buenas, sobre la pregunta: proceso por el cual verificamos las sentencias como V o F,la respuesta correcta sería : la propagacion de la activacion de la red semantica. Pag 227 4º parrafo
Los conceptos son Una representación de ejemplares concreto Una representación mental de un conjunto de objetos Unidades complejas de conocimiento que codifican las propiedades de los elementos. ¿Cuales son los tres componentes del modelo ACT*? Memoria declarativa, memoria procedimental y memoria activa Memoria de trabajo, memoria a corto plazo y memoria procedimental Memoria a largo plazo, memoria semántica y memoria operativa. La memoria semántica Esta formada por las experiencias biográficas y eventos sucedidos en un momento temporar concreto Tiene la capacidad de reconstruir los acontecimientos ocurridos en un lugar Está integrada por una sere de hechos que no estás asociados con experiencias personales. ¿Qué proceso es el que permite la verificación de sentencias como verdades o falsas en la red semántica? La distancia semántica La propagación de la activación La reprentación proposicional. El sistema de memoria semántico Puede ser independiente del sistema de memoria episódica Comparte la naturaleza declarativa del sistema de memoria procedimental Tiene conciencia autonoética como la memoria autobiográfica. Las categorías que reflejan la estructura correlacional del medio y corresponden a los objetos de nuestra experiencia cotidiana son Las categorías supraordenadas Las categorías de nivel básico Las categorías subordinadas. En el estudio de Malt y Smith (1984) sobre los valores medios de tipicidad dados a diferentes ejemplares, los autores encontraron Que todos los ejemplares pertenecientes a una misma categoría tenían las mismas valoraciones Que los valores de tipicidad variaban entre los diferentes ejemplares de una misma categoría Que las puntuaciones de tipicidad obtenidas no predecían la actuación en una tarea de clasificación de ejemplares. Según Collins y Loftus (1975) para que la activación de propague por la red semántica Se debe superar un umbal mínimo de activación El procesamiento debe ser únicamente de arriba-abajo (top-down) La activación debe proceder de un único nodo de la red. Dadas las siguientes dos proposiciones:
1) Un avestruz es una animal
2) El salmón es un pez
Según las predicciones del modelo de Collins y Quillian (1969) en una tarea de verificación de proposiciones verdadero/falso un participante Tardará más tiempo en responder a la segunda que a la primera proposición Tardará el mismo tiempo en respopnder a las dos proposiciones Tardará más tiempo en responder a la primera que a la segunda proposición. ¿Cuál de las siguientes opciones NO se encuentran entre los supuestos de los modelos de redes proposicionales ACT y ACT* propuesto por Anderson (1976) La información se representa en una estructura en forma de red Los nodos que forman la red pueden encontrarse activados o desactivados La fuerza de activación entre los nodos es fija. La memoria semántica y la memoria episódica Constituyen dos sistemas independientes pero interrelacionados Son dos sistemas completamente independientes La memoria semántica es de tipo declarativo mientras que la memoria episódica es no declarativa. Los conceptos se encuentran almacenados en La memoria procedimental La memoria episódica La memoria semántica. Las categorías se representan en la mente mediante descripciones separadas de algunos de sus miembros Según los modelos de prototipos Según los modelos de ejemplares Según los modelos mixtos. El concepto de distancia semántica para explicar por qué en una red semántica no todas las palabras que se encuentren en el mismo nodo resultan igualmente accesibles fue propuesto por Collins y Loftus Collins y Quillian Rips, Shoben y Smith. Las categorías naturales pueden clasificarse de forma jerárquica en Prototipos y ejemplares Categorías supraordenadas, subordinadas y de nivel básico Nodos, atendiendo a su nivel de activación. En la escala de valoración de la tipicidad un participante valora el Ejemplar 1 con el valor de 4 y el Ejemplar 2 con el valor de 7 Predicción: en una tarea de clasificación de ejemplares se clasificará antes el Ejemplar 2 que el Ejemplar 1 No se puede predecir la actuación en una tarea de clasificación de ejemplarews a partir de los valores de tipicidad Predicción: En una tarea de clasificación de ejemplares se clasificará antes el Ejemplar 1 que el Ejemplar 2. Los tres compomentes principales del Modelo ACT* (Anderson, 1983) Memoria declarativa, memoria procedimetal y memoria de trabajo Memoria episódica, memoria semántica y memoria de trabajo Memoria procedimental, memoria de trabajo y memoria semántica. Las categorías naturales se clasifican Teniendo en cuenta su nivel de abstracción En naturales y artificiales Estableciendo límites bien definidos entre las mismas. Los ejemplares de las categorías supraordenadas tiene poco parecido entre sí. Una categoría supraordenada es "animal". ejemplares de esta categoría son gato, perdiz, cocodrilo Verdadero Falso. El modelo ACT de memoria semántica propuesto por Anderson (1976) admite varios tipos diferentes de representaciones Verdadero Falso. La información contenida en la memoria semántica se guarda en unidades de conocimiento como los esquemas y guiones Verdadero Falso. Un ejemplar es un elemento que pertenece a una categoría Verdadero Falso. El modelo propuesto por Collins y Quillian (1969) para representar conceptos y las relaciones existentes entre los mismos tuvo en cuenta el principio de distancia semántica Verdadero Falso. Para los modelos de categorización mixtos, los prototipos son los ejemplares más representativos de la categoría Verdadero Falso. Las categorías junto con las proposiciones son las unidades principales del pensamiento Verdadero Falso. Los modelos de ejemplares requieres gran capacidad de almacenamiento de información y carecer de abstacción Verdadero Falso. Una red semántica de arriba-abajo supone una organización jerárquica de la información almacenada Verdadero Falso. Las proposiciones son unidades de conocimiento mayores y más comprensivas que los esquemas Verdadero Falso. Los conceptos son las unidades principales del conocimiento Verdadero Falso. Los modelos clásicos de categorización tienen en cuenta la jerarquía que existe entre las categorías supraordenadas y subordinadas Verdadero Falso. Según Collins y Quillian (1969), existe un umbral de activación que debe superarse para que la activación sea efectiva y se propague por la red Verdadero Falso. En el modelo ACT (Anderson, 1976) el número de nodos activos en cada momento es ilimitado Verdadero Falso. Las proposiciones constituyen una forma de representación de la información en el sistema cognitivo humano Verdadero Falso. La propagación de activación en el modelo ACT de Anderson puede explicarse mediante procesamiento arriba-abajo Verdadero Falso. Las primeras categorías adquiridas durante el desarrollo son las supraordenadas Verdadero Falso. La teoría clásica de las categorías podía explciar el efecto de tipicidad Verdadero Falso. La memoria semántica es una memoria declarativa de larga duración Verdadero Falso. Los nodos de una red semántica corresponden a los conceptos mientras que las flechas representan las releciones existentes entre nodos Verdadero Falso. Cuando no son capaces de activar los esquemas aprendidos almacenados en nuestra memoria, no podemos comprender ciertas historias Verdadero Falso. El sistema de producción ACT* puede explicar cómo se representa el conocimiento aunque no se pueda explicar cómo se adquiere Verdadero Falso.
