1) ¿Qién fue el fundador de la psicología industrial?
c) Myers.
b) Müsterberg. a) Wyatt.
2) De las siguientes afirmaciones señale la opción falsa:
a) La psicología industrial se preocupaba poco de la organización del trabajo, su principal función era crear las condiciones para que el trabajador coopere con el plan del trabajo. b) La psicología industrial surge como sustitución del Taylorismo (mecanicismo), ya que la maquinaria de las organizaciones había fracasado.
c) Müsterberg usó el método experimental en el estudio de las diferencias individuales.
3) Según Wyatt y Fraser:
a) Las personas con mayor inteligencia se hastiaban con mayor facilidad de los trabajos semiautomáticos. .b) Desarrollaron una postura crítica frente a los enfoques individualistas de la psicología industrial de las décadas anteriores a 1933. c) A y B son falsas.
4) ¿Qué habilidades primordiales debe tener la nueva élite administrativa?
a) Liderazgo y consuelo. b) Liderazgo y counseling c) Interación y cohesión moral y sentimiento de pertenencia.
5) Los miembros del instituto Tavistock de Relaciones Humanas, acuñaron el concepto de Sistemas Sociotécnicos. Basándose en los estudios de Trist y Bamforth, sobre los cambios técnicos en la minería de carbón en Inglaterra, y Tras el fracaso de la investigación concluyeron:
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a) La opción válida no es adaptar las personas a las tecnologías o las tecnologías a las personas, sino encajar ambos aspectos de la mejor manera posible. b) La investigación no fue un fracaso, y actualmente es una de las teorías más usadas. c) A y B son falsas.
6) Para explicar el comportamiento en las organizaciones, según la aproximación motivacional, hay que tener en cuenta:
a) El encaje, y el ajuste entre las necesidades, deseos, y expectativas de las personas no de las organizaciones. b) El encaje, y el ajuste entre las necesidades, deseos, y deberes de las personas y de las organizaciones.
c) El encaje, y el ajuste entre las necesidades, deseos, y expectativas de las personas y de las organizaciones.
7) En la aproximación motivacional, se distinguen dos grupos de autores, entre los que se encuentran:
a) Aquellos autores cuyas teorías parten del concepto de necesidad. b) Aquellos autores cuyas teorías parten de las expectativas subjetivas sujetas a los resultados de las acciones. c) A y B son correctas.
8) Se busca integrar las necesidades de la organización con las de sus individuos, de forma que el papel de la psicología , busca atender las necesidades humanas.
a) Pertenece al la teoría de las expectativas subjetivas sujetas a los resultados de las acciones, dentro de la aproximación motivacional. b) Pertenecen a la teoría del concepto de necesidad, dentro de la aproximación motivacional. c) Pertenecen a la aproximación cognitiva.
9) ¿Que autor/es son los más importantes en la a la teoría del concepto de necesidad, dentro de la aproximación motivacional?
a) Vroom b) Maslow, Alderfer y Mcgregor. c) Maslow y Fayel.
10) ¿En qué corriente se valorará las necesidades de los empleados dándole autonomía o responsabilidad?
a) Pertenece al la teoría de las expectativas subjetivas sujetas a los resultados de las acciones, dentro de la aproximación motivacional. b) Pertenecen a la teoría del concepto de necesidad, dentro de la aproximación motivacional. c) Pertenece a las teorías mecanicistas.
11) La proposición Jerárquica de las necesidades, donde los individuos son motivados para satisfacerlas en un orden jerárquico, es de:
a) Alderfer. b) McGregor.
c) Maslow.
12) ¿Cuál es el orden de las necesidades de Maslow?
a) Necesidades fisiológicas, seguridad, afición, ego y autoestima, y autorrealización. b) Necesidades fisiológicas, seguridad, afiliación, ego y autoestima, y autorrealización. c) Necesidades fisicas, seguridad, afiliación, ego y autoestima, y autorrealización.
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13) La teoría ERG (Existencia, Relación y Crecimiento) fue formulada por:
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a) Alderfer. b) McGregor c) Maslow.
14) Según Alderfer, ¡Qué tipo de necesidades existen?
a) Necesidades de existencia, de relación y de crecimiento. b) Necesidades de existencia, de fisiológicas y personales. c) Necesidades de existencia, de relación y de comunicación.
15) Conocer el nivel de satisfacción de los empleados y establecer un sistema de recompensas, para la motivación del personal, corresponde a:
a) Alderfer. b) McGregor. c) Maslow.
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16) Según Alderfer (ERG)
a) Los tipos de necesidades son necesariamente jerárquicas. b) Los tipos de necesidades No son necesariamente jerárquicas. c) Los tipos de necesidades son necesariamente alternativas.
17) A quien corresponde la primera formulación de Valencia y expectativas
a) Herrbert Simon y el Carnegie Institute of technology b) Bon Bertalanffy c) Vroom.
