos elementos son impulsos instintivos. C) Un reflejo directo de la conciencia.

. ¿Qué estructura del aparato psíquico, según Freud, alberga los impulsos instintivos y actúa en busca del placer?. ◦ A) El superyó ◦ ◦. B) El yo. C) El ello.

¿Qué evento histórico llevó a los psicólogos de la Gestalt al exilio, sobre todo hacia EE. UU., donde el movimiento se diluyó?. ◦ A) La Primera Guerra Mundial ◦ ◦. B) La llegada al poder del nacionalsocialismo. C) La crisis del conductismo.

. ¿Cuál de las siguientes no es una influencia relevante en los planteamientos gestálticos?. ◦ A) El kantismo ◦ ◦. B) La física newtoniana. C) La fenomenología.

¿Qué afirmación famosa define a la Gestalt, en contraste con las perspectivas atomistas?. ◦ A) "El todo es igual a la suma de las partes." ◦ ◦. B) "El todo no es igual a la suma de las partes.". C) "La experiencia se descompone analíticamente en sus elementos más simples.".

¿Qué tipo de pensamiento, según Wertheimer, implica descubrir una nueva organización perceptiva o conceptual de un problema, captando sus rasgos estructurales?. ◦ A) Pensamiento reproductivo ◦ B) Pensamiento asociativo ◦. B) Pensamiento asociativo. C) Pensamiento productivo.

¿Cuál es el mecanismo principal que produce el aprendizaje significativo según la Gestalt, diferenciándose de los postulados conductistas?. ◦ A) Ensayo-error ◦ ◦. B) Condicionamiento. C) Insight o comprensión súbita.

. Según Kurt Lewin, ¿cómo se interpreta el comportamiento?. ◦ A) Como la suma de estímulos y respuestas individuales. ◦ ◦. B) Como la resultante de un campo dinámico de fuerzas en interacción. C) Como una función puramente mental.

. ¿Quién acuñó los nombres de psicología estructural y psicología funcional en el marco de su debate con Baldwin, Dewey y Angell?. ◦ A) William James ◦ ◦. B) Edward Titchener. C) John B. Watson.

Para la psicología estructuralista, ¿cuál era el sujeto de estudio y la herramienta de investigación básica?. ◦ A) Todos los organismos vivos y métodos plurales. ◦ ◦. B) El ser humano adulto/normal y la introspección en el laboratorio. C) Las diferencias individuales y la observación natural.

¿Cuál fue el punto de partida de la psicología funcionalista, según Dewey?. ◦ A) El concepto de arco reflejo en psicología. ◦ ◦. B) La teoría de la emoción de James. C) El manifiesto conductista.

¿Cuál de los siguientes aspectos es una característica distintiva del funcionalismo?. ◦ A) Énfasis en el estudio de los elementos estáticos de la conciencia. ◦ ◦. B) Interés por las aplicaciones de la psicología al mundo social. C) Rechazo a la variabilidad individual.

Según Angell, ¿cuál es la diferencia fundamental entre la psicología funcional y el estructuralismo en cuanto a su objeto de estudio?. ◦ A) El funcionalismo se interesa por los contenidos mentales elementales, el estructuralismo por las operaciones. ◦. B) El funcionalismo se interesa por las operaciones mentales, el estructuralismo por los contenidos mentales elementales. C) Ambos estudian la estructura de la mente.

¿Qué psicólogo de la escuela de Chicago defendió que la psicología se ocupa de todos aquellos procesos que están directamente involucrados en el ajuste del organismo a su entorno?. ◦ A) John Dewey ◦ ◦. B) James Rowland Angell. C) Harvey Carr.

¿Qué concepto introdujo Robert Woodworth, que Carr había llamado "acto adaptativo", para referirse a los modelos de conducta con que un organismo interactúa con el ambiente para satisfacer una necesidad?. ◦ A) Impulso ◦ ◦. B) Mecanismo. C) Estímulo-respuesta.

