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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEPsicología de la memoria -Tema 5

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Título del test:
Psicología de la memoria -Tema 5

Descripción:
La memoria Semántica

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
17/01/2021

Categoría:
UNED

Número preguntas: 14
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Temario:
¿Qué zona del cerebro está relacionada con la construcción y la puesta en marcha de acciones? El hipocampo El lóbulo temporal La corteza prefrontal.
El sistema de memoria semántico Puede ser independiente del sistema de memoria episódica Comparte la naturaleza declarativa del sistema de memoria procedimental Tiene conciencia autonoética como la memoria autobiográfica.
Las categorías que reflejan la estructura correlacional del medio y corresponden a los objetos de nuestra experiencia cotidiana son Las categorías supraordenadas Las categorías de nivel básico Las categorías subordinadas.
En el estudio de Malt y Smith (1984) sobre los valores medios de tipicidad dados a diferentes ejemplares, los autores encontraron Que todos los ejemplares pertenecientes a una misma categoría tenían las mismas valoraciones Que los valores de tipicidad variaban entre los diferentes ejemplares de una misma categoría Que las puntuaciones de tipicidad obtenidas no predecían la actuación en una tarea de clasificación de ejemplares.
Según Collins y Loftus (1975) para que la activación se propague por la red semántica Se debe superar un umbral mínimo de activación El procesamiento debe ser únicamente de arriba-abajo (top-down) La activación debe proceder de un único nodo de la red.
Dadas las siguientes dos proposiciones: 1) Un avestruz es un animal y 2) El salmón es un pez. Según las predicciones del modelo de Collins y Quillian (1969) en una tarea de verificación de proposiciones verdadero/falso un participante Tardará más tiempo en responder a la segunda que a la primera proposición Tardará el mismo tiempo en responder a las dos proposiciones Tardará más tiempo en responder a la primera que a la segunda proposición.
Cuál de las siguientes opciones NO se encuentran entre los supuestos de los modelos de redes proposicionales ACT y ACT* propuesto por Anderson (1976, 1983) La información se representa en una estructura en forma de red Los nodos que forman la red pueden encontrarse activados o desactivados La fuerza de activación entre los nodos es fija.
En el estudio clásico de Linton (1975) realizado para investigar su propia memoria autobiográfica, encontró que La tasa de olvido fue lineal en función del tiempo transcurrido desde que se produjo el evento Cuanto más frecuentemente evaluaba su memoria autobiográfica de un evento concreto, peor lo recodaba Las cuatro claves utilizadas para recuperar la información de su memoria autobiográfica mejoraron el recuerdo.
Los conceptos se encuentran almacenados en La memoria procedimental La memoria episódica La memoria semántica.
Las categorías se representan en la mente mediante descripciones separadas de algunos de sus miembros Según los modelos de prototipos Según los modelos de ejemplares Según los modelos mixtos.
Los conceptos son Una representación de ejemplares concretos Una representación mental de un conjunto de objetos Unidades complejas de conocimiento que codifican las propiedades de los elementos.
¿Cuáles son los tres componentes principales del modelo ACT*? Memoria declarativa, memoria procedimental y memoria activa Memoria de trabajo, memoria a corto plazo y memoria procedimental Memoria a largo plazo, memoria semántica y memoria operativa.
La memoria semántica Está formada por las experiencias biográficas y eventos sucedidos en un momento temporal concreto Tiene la capacidad de reconstruir los acontecimientos ocurridos en un lugar Está integrada por una serie de hechos que no están asociados con experiencias personales.
¿Qué proceso es el que permite la verificación de sentencias como verdaderas o falsas en la red semántica? La distancia semántica La propagación de la activación La representación proposicional.
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