18) El trabajo emocional se ha definido como:
a) el grado de ocultación de las emociones en el puesto de trabajo b) La relación entre emoción y cognición dentro del puesto de trabajo c) Aquellos procesos psicológicos y conductas conscientes y/o automáticas que se derivan de la existencia de normas organizacionales sobre la expresión emocional o sobre ambas.
19) La aproximación sistémica:
a) aparece como un intento de superación de propuestas teóricas previas que enfatizan en unos casos lo formal y racional o los interpersonales e irracionales en otros. b) Se agrupan dentro de esta aproximación dos tipos de teoría: la teoría de la contingencia y el modelo de las organizaciones como sistemas abiertos, y en la actualidad esta emergiendo la consideración de las organizaciones como sistemas complejos c) ambos son ciertos A y B.
20) La peculiaridad de la organizaciones es que ademas de sistemas abiertos son sistemas sociales. Como sistemas sociales ____________________.
a) Trasciende a los individuos, la organización tiene garantizada la continuidad pese a lo que les ocurra a las personas que las componen. b) se caracteriza más por poseer una estructura de acontecimientos, actividades, roles y sucesos que por tener un sustento físico c) Define los límites para cada subsistema.
21) A partir de la aproximación del modelo de sistemas, se desarrollan distintos modelos de contingencia que se basa en la noción de que:
a) Cada tipo de organización será más eficaz en un determinado entorno b) La eficacia de la organización no depende del entorno c) La eficacia de la organización depende de que los limites de los subsistemas estén bien definidos.
22) La idea de que el comportamiento impredecible de sistemas complejos es un "desorden solo en apariencia" pertenece a:
a) la psicologia positiva b) teoría del caos y la complejidad c) Aproximación multinivel.
23) Para la ciencia de la complejidad "el éxito" tiene que ver con las propiedades fundamentales de la conducta de _____________________ y sistemas de ________________.
a) azar/apertura b) no-linealidad y fed-back en red c) linealidad/ estabilidad.
24) La conducta del individuo, de los grupos y de las organizaciones, tiene un carácter:
a) emergente fruto de de la interacción social en un contexto organizacional b) macroscópico que contempla la organización en su globalidad como unidad de análisis c) independiente pues Grupos y organizaciones si se relación pero la conducta del individuo es totalmente autonomo.
25) La psicología de las organizaciones:
a) se limita a describir e interpretar el comportamiento en un contexto organizacional b) Estudia la psicología del personal para delimitar si las personas son válidas o no para el rol que se les ha asignado c) No solo describe e interpreta el comportamiento en un contexto organizacional sino que también trata de intervenir.
26) La psicología ergonómica:
a) pone su énfasis en lo teórico y básico y se centra en técnicas y tecnologías b) Estudia y realiza intervenciones relacionadas con la mejora de las condiciones del ambiente físico del trabajo, la evaluación de los sistemas más adecuados para presentar los estímulos de información, la distribución del espacio y los efectos del entorno c) Se centra en el estudio de la conducta en contextos relacionados con el trabajo, su objetivo es describir, explicar y predecir los fenómenos psicosociales que se dan en estos contextos, así como solucionar los posibles problemas que se presentan con el último objetivo de mejorar la calidad de vida laboral.
27) Glass diferencia entre distintos niveles de analisis; el anális original de los datos directos de un estudio sería el _____________ , el que puede ser descrito de forma rápida como un análisis de los análisis es el --------------------------------
a) primario/meta-análisis b) primario/secundario c) secundario/meta-análisis
.
28) Las ventajas del meta-análisis son:
a) precisión, originalidad y heterogeneidad b) precisión, originalidad y replicabilidad c) precisión, objetividad y replicabilidad.
29) Las fases del meta-análisis son:
a) Enunciar el problema, establecer un procedimiento de recogida de información, traducir a una métrica común los resultados de cada uno de los estudios incluidos en el meta-análisis, elaborar la base de datos, análisis de datos y elaboración de un informe b) Enunciar el problema, establecer un procedimiento de recogida de información, traducir a una métrica común los resultados de cada uno de los estudios incluidos en el meta-análisis, elaborar un listado sobre la procedencia de cada estudio integrado, análisis de datos y elaboración de un informe
c) Enunciar el problema, establecer un procedimiento de recogida de información, realizar de nuevo el cálculo de datos de cada estudio y elaborar la base de datos con los nuevos obtenidos de esta nueva elaboración, análisis de datos y elaboración de un informe.
30) En el meta-análisis, si la variable X e Y covaría habría que estudiar:
a) Cuál es el tramaño del efecto c) Ambas son ciertas a y b b) Cuál es la magnitud de esa covariación.
31) La métrica común a la que se traducen los resultados de cada uno de los estudios integrantes del meta-análisis se denomina
a) tamaño del efecto b) Coeficiente de correlación r de Pearson
c) razón de ventaja.
32) En la aproximación multinivel, el centro de atención del investigador considerando el objeto de estudio se denomina:
a) nivel de medida b) unidad focal c) Nivel de análisis.
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