¿Qué fórmula utilizó Woodworth para hacer explícito el papel del organismo activo en el proceso psicológico?. ◦ A) S-R (Estímulo-Respuesta) ◦ ◦. B) E-O-R (Estimulación-Organismo-Respuesta). C) O-R (Organismo-Respuesta).

¿Quiénes son considerados los principales representantes del conductismo clásico?. ◦ A) Edward Tolman y Clark Hull ◦ ◦. B) John Broadus Watson y Edward Lee Thorndike. C) Burrhus Skinner y Ivan Pávlov.

. ¿Cuál de las siguientes es una característica compartida por el conductismo en general?. ◦ A) Su énfasis en el estudio de la mente consciente. ◦ ◦. B) Su ambientalismo y el carácter pasivo atribuido al organismo. C) El rechazo del principio de equipotencialidad.

Según Thorndike, ¿cómo ocurre el aprendizaje?. ◦ A) Mediado por el pensamiento. ◦ ◦. B) Automáticamente, es de naturaleza asociativa y tiene carácter incremental. C) Solo a través de la introspección.

. ¿Qué ley de Thorndike resaltaba el papel del placer como fortalecedor de asociaciones, en términos modernos, el refuerzo?. ◦ A) La ley del ejercicio ◦ ◦. B) La ley del efecto. C) La ley de la contigüidad.

¿Quién publicó el hoy conocido como "manifiesto conductista" en 1913?. ◦ A) Edward Lee Thorndike ◦ ◦. B) John Broadus Watson. C) Clark Leonard Hull.

¿Qué psicólogo neoconductista, influenciado por enfoques no mecanicistas, definió su programa experimental como un conductismo molar, intencional o propositivo y cognitivo?. ◦ A) Clark Leonard Hull ◦. B) Burrhus Frederic Skinner ◦. C) Edward Chace Tolman.

Según Tolman, ¿qué es lo que aprende el sujeto experimental?. ◦ A) Simples conexiones estímulo-respuesta. ◦ ◦. B) Relaciones cognoscitivas entre signos y significados, o entre medios e instrumentos y fines. C) Solo el efecto del refuerzo.

. ¿Cuál de las siguientes no es una constante en el sistema mecanicista de Clark Hull?. ◦ A) El mecanicismo. ◦ ◦. B) La aproximación matemática a la construcción de su teoría. C) El énfasis en la interpretación subjetiva de las variables intervinientes.

Según Hull, ¿cuál es la unidad básica de aprendizaje?. ◦ A) El reflejo incondicionado ◦ ◦. B) El hábito complejo. C) La valencia.

¿Qué enfoque psicológico dominó la psicología académica en la segunda mitad del siglo XX, recuperando una mente cerebralmente fundamentada?. ◦ A) El psicoanálisis. ◦ ◦. B) El cognitivismo. C) El conductismo skinneriano.

¿Cuál de las siguientes es una característica definitoria del cognitivismo según las fuentes?. ◦ A) Se limita al estudio de conductas directamente observables. ◦ ◦. B) Enfatiza procesos de conocimiento encubiertos y la relación compleja entre estímulo y respuesta. C) Se centra en instintos y fuerzas inconscientes.

. ¿Qué teoría, propuesta por Bertalanffy, fue asumida por el cognitivismo, planteando que los fenómenos de la naturaleza forman parte de entidades organizadas con componentes interrelacionados?. ◦ A) La teoría de la información. ◦ ◦. B) La teoría general de los sistemas. C) La teoría computacional fuerte.

¿Qué tipo de psicólogo cognitivo utiliza la "versión débil" de la metáfora mente-ordenador?. ◦ A) Los científicos cognitivos. ◦ ◦. B) Los psicólogos cognitivos experimentales. C) Los expertos en inteligencia artificial.

0. ¿Cuál de las siguientes no es una crítica que los humanistas le hacían al psicoanálisis freudiano?. * A) Su imagen distorsionada y parcial del hombre, dejando de lado sus cualidades superiores. *. B) Su énfasis en la vivencia de la plena subjetividad. *. C) Su determinismo e irracionalismo.